我爱配音网：苏菲的选择

巴菲特名著怎样选择成长股

巴菲特名著怎样选择成长股部分精华： （1）这家公司的产品或服务有没有充分的市场潜力，至少几年内营业额能否大幅成长？ （2）为了进一步提高总体销售水平，发现新的产品增长点，管理层是不是决心继续开发新产品或新工艺？ （3）和公司的规模相比，这家公司的研究发展努力，有多大的效果？ （4）这家公司有没有优越的销售渠道？ （5）这家公司的利润率高不高？ （6）这家公司做了什么事，以维持或改善利润率？ （7）这家公司的劳资和人事关系是不是很好？ （8）这家公司的高级主管关系很好吗？ （9）公司管理阶层的深度够吗？ （10）这家公司的成本分析做得如何？

大家选择特仑苏的理由是什么？

被广告给骗了，呵呵

该选择哪个配音工作室?

可以选择国内比较有名的配音工作室，比如：北京企鹅、音熊联萌、光合积木等。 音熊联萌工作室是由国内多位著名配音演员组成的配音团体，致力于造就高品质的音像作品，已经完成了诸如动画《秦时明月》、《幸福小镇》、《死灵编码》、《纳米核心》、《勇者大冒险》、《爱神巧克力》、《太乙仙魔录》等多部高人气动画的配音工作。 光合积木配音工作室，由资深配音演员姜广涛创建的配音团队。以影视配音为主要业务，担任众多影视剧的对白配音工作，并参与动画、游戏、有声漫画、广播剧等各类有声作品的创作。 配音的意义： 配音虽也属话筒前的语言艺术范畴，但它不同于演播，挖掘书面含义后，可以自己根据理解去设计语调、节奏；亦不同于新闻、科教片的解说，可以根据画面平叙直述、娓娓道来。影视配音要求配音演员绝对忠实于原片，在原片演员已经创作完成的人物形象基础上，为人物进行语言上的再创造。 它使配音演员受到原片人物形象、年龄、性格、社会地位、生活遭遇、嗓音条件等诸多因素的限制，不允许演员超越原片自由发挥，另立形象。 同时又要求配音演员根据片中人物所提供的所有特征，去深刻地理解、体验人物感情，然后调动演员本身的声音、语言的可塑性和创造性去贴近所配人物，使经过配音的片中人物变得更丰满、更富有立体感。

索菲的选择故事梗概

二战结束后Sophie（梅丽尔·斯特里普MerylStreep饰）与男友移居到纽约贫民区，结识了同楼的作家。然而Sophie与男友时常吵架，动辄打闹，每次都是Sophie哭泣着乞求和好，明显她男友内森患有严重的精神疾病。作家开始并不习惯，后来渐渐被Sophie所吸引，二人惊天动地地相爱起来，被Sophie的男友发现，男友疯狂地妒意令他企图杀害Sophie和作家，二人一路逃跑，在小旅馆里，作家跟她求婚，这时Sophie讲了一个故事。 二战期间，Sophie有一男一女两个孩子，在进入集中营时被迫选择2个只能留一个，在极短的时间内要作出这么重大的抉择，Sophie精神极尽崩溃，当她选择了留下儿子时内心已经全碎，然而两个孩子都未能存活，简直把Sophie的精神逼到绝路。 这一段记忆，从此跟随着Sophie，终身折磨着她，让她无论多么努力开始新生活，也没有办法摆脱战争所带来的戕害和阴影。

曾小贤选择了谁? 一菲还是诺澜

曾小贤，选择了一菲。因为他提到当面对两个选择时，抛硬币，总能奏效。并不是因为它总能给出对的答案。而是在你把它抛在空中的那一秒里。你突然就知道 你希望的结果是什么了。 显然 他抛完以后 连看也没看结果。直接装进兜里准备去推开一菲的门。但是她犹豫的是 不知道怎么去和一菲表白。所以没有推开。至于转头去看诺澜的房间。大多数原因是因为抱歉和留恋。毕竟诺澜很温柔 很漂亮 而且很喜欢他。所以心里肯定会纠结。但是他心里还是属于一菲的 ，要不然也不会没等诺澜开口说“我喜欢你”。就慌慌张张匆匆忙忙借口跑出去说 要买红花油了。

红猪最后为什么没选择菲儿

红猪最后没选择菲儿是因为他在内心深处无法完全放下对过去的执念，以及对自己所失去的东西的怀念。 首先，红猪是一个经历过战争创伤的人，他对过去有着深深的执念。在电影中，红猪常常回忆起自己在战场上的经历，这些回忆对他的情感状态产生了深远的影响。因此，红猪在选择伴侣的时候，很难忘记过去，也很难完全放下自己的执念。 其次，红猪对自己所失去的东西有着深深的怀念。在电影中，红猪失去了自己的爱人，这使得他无法接受其他的女性。即使菲儿对他表达了自己的感情，红猪也无法完全接受她，因为他无法忘记自己失去的爱人。这种怀念和执念让红猪难以做出决定，也使得他最终没有选择菲儿。 此外，红猪在电影中也表现出了对飞行的热爱和对自由的追求。他认为自己是一只“猪”，不愿意被任何人束缚。这种追求自由的精神也反映了他对感情的态度上，他不愿意被感情所束缚，也不愿意为了感情而放弃自己的自由。因此，即使他对菲儿有着好感，但他最终没有选择她，也是因为他不想被感情所束缚。 最后，需要指出的是，红猪没有选择菲儿并不代表他不喜欢她或者她不是一个好的选择。每个人都有自己的过去和情感包袱，这些包袱会影响我们的选择和决策。在红猪的情况下，他的过去和情感包袱阻止了他做出决定。因此，我们应该尊重每个人的选择和决策，不要过于苛求他们做出我们所期望的决策。

苏菲的世界讲的主要内容是什么 苏菲的世界讲的主要内容

1、《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。 2、《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一。《苏菲的世界》1991年首次以挪威文在挪威出版，1996年中国作家出版社推出中译本。 3、苏菲是《苏菲的世界》的主角。她是一个充满好奇心又活力十足的14岁女孩，15岁生日之前她得知自己的生活是艾勃特·纳格的发明。苏菲从艾伯特·诺克斯处得知这一切和许多其他事情。艾伯特·诺克斯则是艾勃特-纳格创造的哲学家。是苏菲的老师。苏菲不仅仅是向艾伯特学习，她也向他提问并表现出她有自己想要实施的想法。小说结尾处，苏菲表明她是一个哲学家，因为她能够从不同角度看待事物并能实践自己所想。苏菲为人友善，但不善交际。更多时候她是在自省，而不是交谈，事实上，苏菲开始学习哲学以后，她几乎忘记了她的好朋友乔安。苏菲很挑剔，对她爱的人也不放过。她母亲在整本书中不得不多次听苏菲的批评，乔安和艾勃特也听了不少。苏菲坚持自己的看法，只愿说出自己的心中所想。

《苏菲的愤怒选择轮》 | 孩子愤怒时，不妨让她做这样的选择试试

苏菲搭了一座很高很高的摩天大楼。可是，弟弟诺亚把它碰倒了，苏菲很生气，并惹怒了她，正当她要用拳头教育一下自己弟弟的时候，妈妈及时地赶来，救了弟弟诺亚。 家长要教给孩子知道他们自己有任何的感受都可以，但是很重要的一点是他们的行为不一定都可以。 情绪是一件非常可怕的事情，它一生都伴随着我们成长，可是当情绪来临时，我们如何做自己的主人而不是情绪的奴隶呢？ 苏菲的妈妈将交给我们一个很好的方法： 一、学会和孩子对话 妈妈：“我能理解你为什么这么生气，你费了很大的劲儿，搭起来那么漂亮的摩天大楼，结果它被碰倒了。” 妈妈尽力去安慰苏菲并抱着她说：“有人弄坏了你的东西，你可以感到生气，但是不可以打人。你能想出既不伤害他人，又能帮助你平静下来的办法吗？” 家长是孩子最好的榜样，如果你引导怒怼回去，孩子就会为了让自己心里舒服，而做出伤害他人的事情，更恶劣的是有些事情在冲动的时候做了，做完了就永远无法挽回了。 情绪是人类最大的敌人，如果你用错它，让情绪指挥你，做了你的主人，你便在失去自我控制的能力。如果你把情绪当朋友当它来临的时候，你在引导情绪做情绪的主人，你会拥有不一样的天空。 家长的正面管教就是学会和孩子正确地对话，积极向上地引导孩子做出身心健康最有益的选择。 二、选择这个游戏 苏菲使劲儿地想，想出了许多解决愤怒的办法： 拧枕头而不是弟弟的脖子；吹气球把愤怒吹进气球里；可以跳舞而不是用腿踢弟弟；还可以把愤怒画下来...... 妈妈：“你的主意很棒，既能表达情绪又能不伤害别人，那么怎么才能记住它们呢？” 苏菲：“我可以把它们画下来” 于是，妈妈给了这样的建议： 1、先做个圆饼盘，画上几条线，让它们看上去像个比萨。然后在每一块饼图里画上自己的一个主意。 2、发泄时便去转动这个转盘，转盘的指针停到那个画框里，便按照去做就可以了 于是，苏菲给这个转盘起了个名字叫做“愤怒选择轮”。 家长帮助孩子制作“愤怒选择轮，是帮助孩子学会一种自我的调节方式。让孩子自己亲自动手去做，会让他们感觉“愤怒选择轮”是属于他们自己的一部分，会更好地去尝试去接受。 弟弟又一次地惹怒了苏菲，苏菲想到“愤怒选择轮”，并且真心地去按指针选择地画框去解决自己愤怒。 苏菲的愤怒得到了很好的解决，并不代表弟弟就继续做个捣蛋鬼。于是妈妈又和弟弟做了一次共情的沟通。 三、与捣蛋的孩子这样沟通 苏菲的弟弟是一个小捣蛋鬼，他只有3岁左右，很多家长都知道教育孩子一定要从小做起，于是看见孩子捣蛋后便立马进行严厉的批评，或者有相应的惩罚。可是，往往表面看似把这个问题解决了，但却在孩子心里产生更大的逆反心理。 弟弟的这种行为也许是故意的，也许只是一个好奇宝宝顽皮的举动。不管是哪一种，家长都教给孩子适当的社会行为也是很重要。 那么要不要严厉地惩罚弟弟呢？并命令弟弟去道歉。惩罚是没有帮助的，命令式的道歉对于孩子来说也是无用的。 苏菲的妈妈是这样做的： 1、现在孩子角度共情 妈妈：“你觉得娃娃被弄坏了，苏菲会是什么感受？” 弟弟：“不知道。” 妈妈：“如果有人弄坏你的玩具，你会是什么感受？” 弟弟：“我会感到很生气。” 妈妈：“你愿意帮助苏菲感觉好点吗？” 妈妈没有责怪弟弟，而是把弟弟抱到腿上，用对话的方式来引导弟弟决定道歉的“启发式问题”，这样可以帮助弟弟培养他的共情能力。 如果命令孩子去做道歉，会让孩子产生逆反心理，因为孩子可能不知道真正发生了什么，他给别人带来多么不好的感受。如果引导孩子激发他们提供帮助的欲望，这样的孩子会更好地感受对方感受，也愿意去进一步了解与配合去解决问题。 2、反问孩子如何处理？ 妈妈：“你觉得，如果你去和苏菲说对不起，她会感觉好点儿吗？” 弟弟：“会，我去说对不起。” 妈妈：“你想自己去说？还是让我陪你一起？” 在家长做了正面引导后，还要把整件事进行给出一个结果，这个结果便是孩子的责任感。一个拥有共情能力的孩子可以更加善待他人，同样也是善待自己，更重要的是让孩子从小拥有责任感，才能在做任何事情的时候更加专注，更加对他人和自己负责。 3、陪孩子一起去解决问题 孩子的成长需要家长的陪伴，但是成长中会包含着各种各样的问题，所以在问题发生的时候，依然需要家长的陪伴，同时对孩子进行正确地引导。这就是家长既是孩子的朋友更是孩子的老师。每位家长都是孩子学习的榜样。 但是，家长也要注意，帮助孩子培养他们在独自进入外面的世界时所需要的对他们有帮助的品质和人生技能，这些和善而坚定的正面管教工具需要反复使用。 孩子对生活是新奇的，也是充满未知的，所以在成长的路上需要家长的正确指引，家长的态度就是孩子以后看这个世界的态度，家长的行为就是孩子以后发展的行为。所以家长要学会正面管教，不仅仅是让孩子学会共情更重要的是让孩子拥有责任感。 如果你喜欢这故事，可以看看这本绘本《苏菲的愤怒选择轮》，作者美国教育学博士，杰出的教育家，心理学家，正面管教培训体系的创始人，简·尼尔森博士创作的这个故事，讲述了制作愤怒选择轮的重要性和意义，同时帮助孩子学会自我调节。

时空之刃洛菲怎么玩 洛菲符文选择搭配攻略

暗影导师 主修近战、爆发，建议选择加力量、敏捷、耐力属性为主的装备。 伤害类型：土系、火系、水系 套装推荐：战争回忆套装、莱斯门尼套装 符文搭配：力量、耐力、敏捷、土系能力 召唤能手 主修远程、控制，建议选择加智力、敏捷属性为主的装备 伤害类型：水系、气系 套装推荐：维格利德军士套装、逆转套装 符文搭配：智力、敏捷、耐力、水系能力

法师铭文怎么搭配 法强和法穿选择哪个好

不同法师。是不同的