205 通过沟通达到合作双赢

父母与孩子沟通如何达到“双赢？

金羊网记者付怡 谈判是什么？这个词经常在影视剧里出现。实际上，生活中的谈判无处不在，而在家庭中，父母与孩子间的每一次探讨和争论，都是一次谈判。近日，羊城晚报教育研究院举办的第三期家长学堂上，来自哈佛大学法学院的戴安娜布图教授为到场的家长和孩子们上了一堂谈判课，告诉他们什么是谈判、如何通过管理自我情绪及感化他人增进谈判能力、如何达成积极有效的谈判关系，更重要的，是如何利用这些沟通技巧让父母与孩子之间达到“双赢”的结果。

和孩子沟通的真谛，如何达到有效沟通？

还是继续之前聊过的话题——怎样和孩子沟通！很多家长反应不会和孩子沟通，不知道怎么和孩子沟通！其实，无论是和孩子，还是和同事朋友领导，沟通的真谛都在于“站在对方的角度，以对方乐意并且容易接受的方式，表达出自己的观点！” 这里给大家举一个例子：小月的爸爸是一名退伍军人，性格比较直接。退伍以后自己在做一些生意，所以经常要外出。每次从外地回来也都会给孩子买一些课外书籍，走之前会要求孩子认真去阅读，并且说回来的时候要检查布置的任务。可是每次回来孩子都没有达到他的要求而且还越来越讨厌阅读，认为是一件极其无聊的事情！这种适得其反的情况很多家长都有过类似的经历。 那么，我们应该怎样去和孩子沟通阅读这件事情呢？我这样给家长分析，阅读本来是一种很好的习惯，但是您却以命令的口吻要求孩子去完成，把一件本来是乐趣的事情让孩子觉得是一件要去被动完成的任务，所以从主观能动性而言孩子是在被迫做这件事情，所以长期下去孩子肯定会反感。如果是我，我会这样给孩子说：“月月，爸爸又要出去工作了，因为工作很忙没有时间，所以月月可不可以把爸爸的这些书先看了等爸爸回来后把书里面的内容分享给爸爸呢？爸爸确实是没有时间，但又很想知道书里的内容，所以就拜托月月了？”以这样的方式和孩子沟通，一方面让孩子知道父母为了家庭的不易，另一方面也能让孩子带着责任去和爸爸分享书里内容的期望去阅读，这样便会提高孩子阅读的主动性和积极性。 所以，和孩子沟通的真谛便是：“站在孩子的角度，以孩子乐意且容易接受的方式，表达出您的意图”！作为家长的您，会了吗？

表达沟通的成语？

推心置腹,将心比心,善解人意,促膝谈心,互相体贴,互相关心,你来我往,谈笑风生,有讲有笑,拉近距离,化解矛盾,心领神会,点头称是,喜笑颜开,心地透明一、老师常常利用闲暇时间和小东推心置腹地谈心。二、他对你推心置腹,你却搬斤拨两,羞不羞?三、如果我们不能推心置腹，合作无间，这项计画决不可行。四、好友难觅，更何况是肝胆相照、可以推心置腹的知己？五、我们是推心置腹的老友，绝对信任对方。

表达沟通的成语？

【眼约心期】期：期望。眼中意会，心中期许。指嘴上虽然没说话，但双方的目光交流，心意相通。 【目交心通】以眼色传情，心中相互沟通。

怎么沟通才能达到 心与心的沟通

坦诚交流,换位思考,以心换心..

什么是双向沟通的意识

双向沟通源自最早版本的世界第一营销大师飞利普。科特勒的营销学原理中的two-way communication.指作为一个服务的提供商，不只能满足于让客户了解自己的服务，让客户去选者服务，更应该要去了解客户，从客户的需求出发，设计服务，专门服务，专业服务。这是一种双向的关系，不是单纯的你了解客户，客户了解你。通过建立这种双向的关系，可以提升效率的客户的忠诚度。

孩子之间打闹双方家长如何沟通？

孩子打架，家长如何正确处理？正确处理的方式有：①了解原因、②联系学校、③双方父母约谈、④双方孩子约谈，以上四点就是正确处理孩子打架问题的方法，接下来我们详细的了解一下具体的方法吧！  ①了解原因：自己的孩子打架，不论是被打还是打人的一方，家长首先要做的事情就是了解原因，了解一下孩子为什么会打架，究竟是自己孩子的问题还是对方孩子的问题，等待弄清楚事实真相之后，需要进行下一步的处理，首先我们做家长的一定要明确一个问题，就是这里面有没有涉及到孩子之间的一个校园霸凌事件，如果没有涉及到的话，则是一个简单的打架的事情，这样处理起来就比较的简单了，不论是对于自己的孩子还是对于别人的孩子来说都需要进行一个公平处理。  ②联系学校：在弄清楚事实真相之后首先要做的就是联系学校或者是联系班主任，这是一个对于自己的孩子负责并且对于别人的孩子也负责的一个态度，只有自己联系了家长之后，才能进行一个更好的处理，这对于自己的孩子还是对于别人的孩子都是一个应该要做到的点，毕竟打架这件事是需要让学校知道的，等待学校知道了这件事之后，后面做一些解决的方法就是比较简单了。  ③双方父母约谈：等到学校知晓之后，可以让学校或者班主任做一个中间人，打架双方的父母最好是见个面，不论是孩子打架伤到还是没有伤到，最好是互相见个面，将这件事情说清楚，大家要注意，见面一定要在学校或者班主任做一个中间人的情况，下如果是别的孩子做错了，你们可以要求对方道歉，如果是自己的孩子做错了就放开一点，给人家说个抱歉，毕竟没有严重的后果，小孩子之间打闹是相当正常的。所以这一点是需要注意的！  ④双方孩子约谈：在家长见面之后，可以让两个孩子见面一下，将这件事说清楚，让孩子们知道打架这件事是一个不对的情况，所以针对于这样的一个情况来说的话，可以让两个孩子之间握手言和，对大家都好！

为什么故事可以帮助我们更好地表达和沟通呢？

故事可以帮助我们更好地表达和沟通，有以下几个原因： 故事容易被理解：故事比简单的陈述或枯燥的讲解更有趣清茄尘，更容易被人们理解和接受。通过故事中的情节和人物关系，人们能够更好地理解信息，并更容易记住它。 故事具有情感共鸣：好的故事能够触动人们的情感，产生共鸣。故事中的人物和情节可以引导人们共情，让人们更容易理解并接受信息。 故事可以更好地吸引注意力：故事中引人入胜的情节和人物形象可以吸引人们纳轿的注意力，让人们更容易专注于你想要传达的信息。这可以帮助你更好地达到你的沟通目的。 故事可以帮助我们更好地记忆信息：通过故事中的情节和人物关系，我们可以更容易地记忆信息。故事中的情节和人物形象可答禅以形成联想，帮助我们更好地记忆和回忆信息。 因此，如果你想要更好地表达和沟通，可以考虑使用故事来帮助你传达信息。一个好的故事可以让你更容易地被理解，产生情感共鸣，吸引注意力，并帮助你更好地记忆信息。 你好！我是情感解惑咨询导师：莫莫老师！专注并热爱情感类话题，如果你需要我，我会一直在，请大家关注我，感谢支持！

沟通是什么？为什么要沟通？沟通的本质是什么？

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 沟通的信息流表达：信息时间域流——记忆；信息空间域流——宿原；信息时空域流——传播。 沟通的本质是：通过听、说、读、写等思维的载体，通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达出来，以促使对方接受。 扩展资料： 达成有效沟通须具备两个必要条件：首先信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解。其次是，信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递。免除不必要的误解。两者缺一不可。 有效沟通主要指组织内人员的沟通，尤其是管理者与被管理者之间的沟通。有效沟通能否成立关键在于信息的有效性，信息的有效程度决定了沟通的有效程度。

什么是单向沟通和双向沟通并举例说明

单向沟通的意思就是一个人主动去和另一个人沟通，但是另一个人并没有积极应对。 比如说日常生活当中，老师教导学生，那么就算是单向沟通吧，因为学生很多问题不懂，那么老师教学生的话，更多的是老师在教学生在听，也算是一种单项沟通了。 而双向沟通的意思就是说两个人互相沟通都能够得到对方的建议想法，从而有自己的想法。 比如说两个谈恋爱的人，因为是谈恋爱的人，所以会互相诉说自己内心的想法，这种情况之下就算是双向沟通了。