爹你今天读书了吗262 劝读

介绍一种海洋生物的作文,262字。.

放风筝 风筝比赛开始了,五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空.嘿!风筝的式样可真多,有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通,使人目不暇接.你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽,它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王,我的美丽谁也比不上.”你看那猴王“孙悟空”多神气,手举金箍棒,两眼烁烁放金光,扶摇直上.其中,王卫民扎的：“黄马褂”放得最高.他沉着、冷静,时而慢慢向后退,时而使劲向后拉.风筝好像领会了主人参加比赛的心情,越飞越带劲. 这篇片段作文描绘了放风筝比赛的热闹场面.作者的观察视野广阔,观察到许许多多风筝,也观察到放风筝的人.先对五颜六色、各式各样的风筝概括描写,使读者获得总印象后,再对“红蝴蝶”、“孙悟空”进行具体描写.最后重点写了“黄马褂”,不仅写了风筝,也写了放风筝的人.写风筝写人,都偏重于动态描写.这样写使读者身临其境,仿佛看到了放风筝的场面,也把整个场面撑起来,有力地突出了“比赛”二字. 要写好场面,观察的视野要全面,既要看清看全一次活动的整体情况,又要善于捕捉到典型的人和事,然后再逐一地进行描写,才能把场面写真切,写生动. 拍皮球 一天下午,在校园的葡萄架下,围满了看拍皮球比赛的同学.参加比赛的同学,每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数,一个准备计时.这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊一声：“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球,只听皮球在地上发出“啪啪”的响声.“加油!加油!”围观的同学助威声此起彼伏. 比赛紧张极了.有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了别人脚底下,引起了小伙伴们一阵欢笑声.小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的.“一、二、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,眼睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗珠.突然,她脚下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高.正当同学们为她捏了一把汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球.“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮,围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声.这时裁判员大喊一声：“停!”一场精彩的比赛结束了.  裁判员张老师宣布：“小芳拍得次数多,获得第一名!”小伙伴们跑到她身边,纷纷表示祝贺.  读了这篇作文,我们眼前仿佛出现了那紧张、热闹的拍皮球的场面.这篇片段作文所以能产生感人的效果,是由于小作者不只是描写参赛的同学“怎么比”,还恰到好处地写出了围观同学“怎么看”.把场内外呼应起来写,有气氛烘托,有人物描写,有感情变化,把比赛的过程栩栩如生地表现出来了.  场内外呼应着写,重在画龙点睛一笔.在比赛开始时,写了“围观的同学助威声此起彼伏”,仅此一笔,就烘托了比赛的紧张.当有的小伙伴把球拍在别人脚下时,“引起了小伙伴们一阵欢笑声.”场内场外巧妙地呼应起来写,使我们看到了整个比赛是多么热烈,多么紧张.当参加比赛的小芳同学不小心坐在地上的时候,“同学们又为她捏了一把汗.”场内的变化,引起围观同学感情变化,两者之间总是紧密挂连,这样写是多么好哇!  描写场面,一般地说要详写场内的情况,略写场外的反映,场外的反映只是起到“画龙点睛”的作用,这一点,“睛”就会发光,整个片段也会发出夺目的光辉.

最新看图猜成语第262

迫在眉睫 pò　zài　méi　jié [释义]  迫：紧迫；睫：眉毛和眼睫毛。已经逼近眉毛和眼睫毛之间。比喻事情十分紧急；已到眼前。 [语出]  《列子·仲尼》：“虽远在八荒之外；近在眉睫之内；来干我者；我必知之。” [正音]  迫；不能读作“pè”。 [辨形]  睫；不能写作“捷”。 [近义]   火烧眉毛 急如星火 [反义]   远在天边 慢条斯理 [用法]  凡情势急迫；已不能等待的情况下；可用此语。一般作谓语、定语。 [结构]  补充式。

演古劝今是什么意思？

演古劝今，意思是演唱的是古代的人和事，目的是劝说当今的人。

谁有松柏生262部武侠小说发我谢谢

恩恩 很好的啊啊

儿子儿媳闹离婚，当爹妈的应该劝离还是劝和？

如果在婚姻生活中，两个人闹矛盾了，就会想着分手，作为老人，当自己的儿子儿媳闹离婚的时候，当爹妈的一定也非常不好受，那么作为爹妈应该劝离还是劝和？关于这个话题，让我们一起来聊一聊吧！ 一、当爹妈的应该劝和。 当儿子和儿媳闹离婚的时候，作为爹妈，一定是应该劝和的，无论自己再看不上儿媳妇，平时教育几句也是应该的，但是如果儿子和儿媳真的要闹离婚，那么老人一定不愿意让他们的婚姻解散。能组建一个家庭不容易，如果儿媳妇没有什么大的缺点，一般老人也都希望儿子和儿媳妇能够和和美美的生活下去。 二、让自己的孙子孙女有一个完整的家。 如果儿子和儿媳妇已经有了孩子，那么作为爸爸妈妈，更应该劝和了，这样孙子孙女才能有一个完整家，如果儿子和儿媳妇真的离婚了，最受伤的还是孙女孙女，再婚家庭再好，孩子还是喜欢和自己的亲生父母在一起，这是一个不争的事实。 三、爹妈应该以过来的经验，提醒儿子，婚姻中要互相包容。 作为爸爸妈妈，一定要劝诫自己的儿子，无论是任何人，在婚姻生活中，一定会遇到磕绊绊，小打小闹是正常的，每一个家庭都是在打打闹闹中过来的，不经历风雨，怎么会有彩虹呢？就算两个人有矛盾，也应该正确的解决矛盾，理性的面对矛盾，不应该遇到困难，就争着吵着要离婚，在婚姻中互相包容，互相理解，这样的婚姻才能够长久。相信儿子儿媳也能听进去一些，会好好过日子的。 关于“儿子儿媳闹离婚，当爹妈的应该劝离还是劝和？”这个话题，以上就是我的观点，各位有何想法？欢迎到评论区积极留言。

求 爹你今天读书了吗？

我觉得每个人都有自己的读书习惯和读书爱好，如果喜欢的话就多煮一会儿，不喜欢的话就少回忆说，实在不行，我觉得可以换做其他的网络或者是线上的方式，去获取一些知识。

我儿子不听家长劝告，不好好写作业。在学校上课还经常和同学说话。今

学习习惯的养成问题，家长不能光打骂，鼓励一定是最有效的，你要让孩子知道他表现进步会有什么奖励，让他有成就感，自己去改变。

儿子和儿媳闹离婚，当爹妈的应该劝离还是劝和？怎样办才好？

当然应该全合了，俗话讲宁拆十座庙不毁一桩婚，就算两个人有再多的过错，也应该让两个人继续生活下去，这样孩子才能有一个完整的家庭。

儿子和儿媳闹离婚，当爹妈的应该劝离还是劝和？怎样办才好？

我认为应该是劝和。俗话讲宁拆十座庙，不毁一桩婚。如果两个人只是情绪激动的时候，做出的决定，那样太冲动了，应该让两个人冷静一下。

孙权劝学,指出文中流传至今的两个成语,并分别加以解释

吴下阿蒙[wú xià ā méng] 解释 吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 例句 ①你还不知道吗？小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙了。 ② 哈哈，你真是吴下阿蒙，不住吴下，现居吴上呀，学识才干，今非昔比呀。 刮目相看[guā mù xiāng kàn] 解释 指别人已有进步，不能再用老眼光来看待。 例句 ①他平时沉默寡言，此番石破天惊的话语，令人刮目相看。 ②世人将会对她刮目相看，将会向她肃然起敬。 扩展资料     吕蒙 年时依附姊夫邓当，随孙策为将。以胆气称，累封别部司马。孙权统事后，渐受重用，从破黄祖作先登，封横野中郎将。从围曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜庐江太守。后进占荆南三郡，计擒郝普，在逍遥津之战中奋勇抵抗张辽军追袭，并于濡须数御魏军，以功除左护军、虎威将军。鲁肃去世后，代守陆口，设计袭取荆州，击败蜀汉名将关羽，使东吴国土面积大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋殊隆。不久后因病去世，享年四十二岁。 吕蒙发愤勤学的事迹，成为了中国古代将领勤补拙、笃志力学的代表，与其有关的成语有“士别三日”、“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。