现代音乐美学对音乐表演艺术的启示

一位艺术家的故事.作品和喜欢他的理由和故事给你的启示·

写一位你喜欢的，在写他的艺术作品，你为什么喜欢他，他给你了什么启示？你今后要学习他吗?  比如：我最喜欢的艺术家就是齐白石。   他是湖南湘潭人，二十世纪中国画艺术大师，二十世纪十大书法家之一，二十世纪十大画家之一，世界文化名人。他的画艺非常好，好到什么程度呢？西班牙艺术大师毕加索说过：“我不敢去你们中国，因为中国有个齐白石。”“他是东方一位了不起的画家！”这外国的著名画家都为他叫好，他能画得差吗？    他不但画画得好，而且十分爱国。抗战时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬让他作画，他便大笔一挥，一只螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾更是喜形于色。不料，齐白石在旁边又加了一行字：“看你横到几时”，后书“铁吾将军”。之后拂袖而去。     这就是我喜欢的齐白石，德艺双馨的艺术家。行就给个赞

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艺术带给学生的启示

艺术带给学生的启示如下： 1、感知和观察力的培养 艺术展提供了一个观察和感知艺术作品的机会，帮助孩子培养细致入微的观察力和敏锐的感知能力。孩子在观看绘画、雕塑、摄影等作品时，会注意到细节、形状、颜色和纹理等，从而提高他们对周围世界的敏感度。 2、批判性思维和创造力的培养 艺术展可以鼓励孩子进行批判性思考，思考和评估艺术作品的技巧、表现和意义。他们可以提出问题、分析作品的元素和主题，从而培养他们的批判性思维和鉴赏能力。同时，艺术展也可以激发孩子的创造力，让他们尝试用自己的方式去表达和创作艺术。 3、文化和历史意识的培养 艺术作品反映了不同文化和历史时期的人们的思想、观念和价值观。通过参观艺术展，孩子可以了解不同文化和历史背景下的艺术作品，从而培养他们的文化意识和历史意识。 4、想象力和情感表达的培养 艺术作品常常引孩子的想象力，让他们在艺术的世界中自由地探索和表达。孩子可以通过观看艺术作品想象出自己的故事和情节，并用自己的方式去感受和表达艺术作品中的情感。 5、美学和审美意识的培养 艺术作为审美的表达形式，艺术展可以帮助孩子培养审美意识和美学能力。通过观看各种形式的艺术作品，孩子可以学会欣赏美的元素、构图和审美特点，培养自己对美的敏感和欣赏能力。 6、孩子想象力的发展和情感的提炼 艺术带给教育的还有一个启示是想象、提炼和运用情感的重要性。在艺术领域，想象被赋予了飞翔的权利，而在大多数学术领域，真实性则树立了绝对的权威，而对于想象力却少有关注。创造性学识取决于想象，更不用说想象过程给人带来的喜悦了。

艺术启蒙是什么？儿童艺术启蒙的意义？

用适合低龄（一般指2-6岁）儿童身心发展规律的手段、方法，引领儿童进行凃鸦、画画、手工、哼唱、律动、观赏、聆听等，使低龄儿童在愉快的玩耍中进行艺术、审美活动，增强儿童对艺术的感知力和表达力，且不以呈现结果为单一评判标准。是一个从播种到不断沐浴阳光雨露，慢慢发芽的过程。玩的美，玩得美。 艺术启蒙对儿童今后学习、工作及创造力的培养意义重大，也是儿童未来生活幸福指数提高的金钥匙。

工艺技术高明的人可以用什么成语表示

目无全牛、能工巧匠、巧妙绝伦、橐驼之技、杏林春满。 一、目无全牛 mù wú quán niú 意思是眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。 二、能工巧匠 néng gōng qiǎo jiàng 能工巧匠是一个汉字词语，意思是指工艺技术高超的人。 三、巧妙绝伦 qiǎo miào jué lún 汉语成语，方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比;绝:没有。伦:同类。指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。 四、橐驼之技 tuó tuó zhī jì 指高明的栽培技艺。典出 唐 柳宗元 《种树郭橐驼传》。 明 田汝成 《西湖游览志馀·术技名家》:" 马塍 艺花如艺粟， 橐驼 之技名天下，往往发非时之品，真足以侔造化，通仙灵。 五、杏林春满 xìng lín chūn mǎn， 释义：满，充满。意为杏林春意盎然，借以赞扬医生的高明医术。 拓展资料: 目无全牛造句: 1、他对这项工作掌握熟练，已经达到了目无全牛的境界。 2、大师执笔挥毫，似竹非竹，似马非马，已臻目无全牛的境界。 3、对待工作要精益求精，达到得心应手，目无全牛的程度才是精英。 4、只要肯下功夫，你的技艺日后必能达到庖丁目无全牛的境界。 5、他早已经达到了目无全牛的境界。 6、我摸索捏陶技艺多年，直到最近才领悟目无全牛的境界，可以随心所欲，不再受形象拘束了。 7、朱铭大师的太极系列，是目无全牛、大刀阔斧的钜作。 能工巧匠造句： 1、自那以后，观看能工巧匠使用手中工具，成了我的一种乐趣。 2、据说一位皇帝十分赞赏一位能工巧匠做的一个精致的蝈蝈笼。 3、能工巧匠的特点是一丝不苟 4、只有能工巧匠才能把板岩劈成石片。 5、谁能知道有多少个能工巧匠的心血与智慧在此汇聚？ 6、王光英接见姚建萍并为其题词“能工巧匠” 7、这位老工人在厂时干了三十五年，成了他那一行的能工巧匠。 8、约翰是个园艺方面的能工巧匠，他的花园是我们镇上是最漂亮的。 9、我们国家的建设事业不仅仅需要的是工程师和科学家，同样需要各行各业的能工巧匠。 10、因为我们国家的建设事业不仅仅需要的是工程师和科学家，同样需要各行各业的能工巧匠。

表示音乐艺术美的成语有

绕梁三日 余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 袅袅余音：形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。 余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 正声雅音：纯正优雅的音乐。

听的艺术这个故事给了我们怎样的启示

1、听话不要听一半。2、不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。

艺术概论对你学习艺术的启发

更懂得艺术的价值所在

表示艺术魅力的成语

追魂夺命_成语解释 【拼音】：zhuī hún duó mìng 【释义】：夺取魂魄性命。形容魅力极大。 【出处】：《绿野仙踪》第四十三回：“我活了四十多岁，才只见了这样个伶俐俊俏、追魂夺命、爱杀人的一位小堂客。”又第七十九回：“再看香裙下面，偏又配着周周正正、瘦瘦小小、追魂夺命一对小金莲，正是洛神临凡，西施出世。” 造句 1、之后,无比不爽的哼了一句,指了指吴聊那藏有追魂夺命霸王枪的裤衩,冷冷的说道:“就算你让我一尝童子尿的滋味,这事,本尊也绝对无法给你办成,哼!”。 2、乾坤殿内众人此时争论不休,魔君冷傲天,追魂夺命等人也俨然在座。 3、追魂夺命,还是移形幻影??其他人也被岩石的动作吓了一跳,甚至连导师们都不例外。 4、第三个就是天下镖局王大江,他以追魂夺命枪法出名,我与他斗了三十回合,他便败下阵来。 5、陈风淡淡一笑,右手轻轻捏住了筷子,剑海中的追魂夺命剑法再度被打开,与他的灵魂高度融合。 6、想起追魂夺命剑法,陈风一下子对自己的未来充满了信心,至少他从地球上带来的诸多剑法,在这个世界里都是独一无二的。 7、追魂夺命煞手拳本就属于至刚至阳的拳法,伤人先伤己,攻势凌厉,讲究连环攻杀,一气呵成。

鲁班学艺的故事给我们什么启示

启示：做一件事一定要有恒心、决心和耐心。 鲁班学艺这个故事已在民间无人不知无人不晓，经过了六大关的考验，时时刻刻在练就品行和修养。 年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。弯弯曲曲的小道有千把条，这样没有吓倒鲁班，凭着毅力走出了山道。 扩展资料： 鲁班到了一个破屋前，断定了这就是老师傅的房间。坐下来耐心的等。太阳下山，老先生醒来。问了鲁班几个做木匠的基本问题，鲁班靠着本领轻松的答对了。老师傅收了鲁班做徒弟。 可鲁班的艰辛才刚刚开始，鲁班把门后已长满锈的斧子、刨子、凿子依依不停的磨，磨了七搜链天七夜，一件件都磨的闪闪发亮。随后，鲁班把自己磨的斧子去伐一棵参天大树，然后砍成一个光滑大柁，用凿子在大柁上凿了两千多个眼，鲁班足足干了十二白天，十二个黑夜。把成果让师傅看，师傅连世答孙声叫好。 师傅看鲁班这样的好学，诚恳。就带领鲁班来到西屋。原来西屋满是精举族致的模型，鲁班下定决心一定要把手艺学好，于是认真的研究起模型来。往后，鲁班茶不思，饭不想。时时刻刻不放下手中的模型。三年后，鲁班把所有的手艺都学会了。 鲁班拿起了自己磨的刨子、凿子和斧子，告别了师傅，下了山。永向人们奉献出精致的木材。而鲁班在人们心中建起了深厚的位置，鲁班学艺便成了后人磨练自己的目标。