汉服攻略:无关历史汉服只是一件漂亮的衣服(上)

2021-09-22 18:12:13燃烧吧罗叔27:35 1.2万
声音简介

汉服攻略!无关历史,请让汉服只是一件漂亮的衣服!(上)

东汉小孩穿什么衣服?

汉代,铁制锁甲已开始普及,穿戴铁甲逐渐成为制度。这从陕西咸阳杨家湾出土的武士俑身上可以看到。这些武士俑的锁甲都涂着黑色。它的形制大体可分为两类:一类是扎甲,就是采用长方形片甲,将胸背两片甲在肩部用带系连,或另加披膊,这是普通士兵的装束;另一类是用鳞状的小型甲片编成,腰带以下和披膊等部位,仍用扎甲形式,以便活动,这可能是武将的装束。具体怎么称呼那就要问史学家了

为什么汉服叫汉服?

一、汉服的由来 汉服是世界上历史最悠久的民族服饰之一。 在未有考古实物支持的年代之前,汉服最早的出现应该是殷商时期。 约五千年前,中国在新石器时代的仰韶文化时期,就产生了原始的农业和纺织业,开始用织成的麻布来做衣服,后又发明了饲蚕和丝纺,人们的衣冠服饰日臻完备。殷商以后,冠服制度初步建立,西周时,服饰制度逐渐形成。周代后期,由于政治、经济、思想文化都发生了急剧的变化,特别是百家学嗽服饰的完善有着一定的影响,诸侯国间的衣冠服饰及风俗习惯上都开始有着明显的不同。并创造深衣。冠服制被纳入了“礼治”的范围,成了礼仪的表现形式,从此中国的衣冠服制更加详备。客观上的汉族人某些历史阶段的民族服装例如汉化旗装/旗袍/马褂等绝对不可以被称作“汉服”,因为它们与真正的汉服没有正常的演变衔接过程。 二、汉服的五大基本特点 (1)历史性 虽然剃发易服的暴力强制已经消失,汉服趋向于复兴,但已不可能成为常服。因为,为了减少交流阻力,落后民族习惯于按发达民族的习惯改变外貌。 (2)传承性 传承性即汉服历史具有传承性。在这漫长的时间中,汉服历史的发展一直遵循着代代相传,世世相袭的特点,这体现了汉服历史发展的传承性。 (3)多样性与同一性 多样性与同一性是指汉服款式的多样性与汉服型制(或样式)的同一性。作为一个拥有千年历史的事物,汉服从来就不是一种款式,“上衣下裳”,“深衣”,“襦裙”等丰富多彩的款式体现了作为一种悠久的民族服饰应有的多样性。虽然汉服历来款式丰富,但汉服的基本形制(或样式)“交领右衽,不用扣子,而用绳带系结”的特点却是千古未便的,这就是汉服的同一性。同一性与多样性的统一是汉服的一大特色。 (4)完备性 完备性是指汉服自身**体系的完备性。经过千年的发展,汉服已经是一种成熟的服饰了,它不但**种类丰富,工艺考究,而且汉服的配饰也非常繁多而丰富。 (5)相融性 相融性是指汉服与传统文化的相融性,汉服在很大程度上就已经被视为正宗传统文化的象征了,而且汉服本身就处处体现着传统文化,汉服与传统文化是和谐的一家。

西南大学汉服剧《汉家衣裳》

还是问大学录像的人要吧。这个网上没有。。。

汉服是什么样子的衣服

就是古代的长衫长袖,看起来很飘逸的那种,一般要穿几层,比较麻烦

汉服具体指什么衣服,汉服有哪些种类

汉服狭义指汉朝服饰,现在的广义指汉族人的衣裳。 汉服大体上分为襦裙、曲裾、直裾、袄裙等。其中每一项又详细的划分。比如襦裙有对襟襦裙,束腰襦裙,曲裾有短曲裾、长曲裾等。

大学生娜娜非常喜欢汉服文化,加入了学校的汉服社,经常跟伙伴一起穿着漂亮的汉服外出,别具一格的服饰引起了路人的关注...

D 解析: 同辈群体的特点 (1)平等性。同辈群体成员的年龄、知识、能力等方面比较相近,他们之间的地位是平等的。 (2)开放性。同辈群体内部不存在特别严格的规章制度,成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。 (3)认同性。同辈群体是个人自由选择结合的结果,群体成员之间的交往是在自然随意的过程中进行的,成员之间相互依赖,对群体有较高的心理归属感和较强的认同性。 (4)独特性。每个同辈群体都有自己独特的亚文化,这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为方式。群体成员在语言、服饰、行为方式甚至发型等方面都体现出自己的独特性。 【知识点】独特性 【考点】社会环境的主要构成要素 【考察方向】概念理解 【难易程度】易

大学生娜娜非常喜欢汉服文化,加入了学校的汉服社,经常跟伙伴一起穿着漂亮的汉服外出,别具一格的服饰引起了路人的关注...

D 解析: 同辈群体的特点 (1)平等性。同辈群体成员的年龄、知识、能力等方面比较相近,他们之间的地位是平等的。 (2)开放性。同辈群体内部不存在特别严格的规章制度,成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。 (3)认同性。同辈群体是个人自由选择结合的结果,群体成员之间的交往是在自然随意的过程中进行的,成员之间相互依赖,对群体有较高的心理归属感和较强的认同性。 (4)独特性。每个同辈群体都有自己独特的亚文化,这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为方式。群体成员在语言、服饰、行为方式甚至发型等方面都体现出自己的独特性。 【知识点】独特性 【考点】社会环境的主要构成要素 【考察方向】概念理解 【难易程度】易

衣服漂亮的成语

光鲜亮丽 衣冠楚楚 风度翩翩 光彩照人 鲜艳夺目 花枝招展 干净素雅 搭配得体 锦罗玉衣 衣着华丽 清新雅丽 品味时尚 独具匠心 飘逸潇洒 潇潇洒洒 奇装异服 贵气逼人 富丽堂皇 惊艳无比 西装革履 衣着不凡 无与伦比 美轮美奂 锦衣华服 天衣无缝 衣锦还乡 衣锦荣归 衣锦夜行 衣轻乘肥 衣衫蓝缕 衣裳之会 衣香鬓影 衣绣昼行 赭衣塞路 朱衣点头 朱衣使者 椎髻布衣 白衣公卿 白衣卿相 白衣秀士 褒衣博带 褒衣危冠 布衣黔首 布衣蔬食 布衣韦带 彩衣娱亲 乘肥衣轻 鹑衣百结 粗衣淡饭 粗衣粝食 颠倒衣裳 短衣匹马 恶衣恶食

漂亮的衣服你要吗

我的奶奶去世的时候,还不到60岁,很年轻! 奶奶的死因,是心脏病~~!这个故事,就发生在她去世前,最后一次从昏迷中苏醒的时候——半夜三点,是我的爸爸守夜,那天晚上,医院很静,大家都睡的很熟。突然,我的爸爸在蒙蒙胧胧中,听到奶奶在叫,清醒过来,听到她在喊:“不要~!不要~~!你们走吧,走吧~~~!我真的不要!” 爸爸一阵欣喜,知道奶奶从长长20多天的昏迷中醒了,立刻冲到她的床头,奇怪的很,奶奶的神色很清醒,一点也没有长期昏迷过的混沌,她指着门口,紧紧抓着爸爸的手说:“看!就那两个穿红背心的!硬要我从他们带来的箱子里挑件衣服!”爸爸顺着奶奶的手指看过去,却什么也没看见。爸爸用力的按了奶奶床头的叫人铃,一边大声的对奶奶说:“妈,你醒了吗??认得我吗??”奶奶回过神,冲爸爸一指:“啊~!你一说话,他们就走了~太好了~~走了!”爸爸莫名其妙的问:“谁?”奶奶深深吸了口气,这时才显出混沌的疲惫神情,说:“你不知道,刚才来了两个穿红背心的,抬了个大箱子,里面有很多漂亮的衣服,他们走我面前,一个尽的让我要,我不要呀,我就叫他们走,他们不愿意,缠着我,直到我生气了,大声的叫,然后看见你走过来跟我说话了,他们才走了,诺~就我刚才叫你看的那两个人,我看到他们走到隔壁了!” 爸爸一楞:“人?什么人?我刚刚什么也没看到啊??” “你……”奶奶正要说话,护士已经走进来了,正在奶奶的情况,隔壁病房突然也响起了叫人铃,护士放下奶奶到隔壁去了,一会隔壁就传来了哭声…… 等护士再回到奶奶的病房的时候,告诉奶奶:“老太太您很幸运,隔壁的跟您同一天进医院的老太太,刚刚过逝了~!就在您醒来的同时,突然断气了……” 奶奶一听,突然脸色一白,不再开口了。等护士走开,她对爸爸说:“幸好,你知道么,是你救了我一命~!那两个穿红背心的,是来带我走的……他们让我要的衣服,就是寿衣……如果……如果不是你叫醒了我……如果,如果我要了那里面的衣服,那么……那么……” 爸爸一惊,大声说:“妈,别胡说!” “不……我知道……我看见了,看到他们到隔壁病房去了……隔壁的老太太,一定……一定是要了他们箱子里的漂亮衣服了……他们想带我走,想……”奶奶很无奈,闭着眼睛喃喃…… 一个星期后,奶奶还是去了,在一次心脏梗塞的以外中……我不知道,她,是否又看到了那两个红背心的索命人,是否……这次,她选择了箱子中,漂亮的衣服…… “漂亮的衣服要不要?”

衣服怎么画简单又漂亮

工具/原料: 白纸、铅笔。 1、先画一个半圆做衣领。 2、两边各画一撇。 3、顺着画出衣服的轮廓。 4、画出波浪线的裙摆。 5、衣服上画上花纹。 6、另一边画一个半圆。 7、半圆下面再画两个半圆做它的衣领。 8、画两个对立的7字。 9、然后画一个框把它连起来。 10、衣服上画上小圆圈作为它的纽扣。 11、衣服的袖口和衣尾画上花纹。 12、衣领也画上花。 13、最后上色就完成了。

接下来播放