164 妙笔能生花，巧嘴能出彩

文笔精妙还是巧妙

巧妙 精妙:精致巧妙。巧妙：精巧美妙;灵巧高妙。 文笔是指文字表达能力。文笔的好坏，大致可分为三个层次。第一个层次是规范--文字符合基本的表达规范，没有病句或者词不达意。第二个层次是准确--能够准确、清晰的表达出作者的思想，不使人产生歧义。第三个层次是有感染力--能使读者产生共鸣，如置身于作品之中。

文章构思巧妙文笔大气言情

黑心苹果的小说

同学总是向我借笔记，但因为里面有我自己总结的学习方法，所以不想外借，我怎样能巧妙拒绝。

写到其他地方呗

巧虎可擦水彩笔有没有毒?

有，它也是一种化学物品，但毒性不大。

巧舌如簧意思是什么，妙笔生花呢

巧舌如簧:形容一个人很会说，舌头上就像安了弹簧一样。妙笔生花:形容一个人很会写字（写文章）

形容文笔巧妙2个

妙笔生花，妙趣横生，下笔有神

《哈利波特》中有什么巧妙的伏笔和细节

多的数不胜数，比如哈利会蛇语，哈利伤疤和伏地魔的联系;又比如斯内普明明厌恶哈利，却又在哈利一年级时救了他;还有三兄弟的传说以及哈利最后在同时拥有三件死亡圣器时中了索命咒却没死，这真的只是巧合？还有邓布利多的死亡，谁能想到那是他自己策划的？他最后对着斯内普哀求:“西弗勒斯，求求你…”，邓布利多从未哀求过，包括这次，邓布利多是求西弗勒斯杀了他，而非放过他。

《哈利·波特》中有什么巧妙的伏笔和细节？

《哈利波特》看了好几遍了，每看完一遍都有不同的感受，这次看完又发现了一些巧妙的伏笔和细节。 首先第七部第十章：克利切的故事 克利切以前之所以不能把自己的故事告诉别人（尤其是雷古勒斯的老妈），是因为雷古勒斯明令禁止他将岩洞的事告诉家人（注意“家人”两字），这一下就涵盖了克利切所有可能的主人，然而雷古勒斯也没想到很久以后天狼星会把克利切留给哈利。而正因为哈利既不是家人，但同时又是克利切的主人，克利切才将故事说了出来。 第二个是第五部第18章：邓布利多军 给DA（防御协会）起名字的是秋张，而将DA解释为邓布利多军的是金妮。所以基本上，DA是由哈利的两位女友命名的。带头大哥果然与众不同。 第三个是第二部11章：决斗俱乐部 哈利在与斯内普短暂对视后，做出结论：“这货知道是我扔的诱饵。”当然我们在第五部才知道，有摄魂取念这一招。 第四个是第一部6章：从93/4开始的旅程 罗恩向哈利表演将斑斑变黄。“雏菊、奶油和阳光，把这只傻老鼠变黄。”，但是失败了。是因为罗恩法力不够吗？不一定，因为斑斑不是老鼠。 第五个是第一部8章：魔药课老师 斯内普第一次找茬哈利，扣了格兰芬多多少分呢？1分。从后来几部动辄扣上5分10分，甚至是50分来看，西弗勒斯第一次见哈利相当留情面。通货膨胀害死人。 其实还有很多潜在的伏笔和细节，大家有兴趣可以自己去多看看。好啦，欢迎大家点赞评论。

《哈利·波特》中有什么巧妙的伏笔和细节

我觉得全书最大的伏笔就是哈利身上有伏地魔的一片灵魂体，所以他才能一次次逃离伏地魔的魔掌，会说蛇语，能透过伤疤看到伏地魔看到的东西，与伏地魔一样强大，其实哈利本身并不特殊，他是被邓布利多选中，然后训练出来的，邓布利多教授一步步安排好的一切，都是为了让哈利能打败伏地魔。我一直不太明白，在最后一部电影中，哈利单独去树林，被伏地魔用阿瓦达索命之后为什么没死，进入的白色空间为什么一直有一个小老头一般的浑身是血的小人。

《哈利波特》中有什么巧妙的伏笔和细节

以下回答以实体书为准，电影删的剧情太多了。 我认为最好的伏笔细节是邓布利多的笑容：在第四部火焰杯里伏地魔复活后，哈利波特在校长办公室里讲述这段经历，再说到伏地魔是用自己的血复活的时候哈利隐约看到邓布利多微微一笑，等哈利缓过神来以为是自己看错了。知道第七部死亡圣器中才知道，正因为伏地魔用了哈利的血复活才导致最后伏地魔的咒语没有杀死哈利，反而将自己的灵魂碎片打死，导致后面的反击。 第二个就是哈利的魔杖：在第一部哈利买魔杖的时候，卖魔杖的奥利凡德就反复说这个魔杖和伏地魔的魔杖是兄弟。在第四部因为这个伏地魔才 没有杀死哈利。之后再第七部里又因为魔杖的原因打败了伏地魔。 第三个就是家养小精灵的幻影移形。在第二部中家养小精灵多比到学校中看哈利时，有人来了直接幻影移形消失了。而在第三部小天狼星闯入霍格沃茨的时候邓布利多明确说了霍格沃茨是不可以幻影移形的。而在第六部哈利他们学习幻影移形时也是将一个区域的防护魔法解除才学的。而在第七部中克利切得到伏地魔的魂器出发现这个大的伏笔，包括多比救哈利波特他们也是利用幻影移形的。 第四个是有求必应屋的伏笔：在第四部圣诞舞会中哈利无意中听见邓布利多说自己也没有完全了解整个学校，。有一次他着急上卫生间在一个走廊突然出现了一个房间，就是卫生间。这段应该是邓布利多故意让哈利听见的。到第五部哈利创邓布利多军时发现了有求必应屋。在之后的三部中有求必应屋一直非常重要。 在书里这样的伏笔好多，网速太卡了。就写这些吧！