第七天，重新建构，看见孩子的另一面

什么是建构游戏？建构游戏的搭建方法

建构游戏是儿童利用各种建筑材料，如积木、积塑、沙土、金属部件等，按自己的需要、兴趣和意愿进行建筑、构造的游戏。

我们要构建怎样的校园？

要的不是这个答案

孩子为什么喜欢建构游戏？

因为建构游戏可以动手，有很强的参与感，还可以最大限度的按自己意愿去完成，体验创造的乐趣。另外这种游戏即可以单独进行，也可以跟朋友一起进行，游戏形式比较灵活。

关于建构的成语？

关于建构的成语有：筑室谋道，楼台亭阁，高亭大榭，飞阁流丹，层台累榭，层楼叠榭，辉煌金碧，连墙接栋，金碧辉映，钉头磷磷，雕墙峻宇，雕栏玉砌，雕梁画栋，飞檐反宇，高楼大厦，高耸入云，鸿图华构，一览全收，雕梁绣柱，钩心斗角，雕龙画凤，高出云表，一览无余，金铺屈曲，拔地而起。

建构游戏的分类

结构游戏的主要类型有积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石等自然材料游戏等。 建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动的玩具。 结构游戏，又称建构游戏，是指幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。 构建游戏的作用： 1、促进儿童认知发展 儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识,增强对数量和图形的理解和认识。 2、促进儿童审美能力的发展 在游戏中儿童表达自己对于周围世界的感受、理解、想象和情绪体验，释放着创造的冲动和愿望。儿童在造型中，感知平衡，对称，颜色搭配等美学方面的知识在欣赏作品中感受自己主体精神的体现,体会成功,不仅从中得到了美的熏陶,而且提高了审美能力。

什么是建构游戏？

建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动的玩具。 结构游戏，又称建构游戏，是指幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。 结构游戏的主要类型有积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石等自然材料游戏等。 构建游戏的作用： 1、促进儿童认知发展 儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识,增强对数量和图形的理解和认识。 2、促进儿童审美能力的发展 在游戏中儿童表达自己对于周围世界的感受、理解、想象和情绪体验，释放着创造的冲动和愿望。儿童在造型中，感知平衡，对称，颜色搭配等美学方面的知识在欣赏作品中感受自己主体精神的体现,体会成功,不仅从中得到了美的熏陶,而且提高了审美能力。

中班建构亭子建构由来

小孩过家家搭房子。 中班建构亭子，在房屋的建构中，引导幼儿观察方房子、长房子、圆房子，初步学习用组合的方法搭建房子。这个阶段，幼儿很想用建构的方法表现日常生活中的简单实物。我们就用结构分析的方法帮助幼儿用不同的几何图形来表现物体的各个不同部分。

建构、构筑、建立三者的区别是什么？

建构——建筑，构造； 构筑——构造建筑。 建立------开始成立或产生

什么是建筑结构？建筑结构有哪些基本构件

建筑结构是指在建筑物（包括构筑物）中，由建筑材料做成用来承受各种荷载或者作用，以起骨架作用的空间受力体系。建筑结构因所用的建筑材料不同，可分为混凝土结构、砌体结构、钢结构、轻型钢结构、木结构和组合结构等。

构建和创建的区别是什么

构建和创建的意思差不多， 构建指建立，多用于答核抽象事物。 创建指创立清察掘并建造一个新生的事物。 区别在于构建一般应用在抽象、精神等层面、如构建团队、环没饥境等