自古名士为何逼迫女子缠足

有没有女主角被逼迫结婚的电视剧

梁山伯祝英台

缠足的缠足做法

缠的时候，要用劲把裹布缠到最紧的程度，每次解开来重缠的时候要将四个蜷屈的脚趾头由脚心底下向内侧用劲勒过，每缠一次要让脚趾弯下去多压在脚底下一些。同时还要把四个蜷屈的脚趾，由脚心底下向脚后跟一一向后挪，让趾头间空出一些空间来，免得脚缠好以后，脚趾头挤在一起，脚尖太粗。一直要缠到小趾压在脚腰底下，第二趾压在大趾趾关节底下才可以，裹尖的时候往往得把脚趾向足底扭到屈无可屈的程度，再用裹布紧紧地勒住，缠的时候第二趾的趾关节和第三、四、五趾的趾关节受到很大的扭屈，每缠一次就得把几个扭伤的关节再伤害一次，缠的时候痛苦难当，缠好要用针线紧紧地把裹布缝起来，硬挤进尖头鞋里，然后要求少女到处走动。走动时重量压在内弯跪折的八个脚趾上，把关节扭伤得更厉害，脚趾头因为才弯进去还没紧贴在脚掌上，走时脚趾关节容易长鸡眼，要时常用针把鸡眼挑掉。 白天一双脚痛得寸步难行，到了晚上一双脚放在被子里不但痛，而且蒸热燠闷，有时简直像炭火烧着一样痛苦，睡觉时只能把脚放在被子外，半夜起来捱着脚哭痛是常有的事，有的痛得去解开裹脚布，但被发现了就是挨一顿毒打，然后再狠狠的地缠回去，经常一夜未眠整夜把脚贴在墙壁上取一点凉，第二天一早醒来，又得再解开裹布缠得更紧，缠到最后第三、四、五的脚趾关节会严重地扭伤甚至脱臼，扭伤脱臼的时候脚会肿得很厉害，皮肤也变成瘀紫色，痛苦至极，但是裹得仍是日紧一日，直到肿消了脚趾都缠到脚底下去，这才算完成了裹尖的工作，接着便可进行裹瘦的工作。 脚裹尖的时候，四个脚趾都已经蜷回到脚掌底下，可是却未必能熨贴靠在脚底下，裹瘦的工作是把小趾骨(也就是外把骨)向下向内推蜷入脚心裹，把小趾跟的部位向脚心内侧往下用劲拗下去，然后用裹布勒着带紧，裹尖时二、三、四、五脚趾不过压在脚底下一半，裹瘦时要把外把骨缠倒，足趾当然压入脚心内侧更多，缠到最后，第三、四、五个脚趾尖要能碰到脚掌内缘，才算完成裹瘦的工作。 裹瘦的时候，裹脚布缠到最紧，整个力量又特别着力在小趾跟的部位，往往因为血液循环不良，造成小趾跟部也就是外把骨的位置压疮溃烂。缠的时候要把小趾骨用劲向下推，四个脚趾也顺着向脚掌内缘再推进去，使劲把裹脚布缠紧，缠好以后两只脚可能痛得半天不能走路，要勉强挣扎着，才能用脚后跟垫着走，走一步痛一下。坐下时是一阵阵抽痛，睡觉时也会又涨又痛，如果脚上溃烂化脓了，那涨得更难受，得把脚用枕头被子垫高，有时得把脚跟搁在床栏上压着神经发麻才好受一点，天气热时足内发烧痛得更厉害。痛得轻时睡了觉，两脚还痛得抽痉，或一夜频频痛醒，饮食无味。解开裹布，往往溃烂的部位和裹布紧紧粘着，勉强撕下来，便是一片血肉模糊，差不多得用六个月的时间，强忍痛苦挨到脚趾头都抄到脚内侧边，由脚内缘能摸到脚趾头，这样才算是瘦到家。溃烂的伤口，处理不当往往愈来愈严重，到最后甚至会导致小趾腐烂脱落形成慢性骨髓炎，多年不愈。由此可知，要缠得一双小脚，真是得历尽千辛万苦，无怪乎缠足妇女对其小脚的呵护，胜于一切。 脚掌裹瘦了以后，接着进行裹弯的工作，裹弯是要在脚底掌心裹出一道深深的陷凹，陷凹越深，脚掌弓弯的程度愈厉害，裹到脚掌折成两段，前段的脚掌与脚跟紧靠着，中间一道深缝有时深达四五公分，小趾夹在深缝里，脚背因为脚掌弯折的关系，向上膨起成高坡状，有些缠不好的脚背膨起如球。裹弯了以后脚的长度就明显的缩短，标准的小脚要求的是三寸长，也就是10厘米左右，裹弯的过程靠的是在缠的时候把脚跟往前推，把脚背往下压，前后施力束紧，大拇趾经此一束，立刻向下低垂，脚心慢慢现出凹形，再用劲去缠，弓弯愈甚，大约半年左右脚就可以缠成弓形。一般而言，缠足裹弯的时候痛苦情况稍为缓和，但是在南方有些地方脚掌裹瘦并不十分下工夫，到了十几岁才开始裹弯，裹的时候又要求特别短小，这时候痛苦就非常厉害，甚至痛得在床上翻滚。如脚裹瘦不够工夫，就直接把脚裹弯，往往裹好以后脚会变成向内钩援内弯，像香蕉一样的脚形十分难看。脚由平直拗成拱桥状，再成马蹄状，直到脚尖脚跟紧靠在一起，脚弓缩得无可再缩的时候，才算是裹成一双标准的小脚。缠脚缠裹的过程，简单地说就是裹尖的时候将外侧四个脚趾蜷握，并将脚掌上的外侧纵弓部分拗屈。裹瘦的时候脚横弓向下拗屈，并进一步对外侧纵弓拗屈。裹弯的时候才将脚的内侧纵弓拗屈，并进一步将外侧纵弓拗得更彻底。脚裹好以后，脚掌上用于缓冲冲撞力量的脚弓消失了，走路时得用膝关节和踝关节做缓冲。因为脚掌裹瘦到仅剩大拇趾，走路时脚掌向前推的力量很小，多以脚跟着地，运用大腿的力量运步，小腿肌肉萎缩不发达，所以缠脚了以后小腿也跟着变细，大腿则反而增粗，也有人走路时用大拇趾球和脚跟一起着力的，这样走路就变成外八字走路，也是小脚常见的走路形态。

中国古代女子缠足的真正原因：缠足和性有何关系

华夏5000年，出了很多诗词歌赋，也出了很多人才。5000年的历史背景造就了我们深厚的文化底蕴，那么社会不断发展，优秀传统文化需要我们去传承，但是文化糟粕，我们也必须逐渐摒弃和剔除。 说到古代糟粕，缠足是一个，以前历史书学到缠足的时候，无法想象什么叫做把女性的脚掰断，但是听起来就是一件很可怕的事情。看到历史书中的“三寸金莲”，我在想，小朋友的脚也不至于这么点大吧？而且不好看，无法理解当时人的审美观。 缠足的流行有几大原因：统治者喜好、审美要求、社会风尚、两性隔离制度、宋明理学的推动等。 更让人意想不到的是缠足竟然还与“性”相关。因为缠足者说白了就是残疾，严重者无法走动，只能终日待至闺中。但是由于走路方面的约束，竟然能帮助女性锻炼到私 处肌肉，保持私 处弹性和收紧。所以也不难得出古代女子不得轻易把脚露出的原因。因为古代男性对女性脚有一种特殊的感情，女性除两大特征能让男性浮想联翩外，脚是第三部分。古代男性对小脚女人有一定的迷恋性和倾向性，他们会喜欢把玩小脚，因为小脚对于他们来说是一种诱惑和吸引（无法理解……）。 由此可得出，古代女子真正缠足，是为了迎合男性需求。在古代男尊女卑的社会下，女性必须讨好男性才能得到男性的选择，男人们对小脚有一定的情感，那么如果自己没有，就失去了一个可以吸引到男性的点。所以缠足开始普遍起来，也由于社会风尚如此，更多的女人们也跟风缠足。

缠足和性有何关系，中国古代女子缠足的真正原因是什么？

华夏5000年，出了很多诗词歌赋，也出了很多人才。5000年的历史背景造就了我们深厚的文化底蕴，那么社会不断发展，优秀传统文化需要我们去传承，但是文化糟粕，我们也必须逐渐摒弃和剔除。 说到古代糟粕，缠足是一个，以前历史书学到缠足的时候，无法想象什么叫做把女性的脚掰断，但是听起来就是一件很可怕的事情。看到历史书中的“三寸金莲”，我在想，小朋友的脚也不至于这么点大吧？而且不好看，无法理解当时人的审美观。 缠足的流行有几大原因：统治者喜好、审美要求、社会风尚、两性隔离制度、宋明理学的推动等。 更让人意想不到的是缠足竟然还与“性”相关。因为缠足者说白了就是残疾，严重者无法走动，只能终日待至闺中。但是由于走路方面的约束，竟然能帮助女性锻炼到私 处肌肉，保持私 处弹性和收紧。所以也不难得出古代女子不得轻易把脚露出的原因。因为古代男性对女性脚有一种特殊的感情，女性除两大特征能让男性浮想联翩外，脚是第三部分。古代男性对小脚女人有一定的迷恋性和倾向性，他们会喜欢把玩小脚，因为小脚对于他们来说是一种诱惑和吸引（无法理解……）。 由此可得出，古代女子真正缠足，是为了迎合男性需求。在古代男尊女卑的社会下，女性必须讨好男性才能得到男性的选择，男人们对小脚有一定的情感，那么如果自己没有，就失去了一个可以吸引到男性的点。所以缠足开始普遍起来，也由于社会风尚如此，更多的女人们也跟风缠足。

家长为什么要逼迫小孩，都说是为我好，可我有种快被逼死的感觉，很压抑

家长都是爱孩子的，只是所采取的方法不同，有的家长耐心和孩子交流沟桐世通，孩扰轮悄子就基本没有压力，学习或做事都比较开心。而有的家长爱孩子的方法比较强势，极端，甚至于暴力，这种情况下孩子的压力就增大缓渣，会很压抑，也可能影响到学习，甚至会让孩子产生逆反心里。建议家长和孩子多交流多沟通，不要强势逼迫，否则会影响到孩子的心里成长。

迫不得已和逼不得已到底哪个才是对的？

那我也迫不得已，这个词更加的具有含义

逼迫人做一件事,用一个成语形容

强人所难 勉强人家去做他不能做或不愿做的事情. 【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第二回：“那人王乃四海九州之主,代天宣化,岂肯颠倒,强人所难.” 【示例】：了,他不会答应的. 【近义词】：强按牛头、勉为其难 【反义词】：悉听尊便、挺身而出 【语法】：动宾式；作谓语、宾语；含贬义

家长逼迫孩子学习好不好?

我觉得家长逼迫孩子学习是不好的。休息日就应该让孩子好好休息，才能使孩子的学习更稳定。整天逼迫孩子学习会让孩子伤心，导致孩子情绪不稳定，就像你说的，都快疯了!有的孩子都恨家长们了，所以家长逼迫孩子是不对，不好的。

被逼迫离婚

法律有明文规定：结婚自愿，离婚自愿，婚姻主要是看两个人的感情是否好，和其它的没有关系，既然，女方的娘家人就是看不上这个男人，而且这个女的，还听从她家人的意见，这样婚姻最好离了好，女人没有主见，左右不了自己的感情，早晚会离婚的，还是长痛不如短痛的好，感情上面的事情，是不能够勉强的，好女人有都是，婚姻生活要靠两个人来共同维护的。

迫不得已 必不得已 逼不得已

　　释 义: 指迫不得已。 　 　　用法: 作谓语、定语；指被逼无奈 应该不算成语 只不过是四字短语