期末复习

大学生期末怎么复习？

经历了一学期的学习，检验同学们学习成果的考试周马上就要来了！每逢这个时候，各种社交媒体上必然被”考试必过”刷屏。但好好复习，效果肯定远胜于动动手指转发。在这里我整理出一些有利于期末高效复习的方法分享给大家。 一、明确复习目的 大学考试并不难。因为大学的考试内容并不会超过你所学习的范围，那么你的学巧薯习就是不断找出这个范围之内的自己不会的地方。 第一遍学习的时候可能都是不会的，所以你需要先获握拦取知识，然后理解它，完成了第一遍的过程。所谓复习就是从头到尾再过一下，然后确认三个部分一一遗忘部分孝皮者、遗漏部分、错误部分。 二、合理安排时间 因为考试安排的不同，我们的各个不同学科的考试有离现在进的，也有离现在比较远的。 考试时期安排的较远的学科，复习过后还会发生再次遗忘的情况，所以我们需要重复。这就是我们复习的本质，我们可以借助传统的“三轮黄金记忆法”。 其实所谓的“三轮黄金记忆”种每一轮记忆的本质都是一样的，只是第一遍遗忘的比较多，复习起来比较慢，第二遍的时候速度快了一些而已；而到第三遍，时间比较短了，所以多重复，查漏补缺，一定会对大家的考试非常有帮助。 三、选择合适环境 环境决定效率，效率决定质量。 很多同学会有“只有在有学习氛围的地方才能专心学习”的特点，那么安静的图书馆、每周会有的晚自习、可以在学校教务系统上看到的空教室，都是适合学习的好地方。根据自己的情况进行选择，一定会有事半功倍的效果。 复习过程中，最最重要的，可能是保持充足的睡眠和制定周密的计划。保证充足的睡眠才能让大家能够清醒理智的处理复习内容，制定周密的计划才能让大家复习周全。

要期末了，儿子不复习还看故事书怎么办

多大的孩子？不同年龄的孩子用不同的方式。。。 一般用点好处诱惑一下，考试达不到要求给点惩罚，达到了要求给好处。 故事书也属于文学，写作厉害也能当文学作者，看他的特长和爱好。不过年纪不大的话，学业为重。想办法让他自己愿意去学，强制可能起反作用，适当督促即可

期末复习小学生如何写好写人作文？

以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文，应当从以下几方面入手： 1、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 2、选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 3、运用细节描写。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。在三年级作文教学中，写人是作文的基本命题。如在教学描写童年小伙伴时我是这样进行的。 引导的目的： 1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。 2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。 准备工作： 事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的材料如幼儿园的毕业照等，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。 引导过程： 读一篇文章。欣赏范文。例如：这是一篇回忆童年小伙伴的文章，那个小伙伴叫什么名字啊？怎么描写他的外貌的？从外貌就看得出他很机灵，也很调皮，作者是怎样写他的调皮的？ 让学生说说这些片段哪儿写得好,说说自己的想法和体会。 让学生自己慢慢领会写小伙伴的特点要抓住语言、动作、神态来进行描写。 欣赏完了这几个小作家的作品,我们来回忆一下自己丰富多彩的童年,把咱们的照片拿出来吧! 在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹??今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。要写出小伙伴的外貌特点；用一件事来写。 参考的题目,如:童年的伙伴.忘不掉的好朋友.他让我难忘等。 举例子： 外貌描写：她微笑的时候会露出一口像杏仁一样白的牙齿。 她走路时，脑后的马尾辫左右摆动，充满了活力。 事例描写：奶奶是位勤劳的人，整天忙个不停，有一次妈妈吩咐爸爸拖地，爸爸在玩电脑，等妈妈快回来时，爸爸才想起来，赶紧拿起拖把准备拖地时才发现，地已经干干净净地了，原来奶奶烧好饭后，又把地拖了。 作文是人的思维之树开出的花朵。鲁迅先生说过：“从血管里流出来的都是血。”这话十分适合于作文教学，在这次作文教学活动中，我既重视对学生作文能力的培养，同时更重视学生对自己真情实感的描写。丰富了学生的情感，也是一个真、善、美的完善过程。

小学数学人教版五年级上册期末复习题（急求）快！！！谢

课时作业本上题不错

六年级期末复习题

我会考前九名

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判断题正确答案

复习好，还是《期末冲刺100分》复习好

同感 课后看书一直以为自己是在预习最后才发现其实是在复习

初一上册期末复习重点

是所有的副科

马原期末怎么复习？

复习马原其实不难 问学哥学姐找找有没有他们以前复习的东西，因为在大学马原不听大有人在。 去找马原老师，画个重点，要点资料，学习他是会给的。 去学校的复印店去找复习资料，集中几天复习。 实在不行就是看书了，看书先看目录，基本看1—2次考试因该不成问题。

期末考试怎么复习？

01 时间分配法 考场上的每一分钟都是十分珍贵的，所以如何合理的安排答题时间，如何控制答题的节奏，是决定我们在考试中能否出色发挥的重要因素。 在考试中，我们需要遵循两个拿分原则：能得分的题目，绝不丢分；能得满分的题目，绝不少得分，接下来就给大家介绍几种科学合理分配考试时间的方法，同学们也可以尝试一下： 1）会排 考试的时间都是固定的，我们想要有限的时间中取得最好的成绩，就必须要合理的安排时间： ①　根据题目的分值配置合适的比例； ②　根据题目的难易程度安排答题顺序，基本的原则是：“先易后难、先熟后生、先高分后低分”，每个部分都会有难题的出现，切勿被个别难题浪费时间。 2）会省 考试的时间都是珍贵的，在我们合理安排自己的答题时间的时候，还应注意节省答题的所用时间，具体方法如下： ①　讲速度：答题速度较快，是节省时间最好的方法，在答题时要有的放矢，简明扼要，切忌画蛇添足； ②　讲准确：在答题的时候，我们首先要保证答案的准确度，其次才是速度，切勿为了追求答题速度，而忽略了准确度； ③　讲细节：在运用草稿纸的时候，字体不要过大，适中即可，这样利于我们节省我们检查的时间。 02 四先四后答题法 考试的时间是有限的，要想取得高分，不仅要提高做题的效率，也要提高做题的准确度。在考试中，我们可以运用“四先四后”的原则，简而言之就是先易后难、先熟后生、先高后低、先同后异，具体做法如下： 1）先易后难 所谓好刚用刀刃上，即在我们考试的时候，需要把更多的时间花在难度较低的题目上，并非将过多的时间花费在难题较高的题目上。因为难度较低的题目所花费的时间和所得的分数是最大的。 所以在考试做题的时候，我们应该先保证将容易得分的题做完，其次我们再考虑做难度较高的题目。这样利于降低我们考试紧张的心情，也利于我们考试发挥出最佳的水平。 2）先熟后生 在考试中，我们难免会遇到陌生的题目，当我们看到了也不必惊慌，我们可以选择跳过它，先做熟悉的题目，待我们的情绪恢复平静的时候，再选择做较为陌生的题目。 3）先高后低 在我们考试后半段时间，我们一定要注意我们答题的时间效益，当我们遇到两道都会做的题目，首先我们先将高分的题目完成，其次再完成低分的题目，这样即使我们的时间不够用了，也利于保障我们不会失去应得的高分题。 4）先同后异 在考试中，我们会遇到相同类型的题目，例如有些题目会用到一样的数学公式，那么我们就可以将它们集中起来一起思考处理，这样利于我们单位时间做题的效率。 以上的方法都适用于考试的时候，同学们可以综合自己的情况，灵活的使用四前四后，不必太过在意它的顺序。 03 审题四法 审题是我们做题过程中第一个步骤，也是解题中最重要的一个步骤。很多同学在还未申请题目时，就匆匆下笔做法，导致一步错步步错，浪费了自己很多的答题时间。 那么我们如何准确的审题，准确的找出题目中的隐藏条件嫩，具体有以下4点，此处以物理—理科学科为例： 1）找出隐藏在概念中的条件 物理概念是解题的依据之一，很多题目的条件都会隐藏在物理的相关概念之中，所以我们在答题的时候，可以从相关概念之中去寻找隐含的条件，然后将所想到的一一列出，这样也利于我们找到解题的方法。 2）找出隐藏在运动规律中的条件 物体的运动状态也是解题的依据之一，我们可以运用物体在运动中所需要遵循的物理规律，确定物体的运动状态，这样一个隐含条件。 3）画图找出隐含条件 很多物理学霸都有一个非常好的答题习惯就是画图，因为画图利于我们梳理自己的答题思路，利于我们找到题目中的隐含条件，这种方法大多适用于几何光学，当然在其他物理问题上也同样适用。 4）从关键语句中找到隐含条件 物理题目中常见的关键词有表现为极值条件的词语，例如最大、最小、至少等等，它们都隐藏着某些物理量可取的特殊值；还有表现为理想化模型的词语，例如理想变压器、光滑的水平面等等，当我们能够挖掘出这些关键词中的隐含条件，就能提高我们解题的思路。 以上就是为大家介绍的学霸都在用的应试技巧，技巧固然重要，但更重要的是我们的实力，千万不能忘记这个重要的前提哦。 临近考试了，希望这些方法加上大家的实力，能够减缓同学们对考试的焦虑和紧张，帮助大家在考试中取得不错的成绩。