075 谁来阻止傲视群雄

骄傲阻止人进步的名人事例

兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。 乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。 有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说:“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗?”乌龟知道 兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他: 乌龟，乌龟，爬爬， 一早出们采花; 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在们口。 乌龟生气了，说:“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。” “什么，什么?乌龟，你说什么?” “咱们这就来赛跑。” 兔子一听，差点笑破了肚子:“乌龟，你真敢跟我赛跑?那好，咱们从这儿跑起，看谁 先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!一，二，三，---” 兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路 呢，心想:乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话!我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这 儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的 嘛!”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。 再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边， 已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬 下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十 几步了，几步了………终于到了。 兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了?再往前一看，哎 呀，不得了了!乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟 已经赢了。乌龟胜利了。 兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢? 所谓:虚心使人进步，骄傲使人落后。在生活中，学习中，有许多这样的例子。当我们取得成功时不应该自满、骄傲，应该给自己定下更高的目标。我那次的骄傲，使我至今难忘。那是上学期的事了，在一次英语测验中，我侥幸得到了100分，并且是全级第一。刚听见这个消息时，我兴奋不已，真想马上告诉爸爸和妈妈，显示一下自己的威风，回到家里，我连忙骄傲地对爸爸说:“爸爸你看，我英语测验100分，我多么棒啊!全级只有我一个100分，我是独一无二的。”说着，我把试卷递给爸爸。爸爸仔细地打量了几遍试卷，写上意见:希望你不要骄傲，保持这个成绩。写完，又对我说:“这次虽然得了100分，但不能骄傲哦!”过了几个星期，又要进行下一个单元的测验了。那天晚上，我做完作业，正在客厅看电视。这时，哥哥对我说:“你还不复习，明早要测验了。”我骄傲地说:“上次我也没复习，不就是100分吗?你不要管我，我行的!”晚上，我粗略地看了几次课文，单词我认为自己行了，所以我看也不看。第二天，我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到，试卷发下来，我一看，“89分!”不会吧，我仔细看了一遍错题，发现有许多都是冤枉分。这时，一位同学说，英语老师找我，我随他来到老师的面前，老师骂我说:“有没有搞错，像你这样优秀的同学居然连单词也写错了，为什么?……”我被问得哑口无言。 在回家的路上，我不断地想，不断地对自己说:“都是我骄傲惹的祸，我不应该骄傲自满，为什么?为什么……“唉，通过这件事，我深深地体会到，做人不能这样骄傲。

傲战群雄的意思

战是绝带凯网上所起的词语，其含义只有起的人知道：） 真正有的是鏖战： 读音 áo zhàn 词意 动词 激烈地战斗；苦战：与敌人～了三并唤天行睁三夜。

阻挡和阻止有什么区别？ 如我已经阻止不了他了 我已经阻挡不了他了 有什么区别吗？

阻止嘛，就是使其停止，不能前进 阻挡，拦挡使其不能发展，或者前进了

为什么不要去阻止孩子玩手机

手机是通讯工具 现在也是学习工具和娱乐工具 适当的运用，可以提高生活的质量和水平 也可以作为学习的载体 孩子可以适当的使用 需要大人合理的引导 而不能当做坏事来阻止 只要不影响学习，不影响休息，不影响成长，就是可以的

为什么不阻止孩子玩手机

爱玩是孩子的天性，阻止不是解决问题的办法。

要不要阻止宝宝吃手

不要，吃手是孩子在用口来探索，是用来学习的，叫口欲期，千万不要干预，保证手和吃的东西干净就可以了

宝宝吃手要阻止吗

吃手是宝宝发育的正常表现，过一段时间自然就会消失，刻意的阻止，往往会适得其反，导致宝宝很大之后还有吃手的毛病，其实宝宝的生长发育过程伴随着很多的敏感期，吃手就是敏感期之一，妈妈们一定要了解相关的知识，才能正确应对，大人的世界和宝宝的世界是完全不同的！

我为什么不再阻止孩子玩手机

1、玩手机/ipad，会导致宝宝视力下降，成为近视。甚至还有说“每天玩15分钟ipad，半年后视力变0.2”的说法。 　　 2、手机和ipad会影响孩子的社交能力，让孩子孤僻。ipad游戏设计虽好，但毕竟是虚拟的，替代不了真实的世界。如果孩子天天玩游戏，会失去通过亲身的感受去认识这个真实世界的机会。 正是因为这样，在暖暖2岁以前，我也基本上像防洪水猛兽般将她和手机ipad等电子设备都隔绝了。绝对不让她有玩ipad的机会，甚至都不让她有看到我们用手机ipad的机会。 好像一切都那么顺利。直到有一天，我带着2岁的暖暖在其他小朋友家做客，暖暖对那个小朋友的ipad流露出羡慕而渴望的眼神，并且一下子就迷上了里面的几款专门为宝宝设计的游戏。 看着她玩得那么开心的样子，我忽然想通了一个道理：这是一个信息化的时代，电子产品终将成为他们这代人生活的一部分。就像我们小时候迷恋过的游戏机，是一代人童年的共同回忆。电子产品不是洪水猛兽，光靠堵无法阻挡他们终将进入我们生活方方面面的步伐。 堵则溃，疏则通。把孩子跟电子产品完全隔离开来，不如给予合理的引导，设置合理的规矩，给孩子一个正确的玩手机/ipad的机会。

到底该不该阻止宝宝吃手?

我是一直没有阻止我家宝贝吃手的，因为宝宝吃手是认识世界和思考问题的表现。

一本阻止西游的小说

西游却东行、