第二季022 突发事件

022和他的花什么意思

022是为花艺师，是他粉丝吧想收到他的花

小故事022：不能回头的实验

据说古希腊哲学大师苏格拉底曾用一次实验来教育学生。他让学生们去麦田中挑选一株最大的麦穗，规则是只许往前走，不许回头，而且只有一次机会。 有些弟子只走几步就摘下了自己认为最大的麦穗，但是继续往前走的过程中，发现前面有许多比摘到手的麦穗还要大许多，于是只好遗憾地走完全程； 第二类弟碰卖子相反，他们总是在提醒自己，后面还有更好的，等他们快到终点时，发现机会全错过了； 第三类弟子则精于计算、比较，他们用前面三分之二的路程去判断更大的麦穗概率有多大，再从剩下三分之一的路程中选择根前面所认定的标准差不多的麦穗。 虽说这样选的不一定最大最好，但他们至少不糊像前面两种弟子那样后悔。 这是一个关于选择的哲学问题，之所以两难，是因为苏格拉底设定了一个“不能回头”的硬性条件。 可是，生活中的难，又是谁为我们设定了“不能回头”的条件呢？ 我们经常听到说“好马不吃回头草”，字面意思是说，一匹好马只吃前面的草，后面的草就算是再好，走过了就不要回头了。 我没有见过马吃草的情景，不知道好马是不是真的如此。 但是在我们的职场中，日常生活中，可以看到这样的影子。一个人离开原来的工作单位，即使那家公司发展得再好，可能自己都不会选择再回去。有的人和前任因为一些事情闹了分手，可能就算对方怎么弥补，自己都不会再选择对方了。 我们在做一件事，在选择的时候，其实，是传递了我们个人的价值观。我们固有的评判其实会固化我们的人生，限制我们的人生。那，如何才能更好地让我们摒弃这样的执念呢？ 面对“固着”，最好的办法就是提升自己的觉察能力。局罩当你能够意识到自己的固着时，固着就放下了，因为觉察会带给你更多的选择，有了选择，你就自由了。 我们的人生，活着，本就是一场修行。当下我们所处的环境，从小接受的教育，都会让我们不知不觉中形成一种固有的思维，有的时候甚至觉得这是理所当然的。 万事万物都是处在变化之中，提升我们笑腊逗的觉察能力，我想，跳开固有的思维，或许，柳暗花明又一村。 即使，我们走过的路不能回头，我们也依然能够找到更适合我们的方式方法，开放地面对我们所处的人生。

ovg-022 是男的还是女的

有话就要说出来，有不满就要骂出来，有情绪就要发泄，有爱就要讲出来。我们的青春很快就过去，不要整天怕这怕那。如果说出的每一句话，都思前想后；如果走的每一步，都小心翼翼；如果做出的每一个选择，都怕将来自己后悔。那么，要青春做什么？青春一经典当，永远无法赎回，快乐生活才是最给力的。

和GEN-022前半段情节特别像求出处

请看一下“戒色论坛”吧！ 1.手一yín到底该不该戒？ 面对铺天盖地的“手一yín适度无害论”或“手一yín无害论”，许多人都很迷茫。其实，对于每一个想要戒除的人来说，这些东西早已成谬论，因为，只有造成伤害的人才会想到去戒。 如果有人对你说：“适量的xī点儿dú一品不会有害。”你一定会勃然大怒。实际上，“手一yín适度无害论”或“手一yín无害论”与之一样荒谬。 请问，谁能把握好这个度？如何才能适度？算了吧，除了彻底戒除，没有第二个选择！如果说“手一yín适度无害论”是妖一言，“手一yín无害论”则是地道的鬼话。

022期正版四字梅花诗：豺狐之心打一生肖

这个答案是猴

电影<突发事件>感想

——电影《突发事件》观后感 11月23日晚，学校组织全体老师观看电影《突发事件》。电影讲述的是优秀基层干部南原县县长黄必寿、挂职副县长吴悠等人亲民为民，清正廉洁的故事，他们在种种突发事件面前，表现得临危不惧，化解各方矛盾，保护群众利益，保证了一方平安。 影片的主人公黄必寿凛然正气，敢于为群众负责的风范给我留下深深的印象。 “父母官，就是老百姓的当家人！”这掷地有声的铿锵誓言震撼着每一个人的心灵。别有用心的老干部的亲属罗伟大出售假饲料，毒死了渔民的养殖虾，学生吃了病虾集体中毒。台风将至，群众被蛊惑，围堵电厂。在这紧要关头，吴悠副县长一声令下：“教育局，卫生局，公安局马上到位，今天我负责！”黄必寿一马当先，以凛然的正气压制了邪气，平息了接二连三发生的“事件”。“踩地雷，黄县长义不容辞！”为了政府的信用，他不惜“违规”动用防洪专用金发放围田补贴款，安定了群众的情绪。 为了保证“人在路通”，黄必寿可以做到“一只眼睛看天，一只眼睛看地”。他把人民群众的生命、财产安全看得比天还重。与时下有些干部只会“开会念稿，陪客喝酒”的形象形成鲜明对照。 “老百姓的事比天大！”这是黄必寿的座右铭。这就是责任！为官一任，理应造福一方群众。 “责任重于泰山”，不管你在什么行业，不管在什么部门，总有自己的责任！每一个人都尽了自己的责任，我们的工作就能蒸蒸日上，我们的社会就能走向和谐。 作为教师，关心每一个孩子的身心健康就是我们的责任！教育无小事，处处是教育。学校内部应推崇“首问负责制”，学生有了问题，不管是问到了哪一位老师，不管这个学生是不是你班级的孩子，我们都要耐心解释；不管在什么地方，不管他是不是你的学生，只要你看到了不合规范的言行，我们都要及时劝阻，并做好耐心的教育工作。只有这样，学校的教育才能形成合力，才能形成正确的舆论氛围，学校的各项工作才能彰显活力。目前，在不少老师的眼里，仍然只有自己的学生。对于他班学生的不文明言行，则“视若罔闻”，或者“睁一只眼闭一只眼”，因为这些学生的违规行为不会影响到自己班级的形象，所以“事不关己，高高挂起。”这是一种漠视教育良机的行为，属于责任心淡薄之举。 此外，在突发事件面前，每一位老师也应当做到“首位负责”，不管你是不是班主任，这是一个教师的责任。上个学期末，毕业考试刚结束，一个叫许青山的学生，由于双手撑上过道横栏，手掌被不锈钢割破，鲜血直流。其他学生在走廊碰到我，说卫生室关门。我了解情况后，二话没说，马上对孩子的伤口进行紧急处理，因为伤口很深，我扶着这个孩子从学校后门出去，马上打车直奔174医院。这时，我才发现自己没有来得及通知班主任，没有带上电话，才想起在这同时我必须参加学校一个重要会议。我催促着医院赶紧给这个孩子的伤口做紧急处理，因为孩子的手还在滴血。清疮，缝合，包扎。直到这时，我的心头才开始放松下来。等到班主任赶到后，我急匆匆地奔跑回学校，参加那个重要的会议。当然，后来会议没有开成，因为已经散会。只好向领导做解释。在突发事件面前，老师应该当机立断，有时事情紧急，由不得你半点犹豫，“争取时间”是最好的决定。 面对四五十个学生，很多事情是突发而至的。学生身体不舒服了，老师马上关心一下冷暖，或者及时跟家长取得联系；孩子作业没有完成，首先了解一下原因，使问题的解决更具针对性；学生打闹吵架了，及时帮忙疏通……这些事情，不仅仅是班主任的义务，更是每一个教师的责任！

突发事件是什么？

管理者在日常生活中经常会遇到一些突发事件，你是绕道走开呢，还是停下来看个究竟?深谙厚黑的管理者对任何事情都感兴趣，他们不怕别人说三道四，有着自己的看法，当他们遇到突发事件时，必然具有一种打破沙锅问到底的精神。 美国著名的电器厂商——西屋电气公司，其创始人乔治·西屋是个发明的奇才，他一生中得过36l项发明专利，西屋姿袭发明的原动力就来自于其“打破沙锅问到底”的天性。 有一次，他乘火车出差，没想到火车误点五六个钟头。旅客纷纷向站务员询问误点的原因，原来前面有火车相撞，致使交通中断。 面对这样的情况，除了西屋外，所有的旅客都改乘汽车，而他好奇地跑去问站长火车相撞的原因，站长说：“我也不太清楚，可能是交通信号灯出了问题吧。”他对站长的回答很不满意，又跑到警察局查询，他得到了真正的原因——刹车失灵。 当时火车的刹车方法是这样的：每节车厢都设有单独的刹车器，每一刹车器均需几名刹车工来负责，当火车要停下来时，每节车厢的刹车工都同时拉刹车器，然后使火车慢慢停下来，可是每个人的反应有快有慢，所以刹车工在听到命令时，根本不可能把每节车厢同时刹住，因而车衫镇厢与车厢间每每发生撞击，严重的则常因刹车器失迹塌兄灵而发生相撞事件。 西屋在彻底了解出事的原因后，他得出一个结论：如果能够改良火车的刹车系统，撞击与相撞的事件必将锐减。 他立刻决定了两大改良的原则，第一是把刹车工作取消，第二是刹车只掌握在火车司机手中。 不久之后，他就利用压缩空气为动力，发明了性能优越的空气刹车器，把它安装在每节车厢下，枢纽就在司机身旁，只要打开气门枢纽，很轻易就可以把火车刹住了。这个空气刹车器成为19世纪最伟大的发明之一，也是西屋一生中最得意的发明。 因此，作为管理者，面对突发事件，不但不能回避，更要迎上去，打破沙锅问到底，弄清楚事件的原因，找出相应对策，变不利为有利。这是每一位成功管理者必备的基本素质。 厚黑哲理 不怕不知道，就怕不想知道。管理者面对突发的状况，一定要顶住压力，本着厚黑的精神打破沙锅问到底，弄不出个所以然来决不罢休。

什么是突发事件？

　　　突御晌发事件具有四个明显特点： 　　　一是突然性。突发事件的发生带有很强的随机性，暴发突然，蔓延迅速，始终处于急速变化之中，容易引发连锁反应。 　　　二是不确定性。扰纤突发事件各有各的情况，很难对某一个事件的形成、发展、演变给出一个明确的客观判断镇李锋。 　　　三是社会性。突发事件一旦发生，势必会给事发地人民生命财产安全带来损失，并很快成为人们关注的中心。 　　　四是决策的非程序化。对突发事件的处置必须打破常规，省略很多程序，由现场指挥员直接决策，负责指挥处置，而不能按部就班地层层召开会议研究。

突发事件指的是什么

突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 官方定义 2007年11月1日，《中华人民共和国突发事件应对法》施行，把突发事件定义为“突然发生，造成或可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件”。也就是武警部队主要参与处置突然发生的危害国家安全或社会稳定的重大事件。 1992年9月，中国人民武装警察部队颁发处置突发事件试行规定，从武警职能的角度对突发事件概念进行了界定。2001年3月，中国人民武装警察部队颁发处置突发事件规定，把突发事件定义为“突然发生的危害国家安全或社会秩序的违法事件。”2006年1月，中华人民共和国国务院正式发布国家突发公共事件总体应急预案，把突发公共事件概念定义为“突然发生，造成或可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件”。

什么是突发事件?

突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 由于世界各国社会政治、经济制度不同，自然地理条件与民族、宗教习俗的差异，社会生产力和人民生活水平的不平衡等原因，对突发事件的分类多种多样：根据突发事件的性质，分为政治性事件、经济性事件、涉外性事件。 根据事件发生的场所、地区，分为单位内部事件、公共场所事件、重要地区事件、跨地区或全国性事件；根据事件的表现形态，分为非暴力性事件、暴力性事件；根据事件有无准备，分为激情性事件、预谋性事件；根据事件规模，分为小规模事件、中等规模事件、大规模事件。 主要特征 1、事发突然。事件发生的时间、地点和方式具有不确定性，事件的性质具有很大的变异性。 2、情况复杂。突发事件有的由政治、文化、民族、宗教等各种社会矛盾引发，有的由多种自然和环境因素变化造成，有的由技术、设备、人为等因素造成，还有的由多种因素综合造成，或由一般事件转化而成。 3、影响广泛。突发事件一旦发生，会在一定范围内影响正常的社会秩序和稳定，危害公共安全。