【金词】缺乏职业素养

素食者易缺乏哪些营养素

素食不能提供全面的营养，素食者最可能缺乏的营养素是铁、锌和维生素B12。这是因为肉类、内脏和动物血是铁的最佳来源，而一般素食中的铁较难被人体吸收。锌在动物性食物中比较丰富，而且吸收率高。维生素B12则只存在于动物性食品(包括蛋和奶)、菌类食品和发酵食品中，一般的素食不含这种维生素。此外，严格素食者的食物当中几乎没有维生素A和维生素D。

素食者可能缺乏哪些营养

蛋白质。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

儿童缺乏维生素...

你好关于儿童缺乏维生素这个问题要多做了解对于儿童缺乏维生素这个问题为你解答如下：你好这种情况考虑和缺钙有关可以先检查一下微量元素看看吧不用长期口服维生素E一般的食物中维生素E的含量可以维持人体的正常需要维生素B1缺乏一般不会引起眩晕的现象的

儿童缺乏维生素

吃儿童施儿康或者善存,补充多种维生素,口感好,孩子爱吃.药店就有.

婴儿色素缺乏是什么原因

诱发白癜风发病的因素主要的有：精神紧张，外伤，手术，长期强短波紫外线照射，各种电离辐射，某些化学物质刺激，过敏，其它皮肤病如牛皮癣等，某些内脏疾病尤其是甲状腺疾病，营养不良等等。采用多源祛白康复体系中的黄金检验科进行检查，早发现，有针对性治疗，才是治疗白癜风的好方法。

儿童营养缺乏

这情况是应注意给孩子增加营养才行的 另外就是这种情况还应注意检查一下微量元素看看 然后进行对症的治疗

43%的儿童缺乏维生素D，缺乏会有什么症状？

维生素D的作用是调节骨骼的发育。它通过一系列生理作用，促使钙沉积于骨，使骨骼增长。 调查统计显示我国3-5岁儿童维生素D不足率为43％，其中大城市、中小城市、普通农村和贫困农村儿童维生素D不足率分别为45.5％、42.5％、30.6％ 和47.4％[1]。 缺乏维生素D可导致佝偻病，主要是快速生长的骨骼部位发生异常改变。在不同年龄段的孩子表现不一样。 3个月内的婴儿，主要表现为神经兴奋性升高，比如 睡眠不安，枕秃 。枕秃是因为烦躁和婴儿多汗，摇头摩擦枕秃，导致后脑勺部位头发掉落变得稀少。家长可以观察一下婴儿后脑勺部位，是否头发较其他部位比明显稀少。 7-8个月以上婴幼儿，由于骨样组织增生，导致额骨和顶骨隆起，形成方形头。 1岁以上，出牙延迟， 一般宝宝在4-10个月时开始出牙，因缺乏维生素D导致佝偻病的儿童可能会1岁仍不长牙。其他如胸廓畸形，多见于1岁左右的儿童，如 鸡胸 。鸡胸患儿的胸廓就像鸡脯的样子，故名鸡胸。因胸骨下段及其相邻的肋软骨、肋骨，向胸廓前方生长形成向外突起的胸壁畸形突起，形成鸡胸。另外，四肢长骨于骺端增生肥大，引起手腕、足踝部位昰餽形隆起，形似手髑，多见于6个月以上的婴幼儿。会站立后的幼儿可能呈X型腿等。 晒太阳，阳光照射为人类提供了90％以上的维生素D。北方地区冬季和南方阴雨天气缺乏户外活动，容易造成日晒不够。 1.“早上晒还是下午晒更好” 不论春夏秋冬，上午10点至下午3点晒太阳，合成维生素D最多。 紫外线有UV-B和UV-A两种，UV-B波长短，在早晨和傍晚时，太阳斜照而容易放射，这两个时间段受阳光照射时，皮肤合成维生紫D很少。而上午10点至下午3点(不论春夏秋冬)这段时间UV-B最高，才有足够的UV-B光子到达地球表面，使得皮肤高效合成维生素D。 2.“婴幼儿每天需晒多长时间的太阳 ” 对于儿童，晒太阳的时间应逐渐增多，平均户外活动时间可在1-2小时/天。 3.“隔着窗户玻璃晒行吗 ” 不行。紫外线不能穿透窗玻璃，应开窗晒。衣服过厚，戴着帽子等也影响紫外线吸收，不是太冷的情况下，最好尽量暴露出头、脸、手等部位。 天然食物中维生素D含量很少。 除了在一些海鱼(如鲨鱼)的肝脏含量比较丰富，其他食物如鸡蛋的蛋黄、海鲜、菌类、乳类(包人乳及牛、羊乳等)、肉类等含量皆很少，谷物、蔬菜、水果中则几乎不含。 母乳中维生素D平均含量很低，因此纯母乳喂养的婴儿如不及时补充维生素D或者不及时添加蛋黄、肝泥等富含维生素D的食物，易发生维生素D缺乏。婴儿配方奶粉中添加了维生素D，所以奶粉喂养的婴幼儿不需要额外补充维生素D制剂。 “维生素D制剂吃到几岁” 一般宝宝从出生30天到宝宝2周岁每天早饭后吃一颗。如果夏天太阳晒得比较多，2天吃一颗。2岁以后小儿生长发育减慢，户外活动增多，饮食多样化，一般不需要继续补充维生素D制剂。 参考文献 1.中国儿童维生素A维生素D临床应用专家共识[J].中国儿童保健杂志2021.29(1):111.

不爱吃饭的孩子和缺乏维生素有关系吗？

你好，小孩子不爱吃饭，这是宝宝缺锌的症状，宝宝缺锌了一定要给宝宝补锌，锌在人体中的含量虽少，却是人体必需的微量元素之一少锌也会影响孩子发育缓慢，营养不良问题，在平时妈妈要给宝宝补充全面的营养，变着花样给宝宝做好吃的，补锌食补效果尤佳。

职业素养 职业素养

关于职业素养 近几年，大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的一大指标：毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多事实表明，这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。 　　“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。同时，高校也不是关起门来办教育，社会、企业也应该尽力与高校合作，共同培养大学生的职业素养。

孩子的作文总是缺乏想象力，该怎样培养孩子

一、运用各种感觉器官去观察。 想象力也可以理解为一种感受能力，这种能力是有来源的，也就是我们的现实生活。就像作家经常说的：创作来源于对生活的感受。想象力其实就是对生活的一种特殊的感知能力。 前面提到了，写好作文的一个前提和基础就是要仔细地观察生活。那我们除了用眼睛去观察之外，其实身上还有很多可以帮助我们观察的“秘密武器”，也就是：听觉，味觉，嗅觉，触觉，心觉。发动全身的各种感觉器官，这样的观察才是立体的、全面的。写出的作文也会有一种身临其境的感觉。 视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、心觉，这“六觉”是使我们的观察可以细致入微的必备手段，学会综合运用这些感觉器官，调动不同的感觉器官去观察，才能使我们的想象力成为有源之水。 比如一篇写妈妈的作文里，当妈妈说“养儿子真好”时，小作者说“心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。”这就是运用味觉和心觉发挥想象的好例子。 还比如说，在一篇作文里，小女孩在下雨天想起了去世的妈妈，她这样写道：“下雨了，雨滴落在我的身上，也落在我的脸上，就像妈妈的手在抚摸我，那么轻，那么滑。”这就是运用触觉的想象。 我们在听一个人讲故事的时候，如果故事讲得好，我们会用一个成语来形容，说他讲得“绘声绘色”，为什么会这么说呢？其实，声，就是指声音，也就是听觉；色，就是指色彩，也就是视觉。 写作文时也要想一想，怎么把作文写得“绘声绘色”，怎么把作文写出声音，写出颜色，写出味道呢？这些，都是“六觉”的运用。 二、找不同事物的共同点，建立联系。 除了运用“六觉”去观察之外，想要提高想象力，就必须展开“联想”，寻找事物之间的联系。 孩子们都玩过一个游戏“找不同”。联想能力恰恰相反，就是去想一想，怎么找相同。要在完全不相关的两件事，两个人，两个物，甚至是人与物之间，去寻找相同点。然后通过各种修辞手段表达出来，体现出来。 怎么找相同？当然还是要运用“六觉”去找。 比如这句：我多么希望我的歌声可以长出翅膀，带着我的思念，飞到妈妈的身边。 因为想象力不是无边无际的，是在现实基础上的一种艺术加工，它一定是源于生活，但又高于生活的表达。 比如说一篇小这生作文里写到自己家的大房子时，这样写道：我的新家有一个大大的客厅，从墙的这边走到那边就像翻过一座山那么远呢。 很显然，这样的想象就是不合理的。