【特别策划】台海危机七十年（18）：中华文化复兴运动

电台节目策划书怎么写？

(一)前期筹备: 1.了解你要应聘的台的基本情况,便于你对节目内容形式风格的定位,必要时虚心请教台领导或前辈. 2.确定你要做的那档节目的所有元素,主题是新闻咨讯?娱乐八卦?美食健康?情感美文?音乐欣赏?...形式是语言类?音乐伴随类?...你的听众是哪些群体? 3.要做好一个主持人，首先要做好一个"人",你这个人有哪些长处和短处,有哪些爱好等等,这些都需要你对自己有一个明确的认识! (二)策划书的编写 1.节目名称,节目播出时段,节目内容与形式 2.节目的近期,中期,长期目标与走向 3.节目的存在意义分析,相比其他同类节目的优势竞争力在何处,节目的回报估算(有多少人会听你的节目,有什么商家会愿意在你的节目投放广告等等) 4.制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样(从开始语到结束语,每个环节都点到.每个间隔音乐不超过30秒),要体现节目的本质,节目的闪光点,你的主持风格与技巧,你对音乐的鉴赏力,你的音频编辑能力 要记住:一个优秀的DJ最需要的是出众的审美,严密的逻辑或敏锐的感受,以及超凡的想象力,当然基本功也得很扎实! 附:如果你对我以上的解答有任何疑问,那就先不要去搞什么策划,把这些概念弄明白再说.

心理类电台节目怎么写策划？

策划书的编写 1.节目名称,节目播出时段,节目内容与形式 2.节目的近期,中期,长期目标与走向 3.节目的存在意义分析,相比其他同类节目的优势竞争力在何处,节目的回报估算(有多少人会听你的节目,有什么商家会愿意在你的节目投放广告等等) 4.制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样(从开始语到结束语,每个环节都点到.每个间隔音乐不超过30秒),要体现节目的本质,节目的闪光点,你的主持风格与技巧,你对音乐的鉴赏力,你的音频编辑能力 要记住:一个优秀的DJ最需要的是出众的审美,严密的逻辑或敏锐的感受,以及超凡的想象力,当然基本功也得很扎实!

电台节目策划书怎么写?

(一)前期筹备: 1.了解你要应聘的台的基本情况,便于你对节目内容形式风格的定位,必要时虚心请教台领导或前辈. 2.确定你要做的那档节目的所有元素,主题是新闻咨讯?娱乐八卦?美食健康?情感美文?音乐欣赏?...形式是语言类?音乐伴随类?...你的听众是哪些群体? 3.要做好一个主持人，首先要做好一个"人",你这个人有哪些长处和短处,有哪些爱好等等,这些都需要你对自己有一个明确的认识! (二)策划书的编写 1.节目名称,节目播出时段,节目内容与形式 2.节目的近期,中期,长期目标与走向 3.节目的存在意义分析,相比其他同类节目的优势竞争力在何处,节目的回报估算(有多少人会听你的节目,有什么商家会愿意在你的节目投放广告等等) 4.制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样(从开始语到结束语,每个环节都点到.每个间隔音乐不超过30秒),要体现节目的本质,节目的闪光点,你的主持风格与技巧,你对音乐的鉴赏力,你的音频编辑能力 要记住:一个优秀的DJ最需要的是出众的审美,严密的逻辑或敏锐的感受,以及超凡的想象力,当然基本功也得很扎实! 附:如果你对我以上的解答有任何疑问,那就先不要去搞什么策划,把这些概念弄明白再说.

如何策划电台节目？

电台节目策划书的格式； 节目名称：XXXX 节目类型：音乐、娱乐 节目时间：XX：XX--XX：XX 节目受众分析：XX岁以下年轻人，节目时间听节目的听众群是哪些，同时段其它是否有同类节目，有同类节目的如何保证自己节目更有竞争力 节目口号：（根据需要填写） 节目版头：包括总版头、副版头、节目宣传内容 节目内容：节目制作方向，环节设置，娱乐游戏节目，附带部分游戏形式内容

电台节目策划

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电台节目策划书怎么写?

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关于电台节目的策划

针对性强点,别罗嗦,分一定的小版块,希望你好运.

高校电台策划

普通的策划书格式如下: 一、序言/前言 二、市场分析/市场背景 三、产品/服务优劣势分析 四、市场战略/推广策略/广告或促销策略 五、广告或促销文案 六、媒体投放分析/计划 七、费用预算 八、前景预测/效果评估 要注意多用数据，而且是权威数据。央视索福瑞、AC尼尔森、CMC消费者年鉴等等不错，还有些调查公司的数据可以引用。不过有些要收费，有些是免费的（可能时间比较早），比如零点调查等，在网上这类公司很容易找。 注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。毕竟策划的主旨是：帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。

怎样策划好一台儿童舞台剧

一、活动背景 为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴 趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高艺术生的个人能力 及团队合作能力，特举办此次比赛！ 二、 活动目的及意义 （一）给同学们提供展示自我的舞台，培养同学的勇气、胆量和个人能力。 （二）使各班级在共同筹备活动的过程中，提高团队协作能力，培养吃苦耐劳的精神，使他 们在工作中，找到集体归属感。 （三）让同学们在观看舞台剧的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观。 三、活动流程 （一） 前期准备： （1）剧本搜集：联系各班级，搜集剧本，每个班级挑选一部优秀剧本，并经过文艺部整理安排比赛时间。 （2）成立剧组：组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。 （3）班级选拔：举行初赛。 四、活动选拔形式： 由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能 力，后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委 吴萍老师确定进入决赛的班级成员。 五、安排事项 1、初赛 由安全部负责会场秩序，并安排参赛选手依次有序入场，选手入场时通过抽签确定编号， 进入第一环节的选拔：自我介绍与个人才艺表演（6 分钟左右）；全部表演完成后，进入第 二环节：以班级为单位，轮流上场进行话剧表演（时间控制在4~8 分钟）；最后评委进 行打分，并确定进入决赛的八个班级。 2、复赛 八个班级通过抽签确定编号，轮流上场进行话剧表演（时间控制在5—10 分钟），评委 进行最后的打分，从而确定前三名。

怎样策划好一台儿童舞台剧

一、活动背景 为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴 趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高艺术生的个人能力 及团队合作能力，特举办此次比赛！ 二、 活动目的及意义 （一）给同学们提供展示自我的舞台，培养同学的勇气、胆量和个人能力。 （二）使各班级在共同筹备活动的过程中，提高团队协作能力，培养吃苦耐劳的精神，使他 们在工作中，找到集体归属感。 （三）让同学们在观看舞台剧的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观。 三、活动流程 （一） 前期准备： （1）剧本搜集：联系各班级，搜集剧本，每个班级挑选一部优秀剧本，并经过文艺部整理安排比赛时间。 （2）成立剧组：组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。 （3）班级选拔：举行初赛。 四、活动选拔形式： 由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能 力，后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委 吴萍老师确定进入决赛的班级成员。 五、安排事项 1、初赛 由安全部负责会场秩序，并安排参赛选手依次有序入场，选手入场时通过抽签确定编号， 进入第一环节的选拔：自我介绍与个人才艺表演（6 分钟左右）；全部表演完成后，进入第 二环节：以班级为单位，轮流上场进行话剧表演（时间控制在4~8 分钟）；最后评委进 行打分，并确定进入决赛的八个班级。 2、复赛 八个班级通过抽签确定编号，轮流上场进行话剧表演（时间控制在5—10 分钟），评委 进行最后的打分，从而确定前三名。