《社会心理学》065 个体行为：往往被群体行为左右

求个奥拉星群，只要有100人以上左右就行

适合30岁左右没钱没学历的人群看的书籍

推荐一本心灵励志书籍，遇见未知的自己，还有励志小说平凡的世界，这两本书对我的影响挺大。

在社戏一文中你最喜欢平桥村的哪一个人物为什么三百字左右？

因为那个人反映。龚宇

左边一群兄弟右边一群美女是什么歌

别无所求，阿哲的歌。左边是一群兄弟，跟在身旁，右边有很多的漂亮姑娘…

左左人，右右人，左右人，右左人这些都是用哪边脑的？

测试仅供娱乐而已~你是左利手就是右脑优势，你是右利手就是左脑优势，和这个测试没关系。

这个音符怎么打，是右左右还是右右左或是左右左？

不需要纠结于手法，音符打对了手法都可以用，比如右左右 左右左，或者右左左 右左左

右左右，左中右是什么意思

教学目标： 　　1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。 　　2、通过练习，把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 　　3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。 教学重点：指导学生规范的书写左中右结构宽窄不同的字。 教学难点：指导学生观察，并能领悟其特点和规律。 教学过程： 　　一、谈话激趣导入。 二、观察生字发现规律 　　1、出示生字 ：“撒、倾、假、狱、蝴、蝌”，怎样能把左中右的字写好呢？ 2．引导观察，请学生注意观察这个字左中右三部分在田字格中的位置，指名说。 3、教师相机介绍：左中右三部分宽窄基本相等的字，是指这类字左中右三部分的宽度是大致相等的，各部分在田字格中所占的空间也大致相等。大约各占整个字的三分之一。但在搭配上还是有区别的，像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部分。 　 三、教师示范学生练习 　 （一）教师示范书写“倾、假、狱”三个字。 “倾”左中部分写在田字格左半格，约占整个字的二分之一，右偏旁则独占右半格，约占整个字的二分之一。 “假”字格中书写时，中间部分大多占左半格，只是稍微超过竖中线。 “狱”左边旁要写在左半格的中间位置：中间部分较矮小，位于竖中线偏左一点，右边部分应写得宽大一些。 （二）学生书空、描红、练习写一个，领悟其书写要领。 　　展示几本作业，师点评。 （三）学生自行书写练习其他字，教师巡回指导。 （四）学生自我评价、展示。 四、总结 　　我们在书写左中右结构的字时，不仅要注意左中右的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称。

2000年左右看的一个动画片了，讲的是一群小动物旅游的故事，里面有只小鸡（应该是的，不确定了——），它可以不自己想用的东西画出来，然后东西就可以用了，中间有一集

宠物老友记动漫？

跪求一本2000左右的21世纪出版社的童话书

你看看是不是这本《中国民间童话精选》（中外童话精选） 作 者：崇 丛，梅 眉选编 出 版 社：21世纪出版社 出版时间：1997 - 01 印刷时间：1997-01-02 印 数： 装 订：平装 版 次： 开 本：32开 页 数：222页

怎么在社会上左右逢缘，人情练达？

？。。？！！！