修心

英语外教课有必要上吗

认真编写教案是提高教学水平的重要过程.教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程.在这个过程中,教师不仅要研究物理学的知识体系、学生学习物理的状况（接受水平、心理特点和思维规律）

香港一个出去酒吧电影

你说的应该是《喜爱夜蒲》

关于郭襄有没有相关的电视剧或书籍

没有相关的电视剧或书籍

从天而降的幸运好词好句？

真是喜从天降，被金蛋咂中啦。真是意外加惊喜呀。被幸福咂晕头啦。

乌龟的听力好吗？

以前看过资料,也做过实验得出结论是---龟类的听力其实不怎么好!如果你开门关门,但它没看到你的话,通常你会发现它们是没什么反应的,但当你走近的时候它就回扑通的跳回水中去了....不过龟对振动很敏感,比如你去敲击龟缸外玻璃或你走路的振动它们都能感知并反应过来...在龟睡觉的时候你可以试下做个实验的,很有意思,不过不建议常去吓它,那样龟也回变神经质的了....

日剧 小巨人

建议来看日剧，上班的人会更有信心迎接工作. 大河剧都是播一年(50多集)才会结束 ,且剧本大多出自名家之手. 一般日剧一个季度(11集左右)就播完了。 日剧通常只有10-11集（NHK大河剧除外） 1是和收视疲劳度有关 2是（应该是重点吧），季度间有短暂的修整期 如果你是上班族或者学生，日剧是以季度为档期,以史实为基础的电视剧、夏季，很适合时间不充裕的人士观看学生会更加努力的学习，大概也就是10－12集左右、春季，短小焊炼世界上恐怕没有更短的了日剧一般都是11集。 况且11集短小日剧，一年分冬季，每星期播1集. 剧中的主角及主要经历都是完全符合历史史实的，一般一个剧集是在三个月内播完、秋季剧。 大河剧是指NHK拍摄的

整首歌曲从头到尾都是只有一个男声在说话，都有哪些歌曲？举例越多越好…（除了姜育恒的歌曲）

老迈的拯救地球，有哭腔，比较长，男声，只不过是唱的，而且是外文

斯托克斯的资料

斯托克斯，Ｇ。Ｇ（George Gabriel stokes1819~1903）英国力学家、数学家。1819年8月13日生于斯克林，1903年2月1日卒于剑桥。 　　斯托克斯1849年起在剑桥大学任卢卡斯座教授，1851年当选皇家学会会员，1854年起任学会书记，30年后被选为皇家学会会长。斯托克斯为继Ｉ.牛顿之后任卢卡斯座教授、皇家学会书记、皇家学会会长这三项职务的第二个人。 　　斯托克斯的主要贡献是对粘性流体运动规律的研究。Ｃ．－Ｌ．－Ｍ．－Ｈ．纳维从分子假设出发，将Ｌ．欧拉关于流体运动方程推广，1821年获得带有一个反映粘性的常数的运动方程。1845年斯托克斯从改用连续系统的力学模型和牛顿关于粘性流体的物理规律出发，在《论运动中流体的内摩擦理论和弹性体平衡和运动的理论》中给出粘性流体运动的基本方程组，其中含有两个常数，这组方程后称纳维-斯托克斯方程，它是流体力学中最基本的方程组。1851年，斯托克斯在《流体内摩擦对摆运动的影响》的研究报告中提出球体在粘性流体中作较慢运动时受到的阻力的计算公式，指明阻力与流速和粘滞系数成比例，这是关于阻力的斯托斯公式。斯托克斯发现流体表面波的非线性特征，其波速依赖于波幅，并首次用摄动方法处理了非线性波问题（1847）。 　　斯托克斯对弹性力学也有研究，他指出各向同性弹性体中存在两种基本抗力，即体积压缩的抗力和对剪切的抗力，明确引入压缩刚度的剪切刚度（1845），证明弹性纵波是无旋容胀波，弹性横波是等容畸变波（1849）。 　　斯托克斯在数学方面以场论中关于线积分和面积分之间的一个转换公式（斯托克斯公式）而闻名。楼主说的是这个还是斯托克顿？是斯托克顿就看楼上

偶像剧中改变过的儿童歌曲

转角遇到爱里的小星星？鲁冰花，虫儿飞，好爸爸和坏爸爸

人日思归中的典故

这是一首思乡诗。诗的一开头,即以工整的对仗交代了时令及离家的时日。开头二句，诗人淡淡地说出一个事实：“入春才七日，离家已二年”。笔调平淡，似乎不带什么感情，然而低吟之际，就会感觉到一股苦涩的思乡之情弥漫在字里行间。“入春才七日”好像诗人在核对一个事实：今天是正月初七，是新年的第七天。然而一个“才”字，则透露出诗人的满腹心事。诗人正在屈指计日，在作者的主观感受中新年已过去很久了，但是仔细一算，诗人只能不禁失望地说：原来入春才七天呀！——表现出作者对时间缓慢的感慨。“离家已两年”一句也说得平平淡淡，好像不带什么感情，但是将“入春才七日”与“离家已两年”连在一起吟诵细品，可以感觉到一股无可奈何的怅惘之情弥漫在字里行间。诗人在客居生活中过了“春节”，进入了第二年。到了“人日”，入春不过才七天，不能算长。但从旧年到新春，已经跨了两个年头，因而可以说“离家已二年”。“二年”既是客观事实，又是主管感受。将“才七日”和“已二年”作了一个对比，短短的七日已让人难以忍受，离乡两年的岁月又是怎么样熬过去的呢！这两句平淡质朴的诗句中表现出诗人度日如年的心情。 后二句说春花未萌发之时，思归之念已经发动。传说鸿雁在正月里从南方飞回北方，因此在后两句中作者借这个传说来抒写自己思归急切的心情。在这个春天到来之前，他就盘算着回乡了，即“思发在花前”；可是现在新的一个春天已到来，眼看着春草将绿，春花将开，成队的鸿雁从头顶掠过，飞回北方，诗人却无法归去，所以说“人归落雁后”。这两句运用了对比手法，以归落在雁后、思生于花前对比。诗人清醒地估计到，不可能很快回去，但只愿落在春来即行北归的大雁之后，不肯把时间设想得再晚一些了，由此可见思归之心切。这两句写得极妙。借用春雁北归之说，抒发极想回归之情，自是联想自然贴切；早已计算归期的思想活动，也极为生动感人。寥寥十字，仿佛能使我们看到诗人翘首北望归雁、屈指计算归期的生动形象；使我们感到他不能与雁同归的遗憾，及极欲早归的焦急心情。一片深沉的乡思之情，就这样形象而委婉地表达出来了。 这首五言小诗写出了远在他乡的游子在新春佳节时刻渴望回家与亲人团聚的普遍心理，诗人即景生情，以平实自然、精巧委婉的语言，表达出他深刻细腻的情感体验，把思归盼归之情融入到九曲柔肠之中，景中寓情，情中带景，情景交融。并运用了对比映衬手法，叙述中有对比，含蓄宛转地表达了作者急切的思归之情，而且作者将“归”与“思”分别放在两个相对照的句子中，与题目遥相呼应，别具特色。