《知乎哲也》-一条人命，五条人命，你怎么选？

关于条理性的哲理故事

哲理故事一 舍弃才有希望 冰原上，一条狼与一个粗心的猎人同时被铁夹夹住了一条腿，没有其他的人和动物经过。他们对峙了几天，饥饿和寒冷使他们走到了生命的极限。狼毅然咬断了自己的一条腿，猎人却无法忍受那份痛苦。于是，狼扑到猎人身上，饱餐一顿，生存了下来。 有一个人，带着一本书、一盏油灯、一只狗、一头驴去旅行 。晚上他躲进一个草茅屋里休息。风来了吹灭了油灯，他无法读书只好睡觉；狼来了咬死了他的狗，狐狸来了咬死了他的驴。第二天早上，他才发现强盗来过，已将附近的村落夷为平地。他庆幸自己失去了一切，如果油灯不灭，狗狂叫，驴子骚动，强盗一定会发现自己。 也许，人生总有许多次面临选择，若不能及时舍弃某些该舍的东西，你会损失更多；只有懂得舍弃，才会有新的希望！ 二： 20美元的价值 在一场演说会上，一位演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张崭新的20美元钞票，问下面的听众：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。 演说家把钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。 演说家把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变的又脏又皱。演说家又问：“现在谁还要？”这时再没有人举手了。 于是，演说家感慨地说：“无论我如何对待这张钞票，它并没有贬值，仍然是20美元，其实，我们的人生路上也会经历无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒，觉得自己似乎一文不值的时候，但在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。生命的价值取决于自身，除了自己，没人能让你们贬值！” 三： 三只钟的故事 一只小钟被主人放在了两只旧钟当中，两只旧钟滴答、滴答的走着。 一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千两百万次以后，恐怕会吃不消的。” “天哪！三千两百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到！” 另一支旧钟说：“别听他胡说八道，不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这么简单的事情？”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒滴答摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千两百万次。 成功就是这样，把简单的事做到极致，就能成功。

这条小鱼在乎，是什么意思?小男孩的行为表现了一种什么精神？

坚持不懈，没有放弃，反观我们，有时面临一点点的小困难就退缩了，完全没有勇气挑战困难、战胜困难，而只是逃避困难，甚至是被困难打倒，我们真应该向故事中的小男孩学习。 这个平平凡凡的小故事告诉我们，干任何事情都不能因为碰到了困难就灰心丧气，认为自己一定做不好，而要敢于面对问题、解决问题，不论是在生活上还是学习上，都要发挥这种坚持不懈的精神。同时，我们也要在别人有困难的时候伸出援助之手，象故事中的小男孩一样，尽自己的最大努力，救助那些有困难的人。

"这条小鱼在乎！"

        又一次读到这个故事，受到新的触动。 　　在暴风雨后的一个早晨，一位男士在海边散步，注意到沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。被困的小鱼尽管近在海边，也许有几百条，甚至几千条，然而用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼就会干涸而死。         这位男士突然发现海边有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼，扔回大海。男士禁不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！这条也在乎！……”男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔还大海。         明知道凭着自己的力量不可能全部救起那千百条小鱼，但他还是在尽着自己最大的努力去拯救。小男孩的这种其不可而为之的执着精神深深的感染了我。         这让我联想到自己最近所做的一件事——网上亲子作文。         在开这个课程之前，我曾经向几位我信得着的有思想的朋友，详细地说了我的设想，征求他们的意见。结果他们几乎一边倒的认为，我这个出发点——打造一个网上写作精品课程——绝对是好的，但有可能得不偿失，甚至费力不讨好。         他们的说法也不无道理。         首先这个课程的收费很低，而所收的费用大部分都要用来做老师的开支。因为这个课程很重要的一个环节就是老师的评改，所以老师的水平一定要经得起考验，既要懂写作，又要懂教学，一年要给每位同学评改50多份作文。这样的老师，自然不可以怠慢。         其次，有的孩子，甚至包括有的家长，仅仅怀着一份好奇心，报名参加了写作课程。在说长不长，说短不短的，为期一年的学习时间里。恐怕不能做到持之以恒地、非常投入地去学习，去写作。         还有，有的学生，尤其是有的家长会对这个课程的期望值过高。把老师想象成无所不能的"魔法师"，希望老师有"点铁成金术"。殊不知，作文水平的提高就是"一个师傅领进门，修行在个人"的过程。         我觉得他们说得都非常诚恳，也都有一定的道理，在这里，我表示由衷的感谢。但是我还是要像那个小男孩儿一样，坚持以最大的热情救小鱼，救起一条是一条。让我感到欣慰的是，仅两堂课，这种坚持就让我看到了光亮。         这不，第二周我本来对大家说，这一周过年，作文可以晚一点交。然而今天才年初二，已经有多名同学交上的作文：褚云桥的《春节前的一天》，汪睿楠的《海阔天空》，王贺晨的《忙年》，李航宇的《最美的人》……         其中小学五年级王睿楠同学的《海阔天空》描述了春节期间，在大商购物时，因抢购物车而发生的一起冲突事件。叙事生动，场面描写传神，难能可贵的是，对当下发生的具体的事件，有自己的明确的是非判断。更难能可贵的是，孩子的爸爸、妈妈对孩子的写作进行的积极的引导。         希望，通过我和所有老师的共同努力，一条又一条，成百上千条的小鱼能够在写作的大海中畅游。

这条小鱼在乎中心思想

这篇文章的主要内容是一个男人偶然看见一个小男孩正在捡水洼里快要被太阳蒸干的小鱼，然后把它们往大海扔去，男人觉得这么做无济于事，因为水洼里有“几千条”小鱼，没等男孩把它们扔进大海，大部分的小鱼就晒死了。小男孩没有停下动作，他只是告诉那个男人，虽然来不及捡完所有的，但每条小鱼都在乎它们的生命. 通过这个故事，看到了故事中的小男孩有着多么可贵的精神，即使在几千条小鱼中只能救一条小鱼，也坚持不懈，没有放弃，反观我们，有时面临一点点的小困难就退缩了，完全没有勇气挑战困难、战胜困难，而只是逃避困难，甚至是被困难打倒，我们真应该向故事中的小男孩学习。这个平平凡凡的小故事告诉我们，干任何事情都不能因为碰到了困难就灰心丧气，认为自己一定做不好，而要敢于面对问题、解决问题，不论是在生活上还是学习上，都要发挥这种坚持不懈的精神。同时，我们也要在别人有困难的时候伸出援助之手，象故事中的小男孩一样，尽自己的最大努力，救助那些有困难的人。

你怎样理解这条小鱼在乎这句话

与其坐视不管，不如尽力而为，每一条小鱼都是一个鲜活的生命，生命是最宝贵的，小男孩的所为，正是体现了他对生命的珍视，也是人的内心怜悯之情的自然勃发，这种感情会发生传递，会感化那个男人的。

这条小鱼在乎是什么意思

做不完的事并不代表不需要做，也不意味着这些事没有意义。一件事的意义对于不同的人是不一样的。对于人来来说，这些鱼死不死无所谓，人不在乎。但对于那些鱼来说，小男孩的行为延续了它们的生命，意义非凡，鱼很在乎。 (我们老师讲的

这条鱼在乎他们的心理是什么

幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖。在我眼里，幸福就是和家人在一起。 如果不是你给的美，我怎会抱着记忆甜甜的睡。如果不是你的柔情似水，我怎会反复的把一点一滴回味。不去管凡尘是是非非，不去想来世如何轮回。你无怨无悔，我爱里沉醉。

一条路行不通选另一条路的名人例子

刘翔原来练跳高和短跑，没出好成绩，改练跨栏后......还用我说吗？

一条路行不通选另一条路的名人例子？

刘翔原来练跳高和短跑，没出好成绩，改练跨栏后......还用我说吗？

这条小鱼在乎小男孩为什么认为小鱼在乎

当然在乎啊。它不想被留在岸边，就像你也不会想被人扔进水里吧。 就算它不在乎活着不活也应该不会希望是外界被迫的吧，还是自己选择的好。