六年级61 口语交际：辩论——网名引发的争论

争辩和辩论的区别是什么？

【词语】：争辩 【注音】：zhēng biàn 【释义】：争论，辩驳：有理何急争辩｜二人互相争辩，孔明只袖手冷笑。 【词语】：辩论 【注音】：biàn lùn/lún 【释义】：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见：～会ㄧ他们为历史分期问题～不休。

争辩和辩论的区别是什么?

【词语】：争辩 【注音】：zhēng biàn 【释义】：争论,辩驳：有理何急争辩｜二人互相争辩,孔明只袖手冷笑. 【词语】：辩论 【注音】：biàn lùn/lún 【释义】：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到正确的认识或共同的意见：会ㄧ他们为历史分期问题～不休.

两小儿辩日中两个小孩在争论什么？

在争论是早上的太阳大，还是中午的太阳大。一个说早上的太阳大，因为早上日出大得像车盖，一个认为中午的太阳大，因为中午热，说中午太阳是近者热。

两小儿辩日他们争论的是什么/

是早上还是中午太远距离地球距离近！

两小儿辩日中两个小孩争论的问题是什么，理由是什么？

问题是：太阳是早上离地球远些还是中午？认为早上的理由是：早上冷，中午热，而热东西离我们近时才感觉它热；认为中午的理由是：中午太阳小一些，而物体离我们远时才感到远！打完收工！

口语交际：小小辩论会

网络有丰富的资源，但不排除有一些不良的资源，小学生心智还不很成熟，不能清楚的分辨出好坏来。

什么叫论辩交锋

辩论交锋的基本类型 一　雄辨迎战雄辩 二　事实迎战诡辨 三　雄辩迎战诡辩 四　奖辩迎战诡辩 五　诡辩迎战雄辩

大学生人际交往理论与方法的内容简介

《大学生人际交往理论与方法》内容简介：人际关系困惑是当代大学生中普遍存在的问题，因而也是高校学生思想政治教育的重要内容。《大学生人际交往理论与方法》着眼于提高高校辅导员对大学生构建良好人际关系指导销搏的有效性，阐述了人际关系研究的理论基础和人际关系的基本问题，概述了当代国内外背景下人际交往的新特点，分析了目前大学生人际交往中存在的困难、障碍及原因，提出了构建大学生良好人际关系的条件和进行有效指导的路径，总尺茄结了发达国家培养大学生人际交往能力的亏困祥有益经验及启示。上述研究不论是对深化大学生人际关系问题的研究，还是对推进指导大学生构建良好人际关系的实践，都有重要价值。

六年级第三单元辩论会

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合作大于竞争的辩论会攻辩问题

Very good