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【节目时间】
每个交易日早上09：15 【早评】
每个交易日晚上17：45 【收评】
【主播简介】
杨国荣，中国股市与世界经济趋势高峰论坛主讲嘉宾，拥有极为敏锐的市场观察能力，凭借“杨门系列战法”屡屡锁定连涨趋势。授课风格诙谐幽默、通俗易懂，直击要点。是投资者们的“意见领袖”。独创“交易动力学”，利用五大动力引擎体系解决买、卖、仓位、选股等一系列问题，独有的涨停接力战法更是把握热点的金钥匙。
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一定要给孩子喂一些没有任何细菌的东西，其次在喂食物的时候温度不要太高，也不要太低，而且一定要喂一些好消化的物品，同时尽量给孩子喂一些母乳，这样对孩子才更好，而且一定要注意不要让孩子吃到食用盐和其他的物质。
如果是新生儿那么就要注意孩子的发育正常与否，还要注意孩子的日常起居，特别是黄疸值是不是不正常，感冒发烧特别要注意，穿尿不湿也是要注意经常更换，不要把皮肤弄出疹子，那样就不好了。
不要过分的溺爱： 对孩子溺爱就是让孩子产生了依赖的感觉，总觉得父母能给自己解决一切。 对孩子的行为不要有过多的指点 过多的夸奖和责备是孩子产生逆反的心理， 不要把自己放在领导的位置要和孩子交朋友 命令孩子做这，做那 虽然有时候照着做了， 但是使孩子产生应付的错觉 没有了主见，想想 如果你领导让你干一件事，你做了然后是不是就又闲着了，所以和孩子交朋友，分享他的快乐忧愁以朋友的身份提醒 教育他。 多和孩子接触 和孩子玩一些游戏，也是促进感情的好方法 。比如孩子经常和家里的老人在一起，你好长时间看下孩子，这时候对你陌生不陌生 总之对孩子，不能像传统的那样，指指点点，骂骂咧咧 做好了一件事就夸奖的了不得，教育好孩子把自己当成孩子的朋友，一朋友的身份对他 教育和改进
早期教育早已不是一个新名词，但依然有些家长会陷入早教的误区，学之源加盟网专家王老师提醒以下几点，避免家长在孩子的早期教育中走入误区。 1、不要“拔苗助长” 有很多家长对早教有着不符合实际的期望值。有些家长觉得，应该及早为孩子做好上学的准备，让一个4岁的孩子提前掌握小学的知识内容。这样“拔苗助长”，其实是家长在孩子的早期教育中急过了头，忽略了学习的基础。 学会思考，才是学习其他知识的前提。早教一方面要适应幼儿思维发展水平，另一方面也要帮助幼儿掌握思维方法。 2、不要因攀比挫伤孩子的积极性 有时候，也不是故意的，但是家长就喜欢对孩子说：“你看，那个谁家的孩子怎么学得那么好啊，你怎么什么都不会?”这样的攀比会让孩子在很大程度上有一种受挫感，开始消极面对学习。其实，孩子小时候，学英语的兴趣很容易培养，越长大反而越提不起劲头学了。这个时候，应该采取鼓励的策略，关注幼儿个人的进步，而不是老拿别人的长处做比较。幼儿教育只能在幼儿毫无对抗情绪的情况下进行，促使他们自愿地得到发展。 3、不要死记硬背 家长在对孩子的学习辅导或者监督时，目标不应该放在毫无意义的知识罗列上。在幼儿阶段，孩子要靠自己的努力去发现周围五彩缤纷的世界，逐渐丰富感性知识。知识只有成为智力活动的推动力才具有价值。 4、不要追求“标准答案” 在应试教育中，都会有一个标准答案，只有答出标准答案，才算满分。但是现实生活并没有这样的答案。社会是变化的，孩子的未来是要自己创造的。所以家长要在孩子的幼儿阶段培养创造性。 在优秀的早教引导人，经常使用的方法是引导幼儿思考，发现并鼓励他们的新想法，在创造性方法的运用中提高幼儿的创造能力。 5、不要总是单独活动 追求幼儿全面和谐发展，培养良好的个性，是当前世界幼儿教育的一个重要趋势。幼儿时期，是个性形成的重要时期。老是自己玩，或者总缠着家长的孩子，个性上会得不到平衡的发展。让幼儿融入团体中，在集体中与他人交流和玩耍，就是一种互相作用，彼此促进的成长发展。幼儿教育基础打得牢固，性格才能均衡发展。
这是什么东东
1.交通的便利与否。家长到早教中心后，停车是否方便，上课是否方便，往返乘车是否方便等。交通条件与早教中心的经营好坏，有很大的影响。 2.周围设施对早教中心是否有利。有的早教中心开在主干道上，远离小区，因此生意大受影响。因此，在选择早教中心的店面时，要充分注意这点。 3.服务区域内的家庭情况。一般来讲，早教中心附近人口越多越好，越密集越好。但是，也应该对人群做一个调查，尤其是婴幼儿家庭的数量和分布。 4.目标家长的收入水准。在不同的地段，所聚集的婴幼儿家庭也是不同的，一定要看准早教中心所开位置的具体情况。 早教中心周边社区、小区总人口，以及人群的变化情况。 还要看一看早教中心周围的人口密度。 看一看早教加盟店周边的婴幼儿家庭数量，数量的多少，决定着未来生源的多少。 5. 还要注意户数结构。双职工独生子女、三四代同堂、老夫老妻等，跟早教中心未来的经营有关。
批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一，如何批评孩子是一门艺术。恰当的批评可以帮助孩子改正错误，达到预期的教育目的，否则，就会造成孩子的逆反心理，起到相反的效果。家长在批评孩子时应注意掌握以下原则： （1）就事论事。 批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论，这常常引起孩子的反感。 （2）避免说教。 批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错误有哪些害处，以后怎样改正，批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子容易引起厌烦情绪。 （3）保护自尊。 批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语，如“蠢货”。“没出息的东西”。“不要脸的玩意”等。另外，尽量避免在众人面前批评孩子，尤其对那些较敏感的孩子。 （4）适当鼓励。 在孩子接受了批评并作出积极的反应后，家长要及时给予肯定和表扬，强化他的积极行动，不可置之不理。
不该出手也出手：皮肉之苦最伤孩子自尊。从根本上说，武力惩罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下去的学习中途搁浅;在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至既而对所有的批评刀枪不入，那可真是两败俱伤。它的另一个直接后果是：你以什么样的方式对待孩子，孩子就会以同样的方式对待你和他周围的人——对暴力行为的模仿是轻而易举的。由于父母的坏榜样，孩子在独立面对自己和小朋友的冲突时，头脑中的第一反应就是“先下手为强”。（V信：北京智晟全球教育） 大喊大叫：失控的情绪难以给孩子正确引导。不是你的嗓门越高就越能产生立竿见影的效果，声调和结果往往成反比;并且大喊大叫使孩子丝毫感觉不到尊严的存在，也把你的修养咆哮得无影无踪。如果大人孩子都发脾气，批评很有可能会升级为哭闹和打骂，教育的效果抵消为零。而且孩子很快就会知道，妈妈嘴上说“扔掉”，但是手上却没有真正“扔掉”，妈妈的威信也由此丧失。 喋喋不休：过滥的批评引来逆反。如此絮叨、缺乏新鲜感的批评，不能给孩子大脑以明显的刺激，说得越多，孩子越会把这些话当成耳边风。而且，别看孩子小，对语言的领悟能力一点不差，“没出息”、“占有欲”一类不尊重孩子人格的话很容易引起他们内心的反感，明着或暗着和你对着干，身上的毛病很可能会有增无减。
直视对方的眼睛 集中顷烂精神罩稿 如果是安慰性的倾听 还可以适当加一些肢物乎孝体动作 如果轻抚对方的手背
职业目标评估： 1、假如在公司内一直不被器重，一直被排挤，又或重新选择公司。 2、假如公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时，我会选择离开该公司，寻求新的公司。 3、假如假如公司福利不好，或者工资水平与其他同等公司差距悬殊时，我会选择离开公司，寻求新的公司。 4、假如公司倒闭，我会提前选好新的公司做准备，知道公司结束运营后再到新的公司面试就职。
