经济法基础0402增值税法律制度（6）

经济法基础所得税

有可能啊，一道计算题啊

经济法基础

这个题比较拗口。 我们仔细分析一下， 一、利润总额40万，是将损赠5万正常减除了的。 二、如果捐赠未调整前，45万是应纳税所得额，这里超出的5万属于其他的调整，并不是捐赠的调整，也就是按第一条，这里的45万是在捐赠全额税前扣除的情况下计算出来的。 三、捐赠怎样调整 相关规定：中华人民共和国企业所得税法实施条例》第五十一条对公益性捐赠做出了解释性规定：企业所得税法第九条所称公益性捐赠，是指企业通过公益性社会团体或者县级以上人民政府及其部门，用于《中华人民共和国公益事业捐赠法》规定的公益事业的捐赠。准予企业扣除的捐赠支出必须在规定的限额以内，超过规定限额的部分不得扣除。扣除限额＝企业纳税年度利润总额*12% 那么，40万的12%=4.8万，5万超出了0.2万，这个0.2万不能扣除，需要调整 所以，调整捐赠后应纳税所得额45.2万 乘以25%的税率，计算企业所得税应该是11.3万元 供参考

经济法基础好学吗？好学怎么学？

经济法基础主要还是税比较麻烦，流转税、行为税、资源税等都要一个一个的记，最重要的是流转税里的 四大税种。。一定要把含义 计算方法 税率搞清楚会计算还有企业所得税和个人所得税也要搞会！我都是过来人我考过助会了，每天都要背书

经济法基础

《经济法基础》是2007年11月1日由经济科学出版社出版图书，由财政部会计资格评价中心编著。 2007年国家颁布了《物权法》、《企业所得税法》等法律、法规，全国会计专业技术资格考试领导小组办公室印发了2008版会计资格考试大纲。根据以上变化，财政部会计资格评价中心组织有关专家，依据考试大纲对相应科目的考试辅导教材进行了修订后出版发行，以帮助考生和相关人员学习理解考试大纲内容。本书为“全国会计专业技术资格考试辅导教材”系列之一，系统地介绍了经济法的基础知识。内容包括：经济法概论，会计法律制度，税收法律制度概述，流转税法律制度，所得税法律制度，支付结算法律制度等。

黑暗武士什么名字帅

刚取了个名，叫“老马de亲爹”，总比被人说是老马亲 儿子 的好吧~~~

游泳池要怎么画?

　　标准比赛用的游泳池规格和画法： 　　正式比赛用的游泳池，长为50米，宽至少21米。《游泳竞赛规则》规定：游泳池长度的误差范因为代厘米，两端池壁自水平面向上30厘米至水下30厘米的范围内，必须符合这个要求。 　　在游泳池中，水面与池底之间至少应有1.80米的池壁是垂直平整的，水池两端水平面以下至少80厘米的池壁，必须结实、乎整、防滑。四周的池边要比水面高出30厘米。池底和池壁最好是白色的。 　　在标准的游泳池内，应设八条泳道，它们是由九条分道线构成的。每条泳道宽为2.50米，第一和第九两条分道线分别与两侧池壁的距离要不小于50厦米。每条分道线是由若干个直径5-10厘米的浮标穿在绳子上连接组成，绳子两端应拉直固定在两端池壁的挂钩上。浮标的颜色有红、白两种。拉分道线应注意；从两端开始向里5米为一种颜色(如红色)，那么中间40米长的分道线，除了在25米处应穿上一、两节红色浮标外，其余全部均为白色。 　　游泳池中，除了水面上要有分道线以外，池底还要圆上若干条泳道标志线。这些线是画在备泳道中央的池底上，为黑色，线宽20-31厘米长为46米，此线两端距离两端池壁各为2米。在每条泳道标志线的两端，应各画上一条长1米、并与泳道标志线要在两端池壁上、各泳道的中间回出池端目标标志线。此线亦为20-31厘米宽．上自池边—上沿，下至池底，并在此线水平面以下55-65厘米处再画一条长50厘米、宽20-31厘米的横线。

执虚如盈

先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗，也当那里面盛满了佳肴美馔，不因“空”而生狎昵，恭肃的心，惴惴地悬了，让“盈”在这一刻成为“虚”的别解。

综治干事如何干好社会治安综合治理及平安创建工作

1、提高群众防范意识、知识及能力，可以发放警示传单，树立警示牌，或通过你们的网站宣传上述内容 2、发动群众集体监督，共同维护社会治安，也可对提供线索的予以奖励及表扬 3、关键地方安装监控设备，也可安装假的摄像头等，同样可起到威慑作用

粘土怎么做花

用粘土做花锋纳的简单教程如下： 1、取出自己喜好的粘土，搓成五个相同的大小的小圆做成花瓣。用小刀在花瓣上喊巧各压一条线。 2、用其他不同颜郑基键色的粘土搓一个和花瓣大小的小圆，放在花朵中心，作为花心。 3、将花朵晾干，晾干后装竹签或铁丝。 “黏”字读nián ，表能把一种东西附着在另一种东西上的性质。“粘”字读zhān或者nian，表黏性物（或用黏性物）把物体连接起来。这两者是同一种物质，按照目前的汉字用法，“黏土”是规范写法，而“粘土”是通用写法。

关于特殊教育

广义来讲，就是独有特殊需要儿童的教育，包括超常儿童；狭义来讲，也就是我们常用的概念就是对残疾儿童的教育。比如聋童、盲童、智力落后儿童、情绪与行为障碍儿童、自闭症等儿童的教育。