我在1982有个家 0092 脑力劳动也是劳动

是不是脑力劳动比体力劳动要更累？

不能够一概而论，有的脑力劳动比体力劳动还累，有的体力劳动比脑力劳动累。 普通的文员之类的就不需要太多脑力劳动，如果涉及到工程和其他用脑行业的，的确比体力劳动还累，因为他们工作的时候脑子根本不能停止运作，这样久而久之就会出现问题。

脑力劳动与体力劳动相结合最早出现在哪里

脑力劳动与体力劳动相结合最早出现在古埃及文明中，他们靠着挖河道、搭建巨型建筑、运输石头等艰巨任务，实现了脑力劳动和体力劳动的结合。在古罗马时凯扰春期，脑力劳动和体力劳动结合更加完善，他们采用了技术和机械设备，搭建了庞大的水利系统，实现了灌溉、运送粮食和物资的目的。随着文明的发展盯耐，脑力劳动和体力劳动的结合逐渐得到普及，几乎所有的社会工作都需要这两种劳动结合，使李粗社会获得了更大的发展。

什么是“脑过劳”？

什么是脑过劳，脑过劳一般指的是用脑过度的意思，如果长期过度用脑，让大脑感觉到很疲劳，以至于影响人的正常行为，并且可能达到了脑损伤的边缘，那么就是用脑过度的意思了。

脑力和体力劳动的分工是什么时候

战国首伏时。脑拆芹羡力和体力劳动的分工是旅拍战国时。奴隶制，生产资料私有制的产生、阶级的出现，使脑力劳动和体力劳动的分工由成为了现实。

脑力劳动是什么

脑力劳动脑力劳动是与体力劳动相对应的一个概念。一般而言，是指主要依靠头脑中的知识和智慧进行改造自然、改造社会的活动。脑力劳动可以具体划分为四种基本形态：创造知识的脑力劳动、传授知识的脑力劳动、管理知识的脑力劳动和实现知识的脑力劳动。 创造知识的脑力劳动的职能是对自然科学和社会科学进行创造性的研究、探讨、劳动成果表现为精神产品，即应用自然科学、理论自然科学和理论社会科学。创造知识的脑力劳动是潜在的生产力，一般不直接形成价值，但科学技术日益变为直接生产力。 传授知识的脑力劳动的职能是从事传授知识和技术的教育工作，劳动成果表现为知识转移，使更多的人掌握更多的文化、科学技术，一般也不直接创造价值，而是通过培养人，提高劳动者的质量，而间接创造价值。 管理知识的脑力劳动是进行宏观经济和微观经济管理及其他管理、组织生产、调节生产关系与生产力之间的矛盾，调节生产力内部的矛盾，劳动成果表现为国家、社会部门、企业管理水平的提高。这种形态的脑力劳动通过组织管理，将潜在的生产力转化为现实的生产力。 实现知识的脑力劳动，其职能将人类创造的和学习到的知识技术付诸实践，变为现实的生产力。劳动成果表现为物质产品或劳务的增加，非物质生产的发展。这种类型的脑力劳动属于物质生产领域的部分，直接创造价值，属于非物质生产领域部分，间接影响价值。 脑力劳动和体力劳动的分工经历了一个漫长的时间，体力劳动对于人类的产生、生存和发展来说，是极其重要的，劳动创造了人。生产力水平越低，体力劳动越重要，体力劳动的实践发展了人的智力。但体力劳动只能作用于自然，感觉自然，无法从本质上认识自然和科学地利用自然和改造自然。随着社会生产力水平的提高，脑力劳动的作用和地位越来越重要，特别是知识经济时代，各种科学技术应用于社会生活的各个领域，单纯的体力劳动是无法适应高速发展的社会。对于脑力劳动的认识已达到新的水平。知识分子，特别是高科技人员的作用受到各国政府的重视。

我们应该如何劳逸结合合理用脑

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为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？

为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？其实所有的劳动都是体力劳动和脑力劳动的结合，只是两种劳动的比重有些差别罢了。为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？其实所有的劳动都是体力劳动和脑力劳动的结合，只是两种劳动的比重有些差别罢了。为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？其实所有的劳动都是体力劳动和脑力劳动的结合，只是两种劳动的比重有些差别罢了。为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？其实所有的劳动都是体力劳动和脑力劳动的结合，只是两种劳动的比重有些差别罢了。为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？其实所有的劳动都是体力劳动和脑力劳动的结合，只是两种劳动的比重有些差别罢了。为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？其实所有的劳动都是体力劳动和脑力劳动的结合，只是两种劳动的比重有些差别罢了。为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？其实所有的劳动都是体力劳动和脑力劳动的结合，只是两种劳动的比重有些差别罢了。为什么劳动要分为脑力劳动和体力劳动？其实所有的劳动都是体力劳动和脑力劳动的结合，只是两种劳动的比重有些差别罢了。

体力劳动好还是脑力劳动好？

不论是体力劳动和脑力劳动，这两种工作方式不可能截然分开，也没有办法进行分开。因为脑力劳动工作的同时，不可能缺少体力（或者说体力劳动）的支撑。看似单纯的体力劳动过程中也不可能缺少脑力劳动的成分，或者说以体力劳动为主要方式的工作，其中也涉及不少需要脑力思维（或者说脑力劳动）的内容。体力劳动和脑力劳动两者只是有主次程度的差别，脑力劳动离不开体力劳动的实施和应用，而体力劳动也脱离不了脑力劳动者的指导和牵引。所以两者没有绝对的好或者不好。只要适合不同的个体特点，发挥最大作用，互相学习和支持，才是最重要的。

能者多劳-能者多劳的典故是什么?/能者多劳的典？

能者多劳 发音 néng zhě duō láo 释义 能干的人做事多、劳累也多。 出处 《庄子·列御寇》：“巧者劳而知（智）者忧，无能者无所求，饱食而敖游。” 示例 官厅子上，有些同寅见了面，都恭维他“能者多劳”。（清·李宝嘉《官场现形记》第五十七回） 近反义词力所能及 [ lì suǒ néng jí ] 自己的能力所能办到的：让学生参加一些～的劳动。出 处唐·裴铏《传奇·韦自东》：“殿于宏壮；林泉甚佳；盖唐开元中万回师弟子之所建也；似驱役鬼工；非人力所能及。”例 句刘老离休后，自己主动找些～的工作来干。反义词力不能支 [ lì bù néng zhī ] 力量不能支撑。出 处《文中子·事君》：“大厦将倾；非一木所支也。”例 句许仲琳《封神演义》：“南宫适大战黄元济，未及三十回合，元济非南宫适敌手，～。”

多劳多得,少劳少得,不劳不得对吗

基本上是对的。