《社会心理学》154：社会责任：帮助那些理应得到帮助的人

出版社和作者谁的责任大

出版社和作者责巧盯任一样大。图书出版时著作权人和图书出版者的责任。图书出版时，著作权人的责任是应当按照合同约定期限交付作品。图书出版者的责任是应当按照合同约定的出版质量、期限出版图书，并且支付报酬给著作权人。在共同侵权行为发生时孝竖和，出版社与纤哗作者应承担连带赔偿责任。

资助大学生圆梦是一种社会责任吗？

高考的硝烟已经远去，在对梦想的憧憬中，总有一些品学兼优的优秀学子让人格外牵挂，他们因各种情况，生活艰辛，可能因交不起学费徘徊在大学门外。他们渴望穿越贫困与不幸，用自己的拼博争得改变命运的机会。 2019年8月24日，邻村二妮菜煎饼携手徐州经济技术开发区妇女联合会开展了资助贫困大学生“助金凤凰腾飞，圆梦大学生”行动。 活动开始，邻村二妮菜煎饼王总为困难学生捐赠奖励，并鼓励优秀学子努力学习，实现梦想，传递希望。徐州经济技术开发区妇女联合会何主席对企业的无私资助表达了诚挚的谢意。 扶贫济困是中华民族的传统美德，乐善好施、助人为乐是社会倡导的时代新风。关注贫困学子就是关注祖国的未来，就是为社会的发展进步播下希望的种子。 此次活动切实解决了贫困家庭的燃眉之急，为更多的寒门学子带去了希望。为表达最诚挚的谢意，受助学子纷纷上台发表讲话表达谢意，并表示未来一定奋发图强努力读书，用知识改变命运，永存感恩，将爱心延续。 活动最后，邻村二妮菜煎饼王总作为爱心企业代表上台发表讲话，王总表示，邻村二妮菜煎饼自发展以来，一直秉承初心，积极推动各种社会公益事业，多次参加捐助活动，为需要帮助的各界人士提供力所能及的帮助。今天，邻村二妮再次响应徐州开发区妇联的号召，助力大学生圆梦事业，这即是一种爱心，更是一种社会责任。 此次善举不仅解除了贫困大学生在经济上的困难，更增强了信心，学会自立自强的同时，脸上更是浮现了同其他大学生一样无忧的笑容。 “达则兼济天下”，作为社会主义公益事业的践行者，邻村二妮菜煎饼不仅将回馈社会、帮助他人当做企业发展的信条，更带领员工、千余家门店、让更多的人参与、传播，积极践行社会主义正能量，用奉献与行动践行社会责任。 同时，我们也希望有更多的爱心团体和爱心人士，加入到捐资助学的队伍中来，用爱心和善心，为更多的优秀学生成长成才贡献力量。 有一份热，发一份光。未来，邻村二妮菜煎饼将时刻铭记感恩、回馈社会，投身公益活动和精准扶贫事业，将企业发展与社会责任紧密联合，不断推进公益行动的开展，用实际行动回馈国家和社会。

怎么帮助孩子社交

这个是孩子自己的事 不能帮助的 也无法帮助呀 只能引导了吧

我是个社恐，求助大家了！

先看病是正确的，确诊后再对症治疗，自己可以自学，不要放弃，自己努力，向前看，会好的

如何帮助孩子提高社交能力

1、不要拒绝孩子交朋友：孩子喜欢与同龄人玩耍，与同龄人之间沟通兴趣爱好，交流知识、谈心、合作等，好朋友能让孩子有亲切感，不会孤独恐慌。有些家长总是带着有色眼镜看待孩子交朋友，担心孩子放学不回家跟朋友出去玩？担心孩子的朋友学习没孩子好影响学习成绩等等阻止孩子交朋友，其实孩子与同龄人之间有更多的共同语言。 2、尊重孩子的朋友：家长要善于与孩子沟通、善于观察，了解孩子身边几个要好的小伙伴，并且尊重孩子的这些朋友，否则孩子在朋友面前很没有面子，自尊心就会受创，内心就会叛逆。加入家长尊重孩子朋友，那么孩子在朋友面前也是相当自信的，也会被朋友认可，更好的与朋友和睦相处。 3、帮助孩子融入社会：有些孩子在自己家人、朋友面前还能侃侃而谈，但是到了公众场合，社会大环境下就很难组织语言，很难启齿，因为孩子害怕面对陌生环境，不敢表现自己。此时家长要站出来鼓励孩子勇敢表现自我，慢慢引导孩子融入新环境，让孩子敢于与陌生人交流、敢于在陌生环境自信大胆的展示自己。 4、教育孩子讲文明懂礼貌：首先，作为家长自己要为孩子树立一个讲文明懂礼貌的榜样，比如见到熟人要热情打招呼，并且嘱咐孩子见到长辈要尊称，不能在背后谈论别人是非，吃饭时注意餐桌礼仪等。孩子潜移默化在家长带领下，就变得彬彬有礼，懂礼貌。这样的孩子是大家喜欢的好孩子，才能更容易被大家接受。 5、让孩子学会微笑：微笑是对人的一种尊重，也是表达自己心情、表达善意、表达友好的最直接方式，是人际关系最简洁的良药，有微笑人与人之间的距离就缩短了，别人就能从你的微笑中读懂你的善意，就会敞开心扉与你相处。 6、让孩子懂得倾听的重要：与人成功交流的一半来源于用心去倾听对方的讲话，赢得对方良好印象，如果倾听过程漫不经心，那么讲话者又如何有心情在继续与你交流呢？不懂得倾听的人，就不会有人乐于想他倾诉，也就不会有朋友。 7、让孩子学会赞美别人：让孩子通过视觉、听觉去发现生活中的美好事物，遇到“美”的东西不要吝啬自己的赞美，要善于表达自己的喜悦心情，即是对别人的尊重，也是对别人的认可。只有懂得欣赏别人的人才会被人欣赏。 8、教育孩子交友好谨慎：孩子的成长过程中离不开形形色色的朋友，有性格活泼开朗的，有文静内向的，有学习优异的，有品行邪恶的，所以家长要及时纠正孩子的交友行为，如果孩子的朋友品行不正，要及时劝孩子远离坏孩子，防止孩子被误入歧途。 9、培养孩子有团队合作精神：生活中要鼓励孩子多参与竞争，也要鼓励孩子学会团队合作。让孩子接受团队伙伴齐心协力，多参加集体活动，让孩子感受合作的快乐，让孩子懂得与团队伙伴分享合作后成功的喜悦。 10、引导孩子做“领头羊”：生活中一群孩子玩耍时，总有一个“领头羊”脱颖而出，指挥着大家如何进行下一步行动，这其实就是孩子的领导能力，要鼓励孩子勇于做“领头羊”，让孩子自信并善于“推销自己”，展示自己。

（大学生）演讲与口才协会怎么帮助社联发展

看社联要求做哪面发展需要 口才遇问题总找解决问题办

怎样帮助孩子学习社交技能？

父母的疑问     小孩子相互往来，有些什么社交技能?请问怎样帮助孩子学习社交技能? 王教授告诉你        孩子的社交技能是在实际交往活动中形成的。孩子可以在与同伴交往中通过同伴的反应(即同伴反馈)，来调整自己的行为，受同伴欢迎的友好行为会得到加强，而不受欢迎的不友好行为会逐步减少。心理学研究表明，孩子在与同伴交往中所得到的同伴反馈，比亲子关系中的反馈更真实、更自然、更及时。一个孩子的友好行为，如微笑、分享，立即能引发另一个孩子的积极响应。而一个孩子的不友好行为，如咬人、抢夺等也会立即引发另一个孩子的反感或反击。孩子的同伴交往比亲子交往更富有社会性，更有助于孩子观察学习，更有利于孩子调整自己的行为。因此，努力为孩子提供实际的同伴交往环境，对于孩子学习社交技能至关重要。        此外，要努力引导孩子学会理解他人的感情、感受，使孩子在与同伴交往中逐步解除自我中心。有经验的家长和教师会通过角色游戏使孩子设身处地、将心比心，聿握和体会他人的感受，从而调整自己的行为。        还要教育孩子礼貌待人，有事要跟其他人协商，通过讨论解决问题，不能恃强凌弱。许多不受同伴欢迎的孩子，虽然有强烈的交往动机，但巾于交往方式简单粗鲁，不讲礼貌，结果反而失去朋友。对于这一类孩子，尤其要加强教育和示范。

求助，关于S60V3版的冒泡社区安装

出了么 哪里下的

新编高中文言文助读154-165的原文

最好自己写.

“禁毒是全社会的共同责任，人人有责”这句话对吗？

汗 这还用问吗