144 类A易感期综合征

a的平方加24a加144，等于啥，快

a²+24a+144=(a+12)² 4x²+4x+1-y²=(2x+1-y)(2x+1+y) 2x²-4x+2=2(x-1)² x²-2xy+y²-2x+2y+1=(x-y-1)² a(a-b)²-b(b-a)²=(a-b)³ aⁿ﹢¹+aⁿ﹣¹-2aⁿ=aⁿ﹣¹x(a²-2a+1)=aⁿ﹣悔腊¹(a-1)² x³-2x²y+xy²=x(x-y)² (x+y)²-4(x+y-1)=(x+y)²-4(x+y)+4=(x+y-2)²让前坦 3x-12x³坦桐=3x(x-4x²)=3x(1-2x)(1+2x)

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猫叫综合征的孩子怎么带？

你好，猫叫综合征是由于第5号染色体短臂缺失所引起的染色体缺失综合征，又称5号染色体短臂缺失综合征，为最典型的染色体缺失综合征之一。临床主要表现为出生时的猫叫样哭声，头面部典型的畸形特征，小头圆脸、宽眼距、小下颌、斜视、宽平鼻梁及低位小耳等，生长落后及严重智力低下。

生了唐氏综合征小孩后是不是再生的孩子大都会患唐氏综合征？

大多数为偶发，有唐氏孩子生育史者，再孕是应该直接进行产前诊断，抽羊水判断孩子是否再为唐氏。

大学生活适应综合征

在上大学前要作好大学4年的人生规划，这样才能顺利实现自己的人生目标． 第一学习：在大学的一，二年级要把计算机二级和英语4级通过了，其他的基础课公共课程能及格就行，学位课要高分不然拿不到学位．奖学金能拿就拿，不能也不没什么大不了的，我们的奖学金少的可怜．在大二时期就应该决定自己是否要考研究生．如果是，那就要在大二下学期开始准备．如果是跨专业考要更早的准备才行．如果不考研，那就要注重自己个人能力的培养了，多研究些本专业的课外书，学好专业课，为以后就业打基础． 第二人际关系：在大学一定要有良好的人际关系，不然容易吃亏．与辅答察敏导员的关系一定要好．如果有能力最好在大学当个干部．学生会，班委会，社团都可以，要锻炼自己的人际交往能力． 第三：在大学应该把自己以前清枝不敢做的，不能做的事情尽可能的都做了把．我说的不是坏事呀，不要误会．我是说可以适当的放纵自己一下，疯狂一下．疯玩，疯闹都可以．因为以后这样的机会不多呀． 第四：如果可以的话学些才艺，没李我在大学学的是吉他．学学街舞也挺好的． 第五：恋爱，在大学最好谈谈恋爱，恋爱也是大学生生活中的重要部分．找一个合适的人好好地恋爱一场吧，虽然大多数是没什么结果的，到大四就会分手，但这也是人生的一部分重要的经历呀．对以后会要好处的． 第六：如果可以的话，做一俩次兼职吧．打工是赚不了多少钱的，那些打工赚学费的故事多半是美丽的谎言．大多数人是做不到的．但偶尔做一两次兼职是为了锻炼自己的社会适应能力．多掌握些社会经验．赚钱是次要的． 大学四年后会有三种人：1成功人士，名利双收；2平庸人士，正如徐志摩所说的那样，轻轻地来，轻轻地走，带不走一片云彩；3堕落人士，有可能身败名裂呀． 祝楼主有个美好的大学生活吧！

猫叫综合征的孩子是什么样子的呢？

您好，猫叫综合症的患儿一般表现为生长发育迟缓，头央部畸形，哭声轻，音调高，皮纹改变等特点，并有严重的智能障碍，吸允能力很差，甚至有时会咬人。害怕声音和陌生人。而其最明显的特征是哭声类似猫叫。

马凡综合征是什么？

经过基因解码研究而且已经收录到《人的基因序列变化与人体疾病表征》。马凡综合征可以遗传，采用基因解码技术分析会增加找到明确致病基因位点的可能性。基因检测是以现行数据库的比对为标准的。如果受检的突变不在数据库里就会出现临床意义未明突变，导致基因检测无效

猫叫综合征？

是一种染色体遗传病，是第5号染色体短臂缺失引起的遗传病，发生率为十万分之一，在国内外均很少见。患儿一般表现为生长发育迟缓，头央部畸形，哭声轻，音调高，皮纹改变等特点，并有严重的智能障碍，而其最明显的特征是哭声类似猫叫，“猫叫综合症”因此而得名。据称，病儿哭声异常可能系喉部发育不良所致，也可能与脑损害有关。

是阿斯伯格综合征吗

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儿童肾病综合征...

你好肾病综合征发病年龄多见于3～6岁的幼儿且男孩多于女孩其病因不详易复发和迁延病程长儿童肾病综合症它不是一独立性疾病而是肾小球疾病中的一组临床症候群此病及时发现及时治疗还是可以康复的不是非常重要患肾病综合征的幼儿在病情稳定期可以上幼儿园只要幼儿园加强对患儿的护理有利于幼儿的全面康复