654生活需要弯曲的艺术

艺术的形式和有关艺术的故事急需,谢谢!

艺术形式 文学的形式:小说,戏剧,散文,诗歌 美术的形式:绘画,雕塑,工艺,设计 音乐的形式:声乐,器乐,视唱,和声 故事就多了，多看下艺术史，比如达芬奇画鸡蛋的故事 达芬奇密码 蒙娜丽莎 贝多芬 米开朗基罗 梵高传记 《渴望生活》 艺术的价值> 艺术的角度>

为什么需要艺术家

艺术家不是一种职业，是一种精神追求。每个人都有一种潜在的天赋，艺术家就是在这方面有灵气的人。每个人都可以去画画，唱歌。但那只是一种放松，调遣。对它，并不会像艺术家那样如生命一般追求

弯弯的小路美术画

艺术表现的需要有哪些

艺术手法主要是夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞、想象等。 （一）夸张。夸张即夸大，言过其词。作为修辞手法，夸张就是用夸大的词句来形容事物的特点。作为艺术手段，夸张要借助丰富的想象，扩大和强调描写对象的某些特点，突出其本质特征，达到增强艺术效果的目的。任何艺术都会有一定程度的夸张来集中、概括地反映生活，童话的夸张有其独具的特点。 （二）象征。象征就是用具体的事物表现某种特殊意义，作为一种艺术手段是借助某一具体事物的形象来表现某种抽象的概念、思想或情感。特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似或联系，使被象征的内容得到强烈、集中而又含蓄、形象的表现。作为曲折地反映现实生活的童话，常常采用象征手法。通过象征性的形象，确切地概括了人的特征和人与人之间的社会关系 （三）拟人。拟人是指赋予人类以外有形无形的事物以人的思想、感情、行为和语言能力。拟人亦称“人格化”。 （四）神化。运用神化的艺术手法进行创作，赋予童话形象以超自然的力量。运用神化手法时，常常借助于魔法宝物，如《七色花》中的小珍妮，获得了有七片不同颜色透明花瓣的花朵，就能随心所欲地实现自己的愿望；《神笔马良》中的神笔就是赋予马良超人力量的宝物。新时期童话作家的魔法道具往往选用现代色彩的科学技术，如《皮皮鲁外传》中的皮皮鲁乘坐“二踢脚”，像火箭那样离开地球直奔太阳。　　（五）变形。即形象的异变。童话创作中，常常运用幻想、夸张等手段把人形变成其他各种事物，或者使人体的某部分变形。前者称为全部变形，后者称为部分变形。如《格林童话》中“青蛙王子”是因为中了魔法而由王子变成了青蛙，“六只天鹅”是六个中了魔法的王子的变形，二者都属于全部变形；《木偶奇遇记》中的皮诺乔说了谎话鼻子就变长，用的是部分变形。运用变形可以使故事情节发生奇异的转变，又可形成浓郁的幻想气氛。　　 （六）怪诞。是运用尖锐的形象夸张，使现实中的实际现象具有离奇古怪、玄妙幻想的形式。童话创作中有人物形象的怪诞、环境的怪诞和情节的怪诞之分。

懂艺术的牛读后感，急需

读后感 今天，我读了一篇名叫“懂艺术的牛的书”，让我感触很多。 书中主要讲了：主人公（小牛）的爸爸、哥哥都过着任劳任怨的生活，主人公尚未到戴鼻环的年龄，它整天望着远方想看到很远的地方。但是有一次主人放鞭炮把它的耳朵震聋了。但是，因为它救了两只麻雀，所以它们治好了主人公的耳朵，而且还让他成为了一只懂艺术的牛！ 这个故事让我明白了：莫以善小而不为，莫以恶小而为之；有时灾祸比可避免，但是只要我们心存善心，因祸得福也是有可能的；帮助别人，有时也是成就我们自己。 

我是一名影视艺术学院的学生，急需一个毕业大戏的剧本。要三男一女的，谢谢啊

这样也行？厉害！

幼儿园人教版小班艺术他们需要什么教案

教学要求： 　　1引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的事迹，教育学生尊敬而不是歧视残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。 　　2能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。 　　3帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。 　　4通过换位体验、故事交流、资料搜集、小组讨论和知识竞赛等活动，使学生体会到残疾人在生活上有许多困难，社会给予残疾人许多关怀，帮助残疾人是每个公民的责任. 　　教学过程： 　　一导入 　　1谈话：小朋友们，你们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养、父母的疼爱，多么幸福呀！可在我们的社会中还生活着许多残疾人。小朋友们，你们知道，什么样的人叫残疾人？（眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人……） 　　2小朋友们说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了缺陷的人，我们称他为残疾。（注：残疾的准确定义请见参考资料（三）中“中华人民共和国残疾人保障法”总则第二条）残疾人又是怎样生活的呢？下面就让我们来体验体验吧！ 　　二换位体验活动 　　体验游戏一：小朋友们，我们来扮演肓人。请每人拿出一条大方巾，站在自己的座位前，蒙住自己的双眼，顺着桌子右边慢慢走，尽量不要碰同学，碰桌椅。边走边体会。游戏毕，学生谈体会。 　　体验游戏二：请小朋友们把书包里的书本全部拿出放在桌上，右手握拳放在胸前，用左手整理书包。规则：在整理的过程中右手不能帮忙。游戏毕，学生谈体会。

什么是艺术？艺术是什么？何谓艺术？艺术谓何？所谓艺？所谓术？艺艺术术，术术艺艺…怎么也理不清…

对于钟表师来说，修理钟表是艺术；对于画家来说，绘画是艺术；对于穷人来说，钱是艺术；对于一个老人来说，青春是艺术；对于人来说，生命是艺术，我认为艺术应该是指你所追求的却又无法完全得到的东西，这是我的见解，希望能够帮助你。

什么是艺术？艺术是什么意思？

艺术最早指的其实就是绘画。但是到后来逐渐发展成了各种各样的形式。比如电影艺术，文学艺术。行为艺术。还有音乐也属于艺术的一种形式。

什么叫做艺术 艺术是什么

艺术就是爆炸