道德经136 道德最高修养的标准

品德修养八个标准是什么？

一、厚道 古人云：厚德载物，就是说人只要有好德行，没有承载不了的事，相反人无大德便无法成就大事。 二、善良 善良是好人品的关键要素。人要常怀一颗感恩之心，方能使人敬仰。要多存善心，多兴善举。只有这样，才能坦坦然然做人，达到平日不做亏心事，半夜不怕鬼敲门境界。 三、守信 一个人如果没有信用，什么事也干不好。人与人之间的交往，关键是要讲信用。 四、宽容 常言道：“有容乃大”。人要有一颗宽容之心，要能容下难容之事。我们要学会宽容与自己看法不同的人，特别是与自己有矛盾的人。 五、诚实 诚实是立身之本，诚实是一一种美德。人之无诚，不可为交。“欲当大任，须是笃实”。 六、谦虚 谦虚是好人品的一个重要组成部分。无论什么时候把自己看低一一些，总是好事，一方面有利于自己的进步，另一方面有利于与人相处。 七、正直 一个人不一定能成为一一个伟大的人，但完全可以成为一一个正直的人。正直之人，首先要做到凭良心办事。清人王永彬有云：“求个良心管我，留些余地做人”，说的就是这个道理。 八、执著 人贵有恒。干任何事情要有决心、恒心和耐心，要有执著追求的精神，这是成就事业的关键。否则，将一一事无成。所谓“滴水穿石，铁棒磨针”，讲的就是这个道理。 相关语句 1、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯 2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基 3、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚 4、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉 5、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

五伦八德的做人的标准：五伦八德

　　认识超越时洞手空的大自然运行法则，此之谓道;　　教导人类如何顺从大自然的法则，不违越的做人，此之谓德　　周朝，享国八百年，就是实施仁政，以“五伦”，“八德”来治理天下!　　修天道由人道修起，古圣云：“天无道不成天，地无道不成地，人无道何为人”。天有道：日月星辰转运;地有道：四季分均;人有道：人伦睁滑道德不亏可为人也。人若亏了人伦道德，身虽异于禽兽，心与禽兽有何分别。圣人忧人趋于禽兽之中，因此修道立教，使天下之人皆尽此人伦大道。若不尽此人伦大道，虽然官高爵显，金银百斗，人民无德可称，有何益哉。目下世风日下，人心不古，人情大坏，你争我夺，造成了世界毁灭的危机，举世动荡人所共知，科学登峰造极，并无挽救之方，其威力是摧毁世界而无遗，人只知其利不知其害，不知苍生万灵，命在旦夕，此时正是万物毁灭危险之时，皆因失此人伦大道，何能不遭劫运乎。此非上天不仁，是人自作自受，故孟子曰：“天下溺援之以道”。　　教人行善，使人人能以道为尊悉颤腊，以德为贵，人道完成自然返成古风，天道自然清和，三灾八难自然冰消，万民享安乐也。　　现在简说人伦大道。人道者——五伦八德。

道德是对错的标准吗？

是 但不是唯一标准

人的基本道德标准是什么？

1：有信仰（不一定非得是宗教）；2：人生有目标；3：做事有原则；4：有点悲悯之心；5：尊重他人、诚实、负责。

中小学生德育标准？

我国中小学德育的基本内容：（1）爱国主义教育。（2）理想教育。（3）集体主义教育。（4）自觉纪律教育。（5）民主法制教育。（6）科学世界观与人生观教育。（7）劳动教育。（8）人道主义与公德教育。

师德的评分标准应该怎样定?最好是说细一点.急,考核用.

遵守学校规章制度不迟到，不早退，无中途离岗现象。（2分） 热爱学生，无体罚和变相体罚学生现象。 （2分） 自尊自爱，敬业乐业，以身作则，为人师表。 （2分） 忠于事业，顾全大局，作风正派，廉洁自律。不参与有偿家教。 （2分） 团结同志，无私奉献，有团队精神。 （2分）

怎样理解“德才兼备、以德为先”的用人标准

德才兼备，说明“德”与“才”这两者都已具备了；而以德为先，它的一个前提条件是两者的才不相上下，此时就比较两者德的大小；如果前提条件是甲的德>乙，而乙的才>甲，则放弃乙。你可能会问为什么，答案是有德的甲可以以“德”网---络到比乙更有“才”的人员，团队中由德支配这些有才之人，还怕不能有预期的效益嘛！ 注：你这么问，心里也应该有一定成熟的想法了。纯属个人观点，当个参考吧。

我校前一段评选“十佳师德标兵”你认为师德有何标准？有何建议？

一、热爱教育，献身教育 1.“热爱教育，献身教育”是教育事业对教师师德的根本要求。 教师能否出色地履行自己的职责和义务，不仅取决于他的知识和才能，更多地取决于他对教育事业的态度和情感。教师只有热爱教育工作，毫无保留地把自己的全部知识和才能贡献给人民教育事业，才能把工作做好。 “热爱教育，献身教育”是教师职业精神的起点，它制约和影响着其他一系列原则和规范的实施。教师只有在“热爱教育，献身教育”这一崇高信念的支配下，才能自觉遵守“热爱学生，教书育人”、“以身作则，为人师表”、“锐意进取，严谨治学”等原则，树立不断学习的理念，自觉地不断更新和丰富自己的教育教学知识技能。 2.教师必须正确处理教育事业利益与个人利益之间的关系。 解决教师事业利益与教师个人利益之间的冲突，既需要教育外部的努力，更需要依靠教师自身正确地认识和处理教育事业利益与个人利益的关系。 (1)教师要认识教育事业利益与教师个人利益的和谐统一。 (2)教师要坚持集体利益高于个人利益的原则。 (3)教师要正确地认同教师职业。 (4)教师要树立正确的自我价值实现尺度。 教师的价值体现在两个方面：社会对教师的尊重、满足；教师对社会的责任、贡献。教师对自我价值的衡量应该从这两方面出发。只有崇高的价值目标，自觉地将自己的全部精力和感情投入到教育事业当中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福和欢乐，实现人生的真正价值。 二、热爱学生，教书育人 1.“热爱教育，献身教育”是教师的神圣职责。 热爱学生包括尊重学生、理解学生、信任学生、关心学生、对学生寄予期望等多重含义。教师对学生的热爱是通向学生信任教师的桥梁，是教书育人的基础。 所谓“教书育人”，是指教师既要向学生传授科学文化知识，又要培养学生良好的思想品德，这两者密不可分地联系在一起，它们都是教师的神圣职责。 2.教师必须认识“教书育人”的复杂性和加强育人的自觉性。 3.教师要结合学生思想特点，探索新时期教书育人的规律和艺术。 (1)在课堂教学中，教师要把向学生传授科学文化知识与进行思想品德教育结合起来，这是教书育人的重要途径和艺术。 (2)教师要充分利用课外活动对学生进行思想品德教育。 三、以身作则，为人师表 1.“以身作则，为人师表”是教师劳动的特殊要求。 (1)教师只有“以身作则，为人师表”，才能培养学生高尚的思想品德和良好的行为习惯。 (2)“以身作则，为人师表”是教师的威信所在。教师威信的树立，只能靠在日常教育活动中，处处用高尚的思想和道德严格要求自己，使自己的一言一行成为学生的表率。 2.“以身作则，为人师表”的要求。 教师要做到“以身作则，为人师表”，必须加强以下方面的修养： (1)要树立崇高的人生理想和坚定不移的政治信念。 (2)要热爱祖国，具有高度的民族自尊心和自信心。 (3)要具备高尚的道德品质，这是培养学生优秀品质的前提。中小学教师只有具备高尚的道德品质和崇高的道德境界，言行一致、表里如一，才能成为青年一代可敬的导师。 (4)在知识上、业务上要不断进取，勇于创新。 四、锐意进取，严谨治学 1.要求教师在精通所授科目的专业知识的同时，要博闻强记，不断更新知识，掌握最新的科学知识和信息。 2.要求教师治学时用科学的态度和方法进行钻研和学习，以自强不息的毅力去追求创造性。

初中道德与法治课程标准是什么?

课程标准： （一）帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心。 （二）初中学生逐步扩展的生活是课程的基础。 （三）坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。 思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。 课程性质 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。本课程的特性主要有以下几个方面。 思想性以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。 人文性尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养和社会责任感。 实践性从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 综合性有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容；与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系；将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。

吃素的功德以及讲究，严格的标准是什么？

吃素，主要是实践佛祖的教诲不杀生。一个人一生吃素，可救下几万个生命。严格的吃素，就是两条，不吃荤腥： 1.荤：五种植物——葱、蒜、韭、薤、兴渠 2.腥：任何动物的肉和蛋。 刚开始吃素的人，建议给自己准备一些素食中的美食（香菇、腐竹、面筋。木耳、牛奶、蜂蜜等等，这些在寺院斋堂也属于上等食品），让自己有个适应期。过一两年后，即使每天白菜萝卜都会吃得很香了。 另外，在家居士吃素应该注意营养，居士的生活毕竟不同于出家人。现代医学证明，长期素食的人，可能会缺乏维生素B12，还有类维生素左卡尼汀。这两种营养物质，植物中没有，请素食者在网上搜这两种维生素的资料看一下，了解缺乏的症状，以便及时补充。