10月12日，宜宾市纪委微信公众号“廉洁宜宾”发布消息，宜宾三江市政园林工程有限公司总经理孙家成涉嫌严重违纪违法，目前宜宾三江投资建设集团有限公司纪委正对其进行纪律审查，经宜宾市监委指定管辖，兴文县监委正对其进行监察调查。
孙家成 图据“廉洁宜宾”
公开简历显示，孙家成，男，1982年3月生，四川纳溪人，在职大学学历。2003年10月参加工作，2020年11月加入中国共产党。
2003年10月至2016年5月，孙家成先后在宜宾经济技术开发区园林绿化环境卫生管理所、宜宾市翠屏区市政园林管理中心、宜宾市佳路市政工程有限责任公司、四川宜宾成中房地产开发集团有限公司、四川港荣投资发展有限责任公司工作。
2016年5月至2021年6月，孙家成历任宜宾临港建设有限公司工程四部经理、总经理助理、董事长助理，宜宾临港市政园林工程有限公司总经理。
2021年6月至今，孙家成历任宜宾临港投资建设集团有限公司董事长助理、宜宾临港市政园林工程有限公司总经理、宜宾三江市政园林工程有限公司总经理。
你好，虽然你不是当事人，也不是原告。但纪委找你调查肯定是相关人员，你是拒绝不了的。
小学生阅读调查表 一．小学生阅读分析 从课外书种类的选择看，根据我的调查，我发现看童话和漫画的小学生较多，看科普知识的人较少。下面是小学生课外书阅读种类的调查表：从图中可以看出，漫画和童话吸引了众多小学生。看漫画的小学生占被调查人数的95.4%，看童话的小学生占被调查人数的92.9%。从阅读时间看，根据我的调查，阅读课外书是小学生课外生活很重要的一部分。 下面是小学生看书时间选择和每天阅读时间的图表： 从上图看，小学生周末与寒暑假看课外书的人数分别占被调查人数的100%，90.5%。别外，平时看课外书的小学生也很多。平时除了作业以外，他们有多少时间用于看课外书呢？ 根据我的调查，小学生的作业相对偏多，小学生们不得已只从周末抽出一丁点时间看一小会儿书，其他的时间都用到做作业上去了。但是课外书对小学生有很大的吸引力，每天仍有很多小学生看课外书。可能由于平时看课外书的时间少，在周末看课外书的人最多。 分析：从图中可以发现，看书时间在1小时之类的人也是最多的。那是因为由于作业的增多。 从小学生看书感受来看，小学生们都爱看书，看过书后也各有各的感受，下面是小学生的感受： 大多数人都认为看书是一种快乐，也有少数人看书的范围是家长或老师规定的，而他们却觉得不想看这些书，认为这是一种负担。 从小学生图书来源分析，小学生的图书来源都不一样，下面是小学生图书来源的图表：看来，从书店购买课外图书是小学生课外书籍的最主要来源，参加调查的同学都从书店买过书。还有一些同学已经学会在图书馆借书，扩大阅读范围。此外，也有小学生从朋友手里借书。 （一）存在问题 1、学生课外阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，名著不够，阅读面较窄。 2、学生课余时间（双休日、假期）阅读随意性较大，大部分家庭缺乏读书氛围，学生借阅图书渠道不畅。 3、学校图书馆（室）图书资源还没有有效利用。 4、学生阅读习惯、阅读能力还有待持续培养和进一步提高。读书笔记有待指导、完善。 5、图书价格偏高，制约了学生购买和阅读课外读物。 6、由于电视、网络等媒体的冲击，学生很容易受到直观形象、新鲜刺激的电视、网络等媒体的吸引，让课外阅读受到干扰、挤占。 二.小学生课外书阅读趋向原因分析 从课外书选择的种类看，看漫画书和童话书的人最多，这让很多家长都很担心。为什么呢？我分析了一下，总结出这些原因：首先是漫画，由于漫画中常会出现幽默的写法，让人一看就爱不释手。漫画中人物长相夸张，常让人哈哈大笑。对于童话，童话有很多离奇迷幻的色彩。童话里的人物、动物都非常神奇：会说话的小动物、仙女、巨人……这些都是现实生活中没有的，因此勾起小学生们的好奇心，所以很想去看这些童话。 从课外阅读时间看，由于课外作业比较多，小学生的阅读时间集中在周末和假期。 从阅读的感受来看，很多小学生觉得读课外书有趣，但也有小学生觉得无聊。我调查了一下，原因主要是这部分小学生都由家长替他们选择课外书，他们不能看自己喜欢的书。 从课外书的来源看，书店是小学生课外书最重要的来源。从图书馆、同学处借书，也是小学生课外书的重要来源。家长之间的交流普遍较少，甚少互相推荐课外书（作文书、学习辅导除外），只有熟悉的、理念一样的家长会互相交流孩子的阅读情况。其他家长好像不太重视孩子的课外阅读，至少他们的重视和关注程度不如论坛上的家长这样热心热衷。 三.解决办法 以上这些例子都是在小学生阅读中经常出现的，可是如何解决呢？我想出了一些办法。对于那些只爱看童话或漫画而不爱看科学知识的小学生，家长可简短的讲一些神奇有趣的科学知识勾起孩子的好奇心，引导孩子去看科普读物。 老师们也要适当的给孩子布置作业，让孩子们有更多的时间读课外读物。 对于课外书的来源，我觉得学校可以在各班级开展借书角活动，让同学们可以互相借书，交流读书感受，引导同学们的阅读兴趣，扩大阅读范围。 根据我的调查，阅读课外书是小学生很重要的一项课外活动，并且增加了小学生的知识范围，开扩了眼界。可是在小学生阅读课外书中，也存在一些问题。解决这些问题，要老师、家长和学生达成一致，合理分配好读课外书的时间。
想起床玩想玩 睡够玩够
可以的，尽快交去纪委才对，是否被接纳是纪委的决定 你这个私自录音属于在公共场合录的，没有侵犯当事人的隐私权，在法律上认可你的这种行为，所以你
政审不填旁系亲属也是查得出来的，不过一般非警察类只查直系亲属。 一般政审主要是为了审查本人或者家庭主要成员、直接抚养等直系亲属，公安部门会核对是否具有不符合要求的情形，并不会审查其旁系亲属。 政审考核的内容为德、能、勤、绩四个方面。德，主要指政治思想表现、工作作风、职业道德和品德修养；能，主要指从事本职工作所具备的基本能力和应用能力；勤，主要是事业心、工作态度和勤奋精神；绩，主要是工作实绩，包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。考核的重点是被考核人的工作实绩和与拟补充职位相关的实践经验。 政审的流程 1、组织准备：有关政府人事部门会同用人单位根据考核任务，组成考核工作班子，研究制定考核实施方案，落实工作人员大胡，组织若干考核小组。考核小组必须有两名以上人员组成，并须经必要的培训。 2、考察：各考核小组分赴有关单位对被考核人进行考察。考察一般采取查阅档案、听取所在单位领导或组织情况介绍滚顷拦、个别谈话、召开座谈会等形式进行。考核小组根据考察情况，按照考核标准进行测评，并写出考察报告，提出考察结果意见。考察报告要求全面客观地反映被考核人乎笑的情况，并附必要的证明材料。证明材料要求有证明人签字或加盖有关单位公章。 3、审核：考核工作班子审核考核小组提出的考察报告和考核结果意见，集体研究后确定考核结果，并由用人单位负责通知被考核者本人，并作为决定是否录用的重要依据。
以读者，听众，观众为对象，为了解他们对新闻传播的需求，态度，意见和建议而进行的社会调查活动的总称。
舒展一下筋骨
无法（发）无天 一清二白 照旧（舅 ) 净是书(输)
读书是未知世界的“入场券” 读好书是一种乐趣，一种与古今中外的伟人、名人讨论的方式；一封出席各种体验、各种生活的邀请信；一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券；一股改造自己、丰富自己的强大力量。 对我来说，三日不读书，则头脑麻木。有人不解：读书要费那么大的劲，又发不了财，读它做什么？那是他不能体会读书带来的巨大乐趣。只有当读书不是为了升官，不是为了发财，甚至不是为了学业，你才能深刻体味到这种乐趣。这种乐趣让我至今读书不倦，而且兴趣越来越浓。 ——中科院院士王梓坤 现代人对阅读要心存尊敬 文字阅读的快乐是不能替代的。阅读需要想象力，书应该慢慢读，需要用心去感受。现代人恰恰对感受毫无耐心，往往只关心结果。 有人说，现代化的生活会使人们阅读的兴趣降低，我觉得，其实这是对阅读的尊敬程度不够。如果你乘国际航班，就能看到许多外国人在安静地看书。我在很多发达国家也看到，人们仍然保持着阅读的习惯。 我觉得不少国人应该检讨一下，买很多东西——比如生活用品甚至奢侈品时毫不犹豫，却没有买书看书的愿望，这是很不好的。 ——中国作协副主席王安忆 对待阅读不要太功利 以前，大家总爱说“学以致用”。但为什么学了都一定要用，一定要有立竿见影的成效呢？其实，我们对待阅读不要太功利，很自然、很平静地来阅读吧。当你进入到这个境界，阅读就会为你展开一个新的天地。 我也不大主张大家去赶阅读的时髦。倒不是一味地排斥畅销书，而是要对所谓的“时尚阅读”保持警惕。与其跟风，不如找几本符合自己性情爱好的、真正启发人思考的书来读，可能更有收获。 今天，年轻人工作的压力很大，各方面的诱惑也很多，更需要保持心灵的一块净土。哪怕是每天读一篇文章，读一首诗，或者读几句话也行，只要养成习惯，阅读就会成为你生活中不可或缺的一部分。 ——华东师范大学教授陈子善 懂得拒绝才有真正的阅读 人生有种种享受，读书是其中之一。读书的快乐，一在求知欲的满足，二在与活在书中的灵魂交流，三在自身精神的丰富和生长。 读书是有品位的。所谓品位，就是能够通过阅读过一种心智生活，使你对世界和人生的思索始终处在活泼的状态。世上真正的好书，都应该能够发生这样的作用，而不只是向你提供信息或者消遣。 也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。 ——中国社科院研究员周国平 像呼吸空气般去读书 古人说：一日不读书，心源如废井。我也是这种感觉。读书应该是日常生活的组成部分，就像呼吸空气那样。过去中国人见面经常打招呼说：“吃了吗？”将来我希望人们见面时都打招呼说：“读了吗？” 以前我们那个时代，到处找书去读。现如今书多了，但“读什么”却成了一个问题，难题是要筛选信息，淘汰信息。选择“正经书”的能力从何而来呢？就是读经典著作。建立了平衡的知识结构，才能“风吹不昏，沙打不迷”。 经典该怎么读？第一，要相信前人的话，不要总是怀疑前人。第二，要读你专业所需。第三，适当地读一点热门书，对完善知识结构有好处。 ——北京大学教授孔庆东 不能只给孩子读工具书 世界少儿读物联盟有句话叫“阅读的人，他的力量是无法估量的。”对阅读习惯的培养，应该从小开始。如今儿童阅读量的减少令人担忧。 现在许多家长给孩子买书很功利，觉得看作文书的效果明显，就只让孩子读作文书，这不是阅读。其实，作文书仅仅是工具书，它只教给孩子“切”蛋糕，而阅读就像“做”蛋糕，适当读点闲书，对孩子的认知能力、写作能力都有很大帮助。 快餐式的、通俗的、艺术低下的少儿读物在市场上时有风行。儿童的内心仿佛一个容器，如果先装进完整优质的东西，以后哪怕有些杂芜，也不过是增加了多样性；而如果一开始放进去的就是趣味低下的碎片和杂芜，那就不仅影响审美趣味，优秀的东西也很难装进去了。 ——儿童文学作家秦文君
第一个渊源 《史记》有载：吴国传自周文王大伯父泰伯。柯姓始祖，出自姬姓，始成于春秋，为周文王大伯父泰伯的后裔，吴公子柯卢的子孙。《广韵》：柯氏，吴国公子柯卢之后。黄帝后裔仲雍的五代孙吴国国王名叫相，因与诸侯会盟柯山，故号柯相。吴国柯卢是柯相的曾孙。他的后代遂以“柯”字承接作为自己的姓氏，遂成柯姓。《路史》述称：齐太公其后有柯氏。 第二个渊源 出自姜姓，是炎帝神农氏的后裔。为姜子牙的嫡系子孙，源出齐国。 第三个渊源 北魏柯拔氏改姓柯，其后世子孙称柯氏。《魏书》记叙：柯拔氏改为柯姓。代羌族、鲜卑族中都有柯姓，其后代子孙亦称柯氏。《姓氏考略》有谓：羌及鲜卑俱有柯姓。 第四个渊源 周文王祖父古檀父，生有三子：泰伯、仲雍、季历。古檀父立季历为帝，长子泰伯和次子仲雍双双迁至南方荆蛮之地，学土著人，断发文身，自号勾吴，泰伯卒。仲雍又为吴伯，传到第六代，为柯相，封地在常州柯山郡。吴国后人以柯为姓，尊柯相为肇姓始祖。
