刘诗雯现身！中法建交60周年，各界代表共叙友好交流交往故事

刘小光小品公交车上剧本

剧本 丈夫和妻子上车 丈夫：媳妇儿你坐这儿啊，你坐这儿，我坐。。。 刘小光：（抢了座位，对着窗口）再见！这是几路这个。。。 丈夫：那个，哥，商量点事 刘小光：说吧 丈夫：那个，我俩是一块儿的，你换个座呗 刘小光：啊，那你坐她腿上呗 丈夫：不是，你看都出门，你就照顾一下，行不？ 刘小光：不是，我那么倒着坐我晕车。上回我倒着坐一回，回家给我晕四天都没起来炕。 妻子：老公，那你坐那儿吧 丈夫：我不坐，不坐。你让一下呗 刘小光：不是，咱互相照顾，我晕车，哎呀你看现在就恶心了（做恶心状） 丈夫：那我不坐了，一会到站了 刘小光：那你不坐了？那你不坐了，那我就这么整。哎呀这家伙。（开窗） 妻子：老公，我有点冷 丈夫：冷啊？等会儿啊（关窗） 刘小光开窗，丈夫再关窗。 刘小光：哎呀，哎呀妈呀，给我夹个泡你给我夹的。（开窗） 丈夫：哎，谁的打火机呢。（翻）。是你火机掉了不？是不是你的？ 刘小光：兄弟，你多余扯这个，我就关窗户就完了呗 胖子：喂，告你别给我打电话，别给我打电话的。啊？心情不好。咋的？行，挂了吧，挂了吧，挂了吧，好了。占座呢搁这儿啊，谁包啊？谁的？扔了啊 刘小光：我的，哎 胖子：这天怎么这么热呢，这车里头啊。你搁窗户边上不会把窗户开开啊？ 刘小光：不敢那 胖子：这咋就不敢呢这 刘小光：哎，谁打火机掉了哎。来，过来抡一下子，来呀。不抡那，你也怕个人啊 胖子睡觉，丈夫悄悄关窗，刘小光大喊一声，胖子惊醒 胖子：咋呀，谁？哎呀，你瞎吼吼什么玩意儿你瞎吼吼？你关的呀 刘小光：不是，不是我关的 丈夫：哎呀，太热了，今天我穿的热 胖子：不是，你这人怎么给我俩挑刺儿是不是啊？开开！（关窗） 丈夫悄悄关窗。刘小光准备拍醒胖子，丈夫大喊一声。胖子惊醒。 刘小光：哎呀这公交车太热了 胖子：热你不会把窗户开开呀。你这人咋这么欠揍呢我发现你，开开！（开窗） 刘小光：不是我关的，我确实是冤枉的 胖子：我告诉你啊，你再跟我关一下你看我削你不，睡个觉都睡不好 丈夫想关窗，被刘小光抓住手 刘小光：唉，大哥，看，关窗那小子让我抓住了 胖子：不是，咋的哥们儿啊 刘小光：问你话呢，咋的 胖子：没你事儿。啥意思啊 丈夫：哎，大哥，窗户确实是我关的。怎么回事呢，我媳妇儿怀孕了，怕风 妻子：那啥，大哥，我那个怀孕了，我有点怕风，我寻思关上点 刘小光：你怀孕你说一声不就完了呗 胖子：怀孕还用说吗怀孕了，那孕妇怕风不知道吗？关上！一点爱心都没有呢 刘小光：那到底是开是关呢 胖子：关上！（关窗）。什么玩意儿 刘小光：我今早上起来我右眼皮就跳。 窗户被颠簸开，刘小光想关上，刚好被胖子抓住。 胖子：干啥呢？你以为我睡着了是不 刘小光：它不是我开的，它墪的开，自个儿开的 胖子：怎么开的？ 刘小光：是墪，一墪就开了 胖子：我陪你一起看，我看它怎么开的，来 刘小光看窗户不开，自己颠 刘小光：这怎么还带整（想用手开窗） 胖子：你看，这不还是你自己开的嘛。你这人怎么回事儿，我就发现你呢。我告诉你啊，今天我就是困了，我不想搭理你，你要敢再给我开开（做扇他的姿势） 刘小光：我真是冤枉的 刘小光用收音机假装打电话 刘小光：打他，打他！（胖子吓一跳）你怎么一干仗就给我打电话呢，他对方现在是什么队形现在？啊，怎么的，谁，你打仗让我过去干啥。要画面那，啊，我带二百人过去行不。啊，我说带二百人，我说二百人够不够？二百人，你聋啊，啊，他对方现在拿家伙什了啊？拿什么家伙什？剪子啊？好，我给你拿推子，五分钟就到，好！（胖子打断） 胖子：哎，兄弟，咋的了，干仗呢啊，说队形啥的，画面是不？来来我帮你找点人，二百人不一定够，来我给你找点人（抢收音机）来来来 刘小光：不用找 胖子：不是，我就发现你拿个破收音机，你搁着吓我呢啊？你想咋的？ 刘小光：没有，那什么，我听评书呢 胖子：我就发现你这人怎么回事（抓住刘小光） 刘小光：大哥你看，窗户可能要开 胖子：把这去，快。起来！来兄弟，过来坐 丈夫：大哥我站会儿 胖子：来来，我这觉也睡不好，陪我唠会磕来。（丈夫坐）兄弟家哪的？ 丈夫：铁西的 胖子：唠嗑呢！（刘小光往旁边挪）家哪的 丈夫：铁西的，大哥你呢？ 胖子：我皇姑的 刘小光：那个，我也皇姑的 胖子：把着！ 胖子：干啥，领你媳妇儿检查去了？ 丈夫：恩 胖子：男孩女孩啊 丈夫：四个月看不出来 胖子：男孩女孩都好我告诉你，小子咱也得济，丫头也好，对不对 丈夫：是 拳手：萨瓦迪卡！萨瓦酷，爱你啊赛哟，I love you（做拳击动作） 刘小光：云鹏？ 拳手：啊？是小光吗？ 刘小光：是我 拳手：光哥！（拥抱）多少年不见了啊 刘小光：哎呀哎呀，你打人这么狠呢 拳手：啊，我练。。。 刘小光：打拳呢啊 拳手：你干啥呢？别人都坐着，你干啥站着呀 刘小光：挨欺负了 拳手：谁呀？ 刘小光：公交车热。。起来！（丈夫站起） 拳手：谁敢欺负小光啊 刘小光：公交车热，我开窗户，他们跟我七啊八的，唠些没有用的 拳手：不让开窗户是不？ 刘小光：恩 拳手：我就把它开开了，谁不让开啊 刘小光：问你话呢。哎，你再抡一下子让他看看，还会抡那 胖子：不是，兄弟，兄弟（搭拳手肩）。 刘小光：咱俩一人一个啊 胖子：跟你说个事呗，车里面呢有个孕妇。。（说悄悄话）明白了吗 拳手：马上给我停车！ 刘小光：好，下地打宽绰 拳手：停车！车停下。啊打（摘刘小光帽子，砸头） 刘小光：是我 拳手：是不是男人？ 刘小光：是啊 拳手：车里面有孕妇，在那旮旯鼓捣什么窗户玩儿你，赶紧给我关上！跟你这种人坐车都掉我档次知道不，以后别说认识我 刘小光捡帽子，众人笑 胖子：萨瓦迪卡（嘲笑），泰拳（笑） 刘小光苦笑，继续把着窗户 胖子：来兄弟，把这电话给哥留下。哥有个要求，等孩子生下来 丈夫：认你当干爹 胖子：好嘞，我就要这样。哥到站了，哥下车了啊。（拍刘小光）兄弟，有点爱心，啊 丈夫：走吧，咱也到站了 妻子：那个，大哥啊，今天咱们这些都是误会，你别往心里去啊，谢谢啊 刘小光：献点爱心无所谓 丈夫：谢谢啊 刘小光：我就开开，我就开开了能怎么的，我就这么来回开。我就占座（脱鞋），能怎么的，我看谁敢吱声。你哪的，皇姑，皇姑的多啥你皇姑的（扇空气） 女2：干啥呢大哥（刘小光拿鞋）。占座啊？ 刘小光：没有，给你占的。就你一个人啊？ 女2：对，就我一人 刘小光：没人陪着你啊？ 女2：没有 刘小光走到窗口站着 女2：你干啥呀大哥？ 刘小光：献点爱心 女2：你献啥爱心呢，这点风都给你挡上了，多热呀 刘小光：关键你，你不是怕风嘛 女2：我咋的了我怕风啊 刘小光：你不怀孕了吗 女2：有病啊你啊（刘小光翻出窗外）我还没结婚呢，他说我怀孕了，你说让我怎么嫁人呢 刘小光：大妹子 女2：谁呀（刘小光在窗外做追逐样） 刘小光：把包递我 女2：你咋下去了呢 刘小光：我到站了 女2：给 刘小光：那啥，你把窗户还得关上，你怕风 结束

小品公交车上主要讲的什么刘小光演的

主要讲述了一群人在公交车上因为开窗户而产生的一系列的纠纷，有的人欺软怕硬，有的人爱打抱不平，表现了一副爱心，温馨的画面

数学题:公交车上我为第6位,我后边还有4位,共有几人?

6+4=10

3周岁会说话，但不会交流

出现这样的症状要排除有脑发育不良的情况，最好是做一下颅脑磁共振检查看看，如果检查有脑发育不良，可以应用营养神经药物，做高压氧治疗，另外也有可能是有自闭症的情况。

3周岁会说话，但不会交流

你好，三岁的孩子，如果可以认识到两位说的话会唱歌跳舞，而且会和小朋友一起玩耍，这个应该是属于正常的，但是不愿意和你们交流，这些暂时也不好说是病态的，如果不放心，可以到专业的儿童医院做相关测试，但是目前看不像自闭症。

您好，我儿子三周岁还不会交流，

指导意见:你好，从你描述的情况来看，你儿子是语言功能发育晚导致的。建议你不要过分担心，可以带他去到大一点的儿童医院做一下智力测验，看情况再做进一步处理

家园共建：幼儿园教师怎样做好与家长交流沟通

　随着幼教改革的深入与素质教育的开展，幼儿园教师进一步认识到：教师应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设较好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，共同担负教育幼儿的任务”。在幼儿期，对儿童影响最大的是家庭，家园共育可以说是素质教育的立足点。教师要与家长建立平等合作的伙伴关系，共同生成适宜于促进每个幼儿最大限度发展的教育。那么，幼儿园教师该如何有效的与家长沟通呢？以下几点是我自幼教工作以来的做法： 　　一 在家长面前，多一点对幼儿肯定的评价 　　我在每一个家长面前，对幼儿都给予肯定的赞扬多于否定的批评和一些问题的指出。每个幼儿身上都有闪光点，每个幼儿在老师鼓励的目光、激励的话语中都会取得一定的进步。而我们的老师往往跟家长交流更多的是幼儿的表现不如以前了，把谁惹哭了，上课不专心了、讲话了，或者是和谁比起来，还不够出色等等。老师们的出发点是好的，幼儿有了问题一定要和家长及时沟通，家校合作，帮助幼儿改正，但我们也不能忽略了将幼儿积极进步与改善的一面好好地向家长们赞美一番。赞美是一种快乐，赞美是老师对幼儿真诚的欣赏，也是对家长最直接有用的鼓励。如果家长的耳畔常常回荡的是老师对幼儿的批评与指责，那么时间一长，家长必定渐渐会对幼儿失去信心，“我的幼儿怎么有这么多问题与缺点，以后该怎么办呢？”，也会对老师不再信任，“为什么我的幼儿在这个老师的教育下只有问题，没有进步呢？”所以我觉得我们教师要用欣赏的眼光去看待每一个幼儿，要能够容忍幼儿的缺点，对每一个幼儿附有一定的期望，这就是所谓的皮格马利翁效应里所说的，教师的期望是一种巨大的教育力量。 　　在与家长交往的过程中，老师应做到文明礼貌，尊重对方。老师通常比家长更熟悉教育知识和教育手段，懂得教育规律。决不能以教训式口吻与家长谈话，特别是当其孩子在学校“闯了祸”的时候，老师仍要在谈话时给对方以尊重。也不能当着幼儿的面训斥家长，这不仅使家长难堪，有损家长在幼儿心目中的威信，而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于幼儿，极易形成幼儿与老师的对立情绪。当与家长的看法有分歧时，也应平心静气地讲清道理，说明利害关系，既要以礼待人，更要以理服人。 　　二 和家长谈“问题”，更要谈解决问题的“方法” 　　幼儿在成长学习的过程中常会出现这样那样的问题，老师要和家长就出现的问题多联系交流，而在沟通中除了针对问题进行分析外，我想，更主要的是老师要和家长一起努力研究怎样来解决问题。家长们不但关心幼儿在校是否认真学习、是否遵守纪律，表现如何，而且更想了解怎样让自己的幼儿更好更快地改正缺点，更健康、快乐地成长。相比大多数家长，我们老师对如何教育幼儿懂得的更多一点。那么，不妨心平气和地多和家长交流一下，也可以听听家长们的经验与心得，让家庭和学校的对话变得更富成效，也更有意义。 　　在解答家长的疑惑、给家长建议时，一定要有针对性。要针对幼儿的实际情况，这就需要教师在平时要仔细认真的观察每位幼儿，了解他们的性格特点，生活习惯，兴趣爱好，优缺点以及你采取了哪些教育措施，需要家长的怎样配合等等，不能模糊不清，泛泛而谈，让家长不着边际，听似全有理却不能解决实际问题，从而产生失望情绪，进而对教师的工作能力产生怀疑。

三进两联一交友建议和意见？

首先要制定开展三进两联一交友的具体实施工作计划，明确工作目标举措和主要工作步骤流程，其次要制定配套的考核机制和奖惩办法，这是能够扎实开展三进两联一交友的关键

我家孩子社交方面不太好，不会交朋友，处朋友，各位给点建议，怎样才能改善？

多带着他一起出去人多地方 一定要一起 他自己去没有用 孩子多带出去很管用 我儿子就是这么练得 现在开朗多了

“刘关张桃园三结义——生死之交”的小故事

：东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。 但历史上没有桃园结义的事情，是后人杜撰的。