美国和德国是目前世界上最重要、影响最大的英美法系和大陆法系的代表

道德经对人生的影响

你好： 我觉得大概就是告诉我们，把自己看的低一点，把别人捧起来，你把自己放的越低，别人把你看的越高，你越弱，别人越尊敬你。有些没必要的东西就要舍去，你才能得到更多。道德经不长，建议你可以抽时间看看，有些东西只可意会，不可言传。

高尚师德对学生一生的影响

1、高尚师德是学生品德养成的需要：品德高尚、学识渊博、注重关爱每一位学生的教师，其所教的学生会表现出团结互助、勤学好问的良好精神风貌，学生从小受益于良师的谆谆教诲，许多优秀的品质在这个时候最容易养成。 2、高尚师德是学生健康成长的需要：学生的成长需要具有高尚品格的优秀教师，也需要好老师园丁式的栽培，只有这样，稚嫩的幼苗才能茁壮健康成长。 3、高尚师德是教学相长的需要：教师除了用师德影响学生外，还应以广博的知识熏陶着学生。从牙牙学语到博学多才，学生一点点的进步和成长，无不凝结着教师的心血和汗水，教师把自身所学知识最大限度地传授给学生，让自己的学生出人头地，实现着自身的荣耀和自豪。

道德经对孩纸子有何影响

这个，孩子还小，能懂得并不多，你可以让他多背些东西，等长大了自会有所明白

影响小学生品德形成的因素有哪些

影响小学生品德形成的因素有： 一、外在因素： 1、家庭教养方式； 2、社会风气； 3、同伴群体。 二、内在因素： 1、认知失调； 2、态度定势； 3、道德认知。 此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。 扩展资料： 小学生良好思想品德的形成是一个长期过程，而学校教育又是学生接受教育的一个重要途径，在小学生的思想教育过程中教师的教育显得尤为重要，而教师爱的教育、榜样的树立，以及长期不懈地教育都是学生良好品德形成的重要因素。 只有加强小学德育的教育，把社会要求不断内化为学生的自身品质，转化为学生学习和良好行为的动机，学生才能更好的按照社会要求提高自己的道德发展水平。 小学生虽然知道一些道德原则，但如果力图按照这些准则去行事就难得多。

德国为什么会出现很多有影响力的哲学家？！急求！

因为德国由于某种历史巧合最先出现了一个在哲学历史上占有重要地位的哲学家康德！在他之后就引出或带出了一连串的重要哲学家了。就如一个地方由于某种机缘巧合某个大商人人率先做起一种成功的产业，于是，就会出现一连串的相关产业的大商人或大企业家了。 当然，德国文化历史上有一些很深的宗教情结也是一个重要因素。因为西方宗教的教义本身就有着很深厚的哲学（如亚里士多德哲学）以及一个喜好肃穆和沉思的思想习性作基础，这为德国哲学（以及科学思想）的繁荣提供了肥沃的土壤。

张家口陆军学院张德强

张家口根本没有陆军学院 你遇到大忽悠了吧

诺曼底登陆战对当时的德国和盟军都有什么影响？

诺曼底登陆战役是二战时期的转折点，成功登陆，意味着德国陷入了两面作战，打的德国措手不及，最终迫使德国及其盟军提前投降。

自新大陆交响曲又名什么

我估计你问的是《念故乡》，355 321 23532的那个，选自《新大陆交响曲》第二乐章

新大陆交响曲

你去买碟为好，网上我找过都没有

交响乐 自新大陆

e小调第九交响曲，自新大陆是捷克作曲家德沃夏克的重要作品。