深圳市盐田区盐港小学的个人专辑
主播：听友95227823 播放：2587次最近更新: 2022-09-20
节目列表
正序 | 倒序
- 1100.提高教学质量的几个问题
- 295条 提倡教师在日常工作中做些科学研究
- 399下怎样使学校教育和家庭教育保持一致
- 499上怎样使学校教育和家庭教育保持一致
- 5第97条建议:怎样教育学生热爱劳动
- 6《给教师的建议》96如何研究和教育学习最差的学生 下
- 7《给教师的建议》96怎样研究和教育学习最差的学生 上
- 894.劳动教育和个性全面发展（2）
- 9《给教师的建议》第92章 下半部分
- 1094 劳动教育和个性全面发展（1）
- 11第92章--《给教师的建议》
- 1291我怎样领导教师集体的创造性劳动
- 1388教师们的教育观点的一致
- 1487谈谈教师的教育素养（田欢）
- 15第86条:致未来的教师
- 1684.我们的“家长学校”
- 1790《我怎样写教育日记》
- 1885.农村学校的特殊使命
- 1981.全面发展教育的一些问题
- 2083 “思考之室”——我们的阅览室
- 2198課堂教學與課外閱讀
- 2282 关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作
- 2380.要保持“水源的清洁”
- 24第79章教育和自我教育
- 2578 一个“差生”的“思维觉醒”
- 2689.怎样听课和分析课
- 2777.怎样教会头脑迟钝的学生解应用题
- 2876章 怎样对待学习有困难的儿童
- 29《给教师的建议》75章 教师，要爱护儿童对你的信任
- 30第73章《青年期学生思维活动的特点》
- 319、怎样把学生从事实引导到抽象真理
- 32《给教师的建议》第74章 学生应当掌握的最重要的技能和技巧
- 33《给教师的建议》第73章青年期学生思维活动的特点
- 34给教师的建议 第72章 少年期学生思维活动的特点
- 35彭慧《给教师的建议》71章教学方法问题
- 36要敢于鼓励学生超大纲第七十章节 朱毅
- 37第69章 教学中的随意识记和不随意识记
- 38第68章 一般发展与掌握基本知识
- 3967.通过劳动发展学生的个人才能和爱好
- 40第66章 《劳动和智力发展》——杨颖
- 41第64章 在课堂上怎样指导学生的脑力劳动
- 42第65章 让学生进行独立的脑力劳动一一研究性学习法
- 43第63章节《教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心》
- 44第62节《让学生生活在思考的世界里》朗读者赵铁玲
- 45第61章 一年级数学教学中的思维训练
- 4659章 识字教学应当跟图画紧密结合起来
- 47第六十章 必须教会少年阅读
- 4859章 识字教学应当跟图画紧密结合起来
- 49《给教师的建议》第57章带孩子们做环球“旅行”
- 50《给教师的建议》第55章
- 5156让孩子们心里的诗的琴弦响起来（下）
- 5256让孩子们心里的诗的琴弦响起来
- 53《給教师的建议》第54章 怎样使小学生愿意学习 下
- 54《给教师的建议》第54章 怎样使小学生愿意学习
- 5553 学习愿望是学生学习的重要动因 上
- 5658 “思维课”——到自然界去“旅行”（罗佑平）
- 5752 为什么学生感到越学越难了呢
- 583.教师的时间和教学各阶段的相互依存性
- 59《给教师的建议》第51章:要使知识“活起来”。
- 6049 要让学生掌握学习的工具 （孟吟）
- 6148 要思考不要死记 陈燕愉
- 6210、第一次学习新教材（刘爱琦）
- 6346.关于教师日记的建议（练姗）
- 64第四十五节:教师应当写哪些计划（彭裕浓）
- 65怎样培养脑力劳动中的自我纪律（陈惠燕）
- 6644.给复式教学的学校教师的建议(杨丹)
- 67怎样才能使儿童愿意好好学习
- 6842节:怎样学习别的教师的经验（周红玉）
- 6941.智育的真谛（叶翠华）
- 7040.动手和智慧
- 7139 教给儿童用左、右手都会工作（马楚玲）
- 7237 培养儿童对图画的爱好（李敏）
- 7338 怎样训练儿童流利地书写
- 741.请记住，没有也不可能有抽象的学生
- 7535.怎样培养记忆力
- 7636.要爱惜和发展青少年的记忆力
- 7733.给刚参加学校工作的教师的几点建议（熊文亮）
- 7833.给刚参加学校工作的教师的几点建议（熊文亮）
- 7932.怎样在学龄前期研究儿童的思维（林莹莹）
- 8011.思考新教材是上课的一个阶段（张航）
- 8129.怎样使学生注意力集中
- 8217.交给学生观察（陈晓莹）
- 8313.评分应当是有分量的（田欢）
- 8431给准备教一年级教师的建议。
- 8530 谈谈直观性问题
- 8614.不要把学习之母变成后娘
- 8715. 怎样检查练习本
- 8827让每一个学生都有最喜欢做的事(聂斌）
- 89用劳动的爱好来教育学生
- 904把基础知识保持在学生的记忆里
- 9125.想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间
- 9226《给教师的建议》教给学生利用自由支配的时间 钟淑英
相关专辑
