要知道,我们人生中最美好的时光大多是在职业当中度过的,职业牵动着我们的喜怒哀乐、命运沉浮,但我们是否真正看清了职业?设计师与新经济学家对话会擦出怎样的思想花火?《创研说》邀你一道加入这场跨界碰撞,话题内容涉及职业幸福感、设计理论、新经济学、东方文化、艺术审美、哲学思想、职业规划和广告学等。请与我们一起描绘出了一幅生动鲜活的职业画卷。
创研说 第二季
主播:张子建Zijns 播放:20.8万次最近更新: 2024-06-07
节目列表
正序 | 倒序
- 113职业规划怎样才能执行-设计师的职业规划
- 212不要努力模型-设计师的职业规划-自动成长模型
- 311职业规划工具包使用说明-设计师的职业规划
- 410解决职业迷茫的三个层次-设计师的职业规划
- 509设计类职业的痛点分析-设计师的职业规划
- 608设计师的三大发展方向-设计师的职业规划-从机器人变成人
- 707创新类职业的前景如何-设计师的职业规划-启发和趋势
- 806启发-职业是最短的因果律-设计师的职业规划
- 905故事-走上自由职业的偶然和必然-设计师的职业规划
- 1004故事-兴趣变成职业是怎样的体验-设计师的职业规划
- 1103故事-边走边寻自身的意义-设计师的职业规划-创作之路
- 1202故事-迷茫时自寻出路-设计师的职业规划-用研究探索设计的价值
- 1301故事-设计师的职业困惑-设计师的职业规划-我的故事
- 1425艺术家型设计师的差异之路-研究员深入问答-其他相关问题
- 1524企业咨询服务链条优化-研究员深入问答-其他相关问题.mp4
- 1623你的名字就是你的品牌-研究员深入问答-其他相关问题
- 1722教学中的师生沟通问题-研究员深入问答-教育相关问题
- 1821课堂教学实验可能性-研究员深入问答-教育相关问题
- 1920创造力教育趋势-研究员深入问答-教育相关问题
- 2019未来趋势判断与职业发展-研究员深入问答-趋势相关问题
- 2118研究型成长经验分享-研究员深入问答-研究相关问题
- 2217知行合一先解决动力问题-研究员深入问答-研究相关问题
- 2316用研究的方式学习-研究员深入问答-研究相关问题
- 2415一切能力的源头是自学-研究员深入问答-能力相关问题
- 2514直觉强则可破瓶颈-研究员深入问答-能力相关问题
- 2613个人表达与能力发展正相关-研究员深入问答-能力相关问题
- 2712如何做好职业生涯规划-研究员深入问答-职业规划相关问题
- 2811个人能量与社会规则的博弈-研究员深入问答-职业规划相关问题
- 2910职业迷茫的本质是信息差-研究员深入问答-职业规划相关问题
- 3009需求信息探索的进化-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3108双重情感连接的现实意义-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3207情感化调查+主观分析-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3306非数据化调研的价值-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3405如何正确开始设计调研-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3504心理咨询技术应用在设计调研中-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3603如何入手做设计调研-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3702如何在项目洽谈中引入调研-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3801设计师如何与客户深度沟通-研究员深入问答-设计咨询相关问题
- 3918你可以摸鱼但不能菜-审美淬炼-总结
- 4017审美提升的三层境界-审美淬炼-审美提升的过程
- 4116迷格派创作人分享-审美淬炼-创作人俱乐部
- 4215艺术创作心得分享-审美淬炼-张子建的艺术创作
- 4314审美是耗材-审美淬炼-阅历积累
- 4413艺术创作是最快提高审美的方式-审美淬炼-艺术创作
- 4512审美的职业化训练方法-审美淬炼-创造力训练
- 4611快速提高审美的关键方法-审美淬炼-关键经验
- 4710设计引导审美的下放过程-审美淬炼-审美观指导行动
- 489设计在社会中的作用什么-审美淬炼-设计的功能
- 498艺术是干什么的? 有什么用?-审美淬炼-美的本质
- 507美的根源在于人的自由创造-审美淬炼-美的本质
- 516“美在山外”-宗白华-审美淬炼-美学初探
- 525“四無一有”即是“美”-朱光潜-审美淬炼-美学初探
- 534现代中国的美学研究双峰-朱光潜-宗白华-审美淬炼-美学初探
- 543美是客观的还是主观的? -审美淬炼-美学初探
- 552审美品味背后的依据是什么? -审美淬炼-痛点
- 561开源13年做设计方法论研究-审美淬炼-课题背景
- 5717我们坐拥东方审美宝库-气韵设计理论-弱水三千
- 5816必须要正视中国设计-气韵设计理论-未来将来
- 5915十几年中式审美创作实验-气韵设计理论-气可视否
- 6014气韵设计模型和光影实验-气韵设计理论-气可视否
- 6113"氣"的视觉表现分析-气韵设计理论-气可视否
- 6212深度分析宋代文人画的气韵位置-气韵设计理论-气可视否
- 6311气韵先关的知识图谱-气韵设计理论-气韵生动
- 6410气韵生动是什么?-气韵设计理论-气韵生动
- 659中西方审美的差异-气韵设计理论-气韵生动
- 668中国审美背后的思想源头-气韵设计理论-气韵生动
- 677白话故事演绎中国古代文人的审美实践历程-气韵设计理论-气韵生动
- 686中国古代文人的审美实践-气韵设计理论-气韵生动
- 695中国绘画的审美核心气韵生动-气韵设计理论-气韵生动
- 704中式审美版式实践-气韵设计理论-中式审美
- 713宋代山水画里蕴含的几何学-气韵设计理论-中式审美
- 722当代视觉设计的方法论-气韵设计理论-西法中用
- 731我们为什么无法欣赏老祖宗的艺术?-气韵设计理论-困惑之源
- 740开源13年做设计方法论研究-气韵设计理论-前言-课题背景
- 759-没有创新, 留下的只有固执-创新场域-结语和问答
- 768-2-创新型人才标准是什么?-创新场域-同步成长-创新人才标准-L型人才
- 778-1-不能成长干嘛还要创新-创新场域-同步成长-创新流程与个人成长同步-学习型组织
- 787商业的决策的本事就是"猜"-创新场域-创新的决策-直觉决策力
- 796-8商业创新工作应该怎么配置办公空间-创新场域-IFT创新工作流程-创新场地布置
- 806-7如何激发团队的创新文化-创新场域-IFT创新工作流程-创新团队的文化搭建
- 816-6像游戏一样管理员工-创新场域-IFT创新工作流程-创新绩效的评价标准-职位晋升
- 826-5创新团队管理的角色化方法-创新场域-IFT创新工作流程-创新团队的人力结构-角色化
- 836-4具体该怎么管理创新团队-创新场域-IFT创新工作流程-创新团队管理架构
- 846-3两套流程工具解决多数企业创新流程难题-创新场域-IFT创新工作流程-创新流程工具包
- 856-2创新基于企业优势拓展做小的事-创新场域-IFT创新工作流程-最小化创新单元
- 866-1一个产品等于一个系统-创新场域-IFT创新工作流程-产品等于系统
- 875-6创新场域-上半场回顾
- 885-5创新更需要秩序-创新场域-核心-创新的秩序-网游化
- 895-4从胖东来企业文化的客观分析看创新文化的来源-创新场域-核心-创新文化-胖东来案例
- 905-3创新要依赖流程, 而不应该是个别强人-创新场域-核心-流程机制
- 915-2适合中国本土的商业创新解决方案-创新场域-核心-创新场景
- 925-1中国企业实事求是有多难?-创新场域-核心-创新的关键在沟通
- 934-3国外创新理论本土不服的原因是什么-创新场域-引子-国外创新理论本土不服的原因
- 944-1-2创新中国的大趋势已来-创新场域-引子-创新的本质-创新的大趋势
- 953中国的企业文化真的在阻碍创新吗?-创新场域-困惑-创新转型所面临的困境
- 962创新管理工具的重要性-创新场域-定义-创新场域是什么
- 971基因演化角度的创新视角-创新场域-思考-创新概率论
- 980开源14年做创新工具-创新场域-前言-课题背景
- 99《创新场域》适合中国企业的创新管理架构和创新研发流程工具-7小时1.2倍速音频版
- 100创新场域内容前瞻
- 101心用研2.1版本更新说明会
- 102创造力系列-第5天-开源教案库使用说明
- 103创造力系列-第4天-创造力人才培养模式
- 104创造力系列-第3天-能力训练系统和方法
- 105创造力系列-第2天-课堂场景和教学流程
- 106创造力系列-第1天-起源与实验案例
- 107设计咨询系列-第5天-强化同理心
- 108设计咨询系列-第4天-分析人心的技术-心理动力学基础知识讲解
- 109设计咨询系列-第3天-心理咨询式用户研究实际操作手册使用方法
- 110设计咨询系列-第2天-用研案例解析
- 111设计咨询系列-第1天-设计咨询是什么
- 112《中国古代文人的审美实践历程》-节选自气韵设计理论新版发布公开课
- 113研究员深入问答-第4段《审美和其他相关问题》
- 114研究员深入问答-第3段《研究和趋势以及AI和教育相关问题》
- 115研究员深入问答-第2段《职业规划和能力相关问》
- 116研究员深入问答-第1段《设计咨询相关问题》
- 117审美淬炼-02-公开课 3.5小时1.4倍速
- 118审美淬炼-01-公开课 3.5小时1.4倍速
- 119不简单的访谈-02-公开课-3.5小时1.3倍速
- 120不简单的访谈-01-公开课-3.5小时1.3倍速
- 121设计咨询转型实-03-线下沙龙
- 122设计咨询转型实-02-线下沙龙
- 123设计咨询转型实-01-线下沙龙
- 124脑图与职业进化-02-公开课-3小时1.3倍速
- 125脑图与职业进化-01-公开课-3小时1.3倍速
- 126设计师的职业规划-02-公开课1.3倍速
- 127设计师的职业规划-01-公开课1.3倍速
- 128《气韵设计理论》新版发布-03-公开课4小时1.3倍速
- 129《气韵设计理论》新版发布-02-公开课4小时1.3倍速
- 130《气韵设计理论》新版发布-01-公开课4小时1.3倍速
- 131第二季开篇:创造力是什么
- 132米士杰:纵向思维广告理论(直播回放)
- 133张子建:59眼界带给职业力量
- 134米士杰:热点营销中的商业超限战(直播回放)
- 135张子建:58灵感的顿悟与渐悟
- 136张子建:57东方人的纵向思维
- 137张子建:56生存能力的综合与细分
- 138张子建:55设计师需要经纪人吗
- 139张子建:54中国迎来职业化精神
- 140米士杰:文创产业价值谈(直播回放—后半段)
- 141张子建:53如何保护自己的商标
- 142张子建:52注册商标其实很简单
- 143张子建:51如何做好演讲PPT
- 144张子建:50设计师要懂的版权知识 下
- 145张子建:49设计师要懂的版权知识 上
- 146张子建:48怎样开创意会才高效
- 147【直播回听】设计教育实践谈
- 148张子建:47像心理医生一样回应别人
- 149张子建:46我们会聆听吗?
- 150张子建:45同理心第一步分辨真实感觉
- 151张子建:44同理心的日常应用
- 152张子建:43创造力的思维与执行
- 153张子建:42请用数学做设计
- 154张子建:41如何快速提高审美
- 155张子建:40什么是同理心
- 156张子建:39通过冥想提高注意力
- 157张子建:38创造力到底是什么
- 158张子建:37教育的发展趋势
- 159张子建:36未来的课堂是啥样的
- 160张子建:35第一大专业的希望与不安
- 161【直播回听】企业内创新能力
- 162张子建:34利于创新的办公室是啥样的
- 163张子建:33公司如何管理创新人才
- 164张子建:32设计思维创新流程
- 165张子建:31六个关键点看清设计思维
- 166张子建:30什么是设计思维
- 167【直播回听】设计咨询入门指南(可跳过前五分钟)
- 168张子建:29七年设计咨询经验总结
- 169张子建:28我是如何做设计咨询项目的
- 170张子建:27拨开迷雾靠分析
- 171张子建:26情感化调研方法详解
- 172张子建:25设计咨询从哪里开始
- 173张子建:荐书《阴翳礼赞》选读
- 174张子建:24设计咨询VS管理咨询
- 175张子建:23消费者到底想要什么
- 176张子建:22进化的秘密—设计咨询
- 177张子建:21从卖药的进化成医生
- 178张子建:20中国人到底信仰什么
- 179张子建:19超乎你想象的墨家思想
- 180张子建:18设计师祖师爷那点事儿
- 181张子建:17我们为什么要自称匠人
- 182张子建:16从东方思想看现实
- 183张子建:15跟我画一副可能改变人生的图(下)
- 184张子建:14跟我画一副可能改变人生的图(上)
- 185张子建:13我们为什么会迷茫
- 186张子建:12不要把设计当职业去规划
- 187张子建:11关于职业的奇葩故事会
- 188张子建:10创意产品的真相
- 189张子建:09大众品牌将如何消失
- 190张子建:08看清未来需要懂点新经济学
- 191张子建:07人工智能会代替设计师吗
- 192张子建:06什么是中国的设计风格(下)
- 193张子建:05气韵设计理论精要
- 194张子建:04什么是中国的设计风格(上)
- 195张子建:03一个设计师的烦恼
- 196张子建:02中西方审美的差别
- 197张子建:01汉字的繁简之争
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