给教师的阅读建议
主播：春风小院 播放：3496次最近更新: 2020-03-23
节目列表
正序 | 倒序
- 1怎样组织学生开展阅读主题活动
- 2构建班级图书馆
- 3教育学生尊重书籍
- 4越是学习困难的孩子越需要阅读
- 5为什么要给孩子朗读童话书
- 6让不爱阅读的孩子爱上阅读
- 7阅读是孩子的精神需要
- 8阅读点亮童年
- 9读书随笔示例二:以天地为课堂一读《公民的诞生》
- 10听友61540199的声音
- 11怎样做读书笔记
- 12怎样做读书笔记
- 13怎样写读书随笔
- 14阅读与写作是美丽的双翼
- 15不会读就不会写
- 16怎样读一本有坡度的书
- 17阅读为什么要有坡度
- 18也要读一读二流的书
- 19我曾经读过的那些经典
- 20为什么要读经典
- 21为什么不能只读教育书
- 22教师阅读共同体的构建与价值
- 23新教师应该读什么书
- 24没有阅读的教科研
- 25高原期是阅读缺失的表现
- 26“叶脉”似的阅读之路
- 27阅读，一种本源性研修
- 28读书为教养
- 29阅读当克期
- 30好书不妨重读
- 31留一点空间给阅读
- 32不怀疑不读书
- 33读书如探险
- 34越忙越要读书
- 35读书这件事
- 36是阅读，还是阅读
- 37优秀教师是读出来的
- 38阅读提供反思和提炼的能量
- 39阅读助教师实现精神突围
- 40我们选择阅读时在选择什么
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