咕东来啦的个人专辑
主播：咕东来啦 播放：3216次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1第12章 超越技术：坚持学习
- 2寻找不同
- 3问一些有效的，而不是失败的
- 4第11章 高管教练的三个案例（1）
- 5第10章 后续会谈（2）
- 6第10章 后续会谈（1）
- 7第9章 会谈的结尾（2）
- 8第9章 会谈的收尾（1）
- 9第8章 确认进步的线索（2）
- 10第8章 确认进步的线索（1）
- 11第7章 发现解决的资源和迹象（2）
- 12第7章 发现解决的资源和迹象（1）
- 13第6章 慢动作似的奇迹发问（2）
- 14第6章 探索期待的未来（1）
- 15第5章 达成教练合约
- 16教练前准备
- 17会谈高效之所在
- 18未知是有用的
- 19客户是自身问题的专家
- 20简拥有解决的经验
- 21解决问题的捷径
- 22教练的效果
- 23第1章 什么是教练
- 24高教教练——教你说话（前言）
- 25高校教练——教你说话序2
- 26高效教练——教你说话(序)1
- 27第21天 挑战任务——让孩子成为成长的更深化
- 28第20天 量尺问句——帮助孩子在评估中觉察自己
- 29第19天 关系问句——善用重要他人对孩子的影响力
- 30第18天 一般化技巧 ——帮助孩子放下过于焦虑的情绪
- 31第17天 因应问句——帮助孩子从低谷上升
- 32第16天 无论是天使还是魔鬼都在细节中
- 33第15天 例外问句——耐心引导孩子找到成功的例外
- 34第14天 目标架构 ——帮助孩子找到方向
- 35第13天 奇迹问句——当暂时找不到目标的摆脱困境法
- 36第12天 找到不同的合作方式
- 37第11天 目的 行为与代价——让孩子自发地修正偏差行为
- 38第10天 相信孩子拥有解决问题的能力
- 39赞美——叫出孩子的名字
- 40第9天 SFBT赞美法 ——正向眼光对孩子的帮助
- 41第8天 创造成功经验 ——让孩子重获信心
- 42重新建构的功能与注意事项
- 43第七天 重新建构——看见孩子的另一面（1）
- 44第6天 教养没有标准答——孩子这么做一定有一个重要的原因
- 45第五天 将注意力放在解决问题上
- 46第四天 换个角度思考—— 没有一件事只有负面意义
- 47第三天 学会与问题共存 ——事情不会只有一个面向
- 48第2天 放弃无效的方法—— 如果没有用 做点儿别的
- 49第一天 不预设立场
