这里提供了一个全新的方式去理解和回应孩子们的行为，学习这些工具，将帮助你和孩子之间建立充分的信任，激励孩子们探索他们的潜能，使得他能够为自己未来的家庭、社区以及这个星球做出毕生的贡献。
生命之语 亲子沟通
主播：成长顾问迦俪 播放：4912次最近更新: 2022-08-31
节目列表
正序 | 倒序
- 1【四】来自无错区的故事10：我真的想让他听到这些
- 2【四】来自无错区的故事9：处理vs共情
- 3【四】来自无错区的故事8：从混乱到安静 自愿帮助
- 4【四】来自无错区的故事7：爱哭闹的孩子们
- 5【四】来自无错区的故事6：久违了的轻松时刻
- 6【四】来自无错区的故事5：看到事情的两面 一起找到解决方案
- 7【四】来自无错区的故事4：转换vs妥协
- 8【四】来自无错区的故事3：全然接纳的力量
- 9【四】来自无错区的故事2：全然接纳的力量
- 10【四】来自无错区的故事1： 自我倾听解救了我
- 11【三】长颈鹿和豺狗游戏2：感受与需要卡片
- 12【三】长颈鹿与豺狗游戏1：长颈鹿和豺狗的耳朵
- 13【三】平和地化解冲突3：长颈鹿式调解
- 14【三】平和地化解冲突2：自行解决冲突
- 15【三】平和地化解冲突1：简介 暂停键 两幕剧
- 16【三】丰盈生命之体验12：每日提醒
- 17【三】丰盈生命之体验11：愤怒温度计
- 18【三】丰盈生命之体验10：转化愤怒
- 19【三】丰盈生命之体验9：把评判解读成需要
- 20【三】丰盈生命之体验8：长颈鹿日记
- 21【三】丰盈生命之体验7：长颈鹿感激便条
- 22【三】丰盈生命之体验6：评估你的需要（孩子版）
- 23【三】丰盈生命之体验5：评估你的需要（父母版）
- 24【三】丰盈生命之体验4：放松时刻
- 25【三】丰盈生命之体验3：充电
- 26【三】丰盈生命之体验2：解压
- 27【三】丰盈生命之体验1：感恩
- 28【三】家庭会议9：赠予的链条
- 29【三】家庭会议8：感受之叶
- 30【三】家庭会议7：感受书
- 31【三】家庭会议6：运气饼干
- 32【三】家庭会议5：需要列表 曼陀罗 百宝箱
- 33【三】家庭会议4：这是一个观察吗
- 34【三】家庭会议3： 扑克牌游戏
- 35【三】家庭会议2：创建使命宣言
- 36【三】家庭会议1：凝聚共识
- 37第三部分 主题长颈鹿文化与豺狗文化
- 38【二】7.5把战区变为无错区 小结
- 39【二】7.4用合作化解冲突
- 40【二】7.3相信需要可以引出解决方案
- 41【二】7.2确信你的需要可以得到满足
- 42【二】7.1第七把钥匙 让你的家庭成为无错区
- 43【二】6.5从无效的做法中学习 小结
- 44【二】6.4有效的方法值得庆祝
- 45【二】6.3有很多种满足需要的方式
- 46【二】6.2你和孩子可以合作
- 47【二】6.1第六把钥匙 在成长学习
- 48【二】5.7全身心的倾听 小结
- 49【二】5.6提出可执行的请求
- 50【二】5.5联结感受和需要
- 51【二】5.4给出没有评判的观察
- 52【二】5.3留意沟通中的流
- 53【二】5.2记住你的意愿
- 54【二】5.1第五把钥匙 使用尊重的语言
- 55【二】4.4从孩子鲜活的礼物中学习 小结
- 56【二】4.3慷慨地给予你的礼物
- 57【二】4.2接受孩子的礼物
- 58【二】4.1第四把钥匙 激励给予
- 59【二】3.4培育家庭成员之间的联结
- 60【二】3.3 自始至终寻求联结
- 61【二】3.2 从孩子角度看问题
- 62【二】3.1第三把钥匙 建立安全感、信任感和归属感
- 63【二】2.6孩子需要倾听和理解 小结 练习
- 64【二】2.5感受是需要的信使
- 65【二】2.4你要为自己的需要负责
- 66【二】2.3自我探索 孩子们总是在努力满足自己的需要
- 67【二】2.2所有的行为都在试图满足某种需要
- 68【二】2.1第二部钥匙：看到行为背后的需要
- 69【二】1.6鼓励孩子做出自己的选择
- 70【二】1.5让你的沟通支持你的目标
- 71【二】1.4让你的行动符合你的目标
- 72【二】1.3用你的目标校准你的思考
- 73【二】1.2明确你的育儿目标 三个练习
- 74【二】1.1第一把钥匙 做目标明确的家长
- 75【第二部分 开启合作的七把钥匙】
- 76【一】3.5思考和沟通的习惯
- 77【一】3.4奖励和惩罚
- 78【一】3.3你所能做的：真实的表达自己
- 79【一】3.2标签、攀比和挑剔
- 80【一】3.1有限的联结时间
- 81【一】2.6自我尊重很重要
- 82【一】2.5满足需要，疗愈旧伤
- 83【一】2.4学习新习惯 两个练习
- 84【一】2.3看到需要不被满足的代价
- 85【一】2.2了解你的需要，满足你的需要
- 86【一】2.1自我尊重：家长也有需要
- 87【一】1.5合作，根植在我们的基因里
- 88【一】1.4尊重，是一种“看事情的方式”
- 89【一】1.3合作，是跟你的孩子一起协作
- 90【一】1.2合作是一种生存技能
- 91【一】1.1合作必须是双向的
- 92【第一部分 尊重和合作的基础】
- 93【简介】
- 94【前言】
- 95【序】
