对外汉语教学名词解释
主播：叫我静静Junko 播放：4064次最近更新: 2024-01-03
节目列表
正序 | 倒序
- 1综合课的教学原则
- 2汉字教学方法和技巧
- 3语法练习的方法
- 4语法讲解方法
- 5语法教学的原则
- 6词汇教学方法
- 7词汇教学原则
- 8交际性练习
- 9有意义的练习
- 10机械性练习
- 11信度
- 12效度
- 13诊断测试
- 14成绩测试
- 15学能测试
- 16语言测试
- 17课堂教学评估
- 18教师的提问
- 19教师的语言
- 20对外汉语教学过程
- 21教材
- 22教学原则
- 23教学大纲
- 24教学计划
- 25课程设计
- 26语用规则
- 27认知法
- 28课堂语言环境
- 29移情
- 30焦虑
- 31态度
- 32动机
- 33歧义容忍度
- 34认知方式
- 35交际策略
- 36元认知策略
- 37学习策略
- 38语言学能
- 39智力
- 40母语负迁移
- 41偏误
- 42偏误分析
- 43对比分析
- 44文化适应假说
- 45中介语
- 46迁移
- 47图式
- 48语言习得机制
- 49习得
- 50概念学习
- 51信号学习
- 52文化休克
- 53遗忘曲线
- 54遗忘
- 55识记
- 56短时记忆
- 57感觉记忆
- 58运动记忆
- 59逻辑记忆
- 60形象记忆
- 61第二语言记忆
- 62记忆
- 63语言习得关键期
- 64注入式
- 65启发式
- 66教学方法
- 67活动课程论
- 68学科课程论
- 69课程
- 70教学原则
- 71教学
- 72教育
- 73言语行为
- 74话语
- 75社会语言能力
- 76语法能力
- 77交际能力
- 78语言能力
- 79学科体系
- 80对待偏误的态度
- 81任务式教学法
- 823p教学法
- 83如何对待不同文化
- 84对外汉语教学的基本原则
- 85语法教学的原则
- 86词汇教学原则
- 87偏误分析的步骤和来源
- 88直接法的基本原则和过程
- 89跨文化交际
- 90暗示法
- 91语用文化
- 92语义文化
- 93语构文化
- 94语法翻译法
- 95中介语
- 96对外汉语教学
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