社会工作综合能力（初级）2018版
主播：健康使者岳玲 播放：7.5万次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 12018年考试大纲（完结）
- 2第九章小结
- 39.3.4.2 新型农村合作医疗制度
- 49.3.4.1 城镇职工基本医疗保险制度
- 59.3.4 医疗保障政策法规
- 69.3.3.4 劳动争议政策法规
- 79.3.3.3 工伤保险政策法规
- 89.3.3.2 失业保险的相关规定
- 99.3.3.1 劳动关系的相关规定
- 109.3.3 劳动就业政策法规
- 119.3.2.6 流浪乞讨人员救助政策法规
- 129.3.2.5 司法救助政策法规
- 139.3.2.4 住房救助法规与政策
- 149.3.2.3 教育救助政策
- 159.3.2.2 医疗救助政策法规
- 169.3.2.1 城乡居民最低生活保障制度
- 179.3.2 社会救助政策法规
- 189.3.1.4 救助措施的规定
- 199.3.1.3 离婚的规定
- 209.3.1.2 家庭关系的规定
- 219.3.1 婚姻家庭政策法规~结婚的规定
- 22第9.3节 我国特定领域的社会政策法规
- 239.2.4.2 残疾人合法权益的保障方式
- 249.2.4.1 残疾人合法权益的主要内容
- 259.2.4 残疾人合法权益的主要内容及保障方式
- 269.2.3.4 孤儿和流浪未成年人的保护与安置
- 279.2.3.3 未成年人不良行为和犯罪的预防与矫治
- 289.2.3.2 未成年人合法权益的保障方式
- 299.2.3.1 未成年人权益的主要内容
- 309.2.3 未成年人合法权益的主要内容及保障方式
- 319.2.2.2 妇女合法权益的保障方式
- 329.2.2.1 妇女合法权益的主要内容及保障方式~主要内容
- 339.2.1.2 老年人合法权益的保障方式
- 349.2.1.1 老年人合法权益的主要内容
- 359.2.1 老年人合法权益的主要内容及保障方式
- 36第9.2节 我国特定人群的社会政策法规
- 379.1.4 社会工作在社会政策制定与实施过程中的作用
- 389.1.3 社会政策的功能
- 399.1.2 社会政策的目标
- 409.1.1 社会政策的含义和特征
- 41第9.1节 社会政策的目标、功能及其与社会工作的关系
- 42第九章 社会政策与法规
- 43第八章小结
- 44第8.4 定性研究方法~个案研究
- 45第8.4节 定性研究方法~访谈法
- 46第8.4节 定性研究方法~观察法
- 478.3.6 评价
- 488.3.5 问卷资料收集
- 498.3.4 问卷设计~问题和答案
- 508.3.4 问卷设计~步骤
- 518.3.4 问卷设计~原则
- 528.3.3 问卷结构
- 538.3.2 问卷类型
- 548.3.1 （问卷调查）含义
- 55第8.3节 定量研究方法——问卷调查
- 568.2.2 社会工作研究的一般过程~报告撰写及成果应用
- 578.2.2 社会工作研究的一般过程~定性研究的一般过程
- 588.2.2 社会工作研究的一般过程~定量研究的一般过程
- 598.2.2 社会工作研究的一般过程~社会工作研究的基本内容
- 608.2.2 社会工作研究的一般过程~基本逻辑
- 618.2.1 定量研究与定性研究~定量研究与定性研究的关系
- 628.2.1 定量研究与定性研究~适用范围
- 638.2.1 定量研究与定性研究~定量研究与定性研究的特点
- 648.2.1 定量研究与定性研究~基本概念
- 65第8.2节 社会工作研究的范式与过程
- 66社会工作研究的主要功能
- 67社会工作研究的伦理
- 68社会工作研究的特征
- 69第8.1节 社会工作研究的含义与功能~社会工作研究的含义
- 70第八章 社会工作研究
- 71第七章小结
- 72有效督导的条件及要素
- 73志愿者督导的功能
- 74志愿者督导的目的
- 75社区工作督导的内容~志愿者督导
- 76社区工作督导的内容~支持性督导的内容
- 77社区工作督导的内容~教育性督导的内容
- 78社区工作督导的内容~行政性督导的内容
- 79督导的类型
- 80社会工作督导对象与督导者~督导的对象
- 81督导在社会工作中的功能和意义
- 82第7.6节 社会工作督导的对象和内容~社会工作督导的含义
- 83社会服务机构的筹资管理~社会服务机构的筹资方法
- 84社会服务机构的筹资管理~政府购买服务
- 85社会服务机构的筹资管理~社会捐助
- 86第7.5节 社会服务机构的筹款方式~社会服务机构的资金来源
- 87志愿者管理的内容和过程
- 88志愿者的管理必要性
- 89志愿者的定义
- 90第四节 社会服务机构志愿者管理
- 91社会服务机构的运作
- 92社会服务机构组织结构及其运作~社会服务机构的组织结构类型
- 93我国社会服务机构的发展
- 94社会服务机构的类型~我国社会服务机构的类型
- 95社会服务机构的类型~社会服务机构的一般类型
- 96社会服务机构的性质
- 97第三节 社会服务机构的类型与运作~社会服务机构的定义
- 98社会服务方案的策划步骤与方法~考虑服务的评估
- 99社会服务方案的策划步骤与方法~方案安排阶段
- 100社会服务方案的策划步骤与方法~目标制定阶段
- 101社会服务方案的策划步骤和方法~问题的认识和分析阶段
- 102社会服务方案策划的概念
- 103社会服务策划的形式
- 104策划的含义
- 105第二节 社会服务方案策划~策划的含义和社会服务策划的形式
- 106社会工作行政的一般程序
- 107社会工作行政的功能
- 108社会工作行政的特征
- 109第一节 社会工作行政的含义与功能~含义
- 110第七章 社会工作行政
- 111第六章小结
- 112方案计划书的要素
- 113活动策划的过程
- 114活动策划与方案设计的技巧
- 115社区动力的分析步骤
- 116社区资源分析
- 117社区互动分析
- 118社区动力分析~社区系统分析
- 119社区分析的技巧~收集社区资料的方法
- 120居民骨干培养技巧
- 121会议技巧
- 122第四节 社区工作的常用技巧~与居民接触的技巧
- 123社区工作评估~评估的步骤
- 124社区工作评估~评估的分类
- 125实施社区工作计划~执行工作方案
- 126实施社区工作计划~管理社区资源
- 127制订社区工作计划~设计方案
- 128制订社区工作计划~制定策略
- 129制订社区工作计划~明确目标
- 130管理社区组织
- 131建立社区组织
- 132组织社区
- 133社区需要分析
- 134社区问题分析
- 135认识社区~社区基本情况分析
- 136进入社区的方式
- 137进入社区~之前的准备
- 138第三节 社区工作各阶段的工作重点
- 139社区工作者在社区照顾中的角色
- 140社区照顾模式的实施策略
- 141社区照顾模式的特点
- 142社区照顾模式~含义
- 143社会策划模式中社会工作者的角色
- 144社会策划模式的实施策略
- 145社区策划模式的特点
- 146社会策划模式~含义
- 147地区发展模式中社会工作者的角色
- 148地区发展模式的实施策略
- 149地区发展模式的特点
- 150地区发展模式~含义
- 151第二节 社区工作的主要模式
- 152社区工作的目标~具体目标
- 153社区工作的目标~分类
- 154社区工作的特点
- 155社区工作的含义
- 156社区的功能
- 157第一节 社区工作的含义、特点与目标~社区的含义
- 158第六章 社区工作方法
- 159第五章小结
- 160评估资料的收集~资料收集中常见的问题
- 161评估资料的收集~资料收集
- 162评估资源的收集~测量工具的选择
- 163评估的一般流程
- 164作为工作方法的小组评估
- 165小组评估技巧~小组工作的评估类型~作为研究方法的小组评估
- 166小组活动设计技巧
- 167小组讨论技巧~主持小组讨论
- 168小组讨论技巧~小组讨论的事前准备
- 169促进组员沟通的技巧
- 170与组员沟通的技巧
- 171第四节 小组工作技巧~沟通与互动技巧
- 172结束~社会工作者的角色和责任
- 173结束~做好小组评估
- 174结束~社会工作者的任务
- 175结束~小组及组员的一般特点
- 176五、结束阶段
- 177后期~社会工作者的角色和责任
- 178后期~社会工作者的任务
- 179后期~小组及组员的一般特点
- 180四、后期成熟阶段
- 181中期转折阶段~社会工作者的角色和责任
- 182中期转折阶段~社会工作者的任务
- 183中期转折阶段~组员的常见特征
- 184开始阶段~社会工作者的角色和责任
- 185开始阶段~社会工作者的任务
- 186开始阶段~开始阶段组员的一般特点
- 187准备阶段~小组的规模与工作时间、活动场地及设施的选择和安排
- 188准备阶段~制订工作计划、申报并协调资源
- 189准备阶段~确定工作目标
- 190第三节 小组工作的过程~准备阶段~组员的招募及遴选
- 191发展模式
- 192第二节 小组工作的模式~互动模式
- 193小组工作的功能
- 194小组工作的特点与功能~小组工作的特点
- 195小组工作的类型~支持小组、治疗小组
- 196小组工作的类型~教育小组、成长小组
- 197第一节 小组工作的概念、类型与特点~小组工作的概念界定
- 198第五章 小组工作方法
- 199第四章小结
- 200坦诚和保密
- 201鼓励服务对象的积极参与
- 202合理运用评估的方法
- 203五、评估~正确运用评估类型
- 204策略合理
- 205服务对象的范围明确
- 206四、策划方案~目标清晰而且现实
- 207现有资料的运用
- 208调查表的运用、观察的运用
- 209三、收集资料~会谈的运用
- 210个案记录的作用
- 211个案记录的要求
- 212二、记录~个案记录的方式
- 213影响性技巧
- 214引导性技巧
- 215个案会谈的技巧~支持性技巧
- 216个案会谈的安排
- 217第三节 个案工作的常用技巧~一、会谈~个案会谈的类型
- 218跟踪服务
- 219成效评估
- 220六、评估与结案~结案
- 221服务的协调
- 222连接社会资源的方式
- 223五、连接社会资源与协调服务~社会资源的类型
- 224四、开展服务~专业合作关系的维持
- 225四、开展服务~专业角色的扮演
- 226四、开展服务~服务的推进
- 227三、制订计划
- 228二、预估与问题诊断
- 229一、申请与接案
- 230第二节 个案工作各阶段的工作重点
- 231人本治疗模式的特点
- 232人本治疗模式的内容（理论假设、治疗策略）
- 233行为治疗模式的特点
- 234行为治疗模式的治疗技术
- 235行为治疗模式的内容及特点~行为治疗模式的三种学习理论
- 236危机介入模式的特点
- 237危机介入的基本原则
- 238危机介入模式的内容及特点~危机介入理论（定义、发展阶段）
- 239心理社会治疗模式的特点
- 240心理社会治疗模式的治疗技巧
- 241心理社会治疗模式的理论假设
- 242第一节 个案工作的主要模式~心理社会治疗模式的内容及特点
- 243第四章 个案工作方法
- 244第三章小结
- 245老年阶段面临的主要问题
- 246七、老年阶段~老年阶段的主要特征
- 247中年阶段面临的主要问题
- 248六、中年阶段~中年阶段的主要特征
- 249青年阶段面临的主要问题
- 250五、青年阶段~青年阶段的主要特征
- 251青少年阶段面临的主要问题
- 252四、青少年阶段~青少年阶段的主要特征
- 253学龄阶段面临的主要问题
- 254三、学龄阶段~学龄阶段的主要特征
- 255学龄前阶段面临的主要问题
- 256二、学龄前阶段~学龄前阶段的主要特征
- 257婴幼儿阶段面临的主要问题
- 258一、婴幼儿阶段~婴幼儿阶段的主要特征
- 259第三节 人生发展阶段及其主要特征
- 260人类行为与社会环境的基本关系
- 261要素~大众传媒~大众传媒的含义、类型、对人类行为的影响
- 262要素~文化~文化的含义、类型、对人类行为的影响
- 263社区对人类行为的影响
- 264社区的类型
- 265要素~社区~社区的含义
- 266工作单位的类型、对人类行为的影响
- 267要素~工作单位~工作单位的含义
- 268学校对人类行为的影响
- 269要素~学校~学校的含义、类型
- 270要素~同辈群体~含义、特点、对个体形为的影响
- 271家庭对人类行为的影响
- 272家庭的功能
- 273社会环境的主要构成要素~家庭~家庭的含义、类型、教养模式
- 274社会环境的特点
- 275社会环境的含义
- 276第二节 社会环境
- 277影响人类行为的因素
- 278人类行为的特点
- 279人类行为的类型
- 280人类行为的含义
- 281人类需要的类型
- 282人类需要~莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论
- 283人类需要~阿尔德弗尔的ERG理论
- 284人类需要的层次~马斯洛的需要层次论
- 285人类需要的含义
- 286第三章 人类行为与社会环境
- 287第二章小结
- 288社会工作者职业道德指引的主要内容
- 289社会工作专业伦理制定的原则
- 290我国社会工作专业的伦理守则内容
- 291社会工作专业伦理守则的国际惯例
- 292社会工作伦理守则的基本内容
- 293社会工作专业伦理守则的内容
- 294社会工作专业伦理守则的含义
- 295第三节 社会工作专业伦理守则
- 296处理伦理难题的一般步骤
- 297伦理难题的基本处理原则
- 298社会工作实践中面临的伦理难题
- 299伦理难题含义
- 300社会工作实践中的伦理难题
- 301社会工作专业伦理的内容
- 302第二节 社会工作专业伦理
- 303内容~我国社会工作价值观
- 304内容~国际社会工作界认同的专业价值观
- 305内容~社会工作价值观相关论述
- 306社会工作价值观的内容
- 307社会工作价值观的作用
- 308第一节 社会工作价值观
- 309第二章 社会工作价值观与专业伦理
- 310第一章小结
- 311领域~企业社会工作
- 312领域~医务社会工作
- 313领域~社区社会工作
- 314领域~学校社会工作
- 315领域~家庭社会工作
- 316领域~社会救助社会工作
- 317领域~优抚安置社会工作
- 318领域~矫正社会工作
- 319领域~残疾人社会工作
- 320领域~妇女社会工作
- 321领域~老年社会工作
- 322领域~儿童及青少年社会工作
- 323第四节 社会工作的主要领域
- 324社会工作者的核心能力
- 325要素~助人活动
- 326要素~专业助人方法
- 327要素~社会工作价值观
- 328要素~工作者~角色~社会工作者的合并角色
- 329要素~工作者~角色~社会工作者的间接服务角色
- 330要素~工作者~角色~社会工作者的直接服务角色
- 331要素~工作者~社会工作者的角色
- 332要素~社会工作者~社会工作者的特征
- 333要素~对象~社会工作对象的扩大
- 334要素~对象~社会工作的基本对象
- 335要素~社会工作的对象
- 336第三节 社会工作的要素
- 337功能~社会工作对社会的功能
- 338功能~社会工作对服务对象的功能
- 339功能~功能的含义与类型
- 340目标~文化层面的目标
- 341目标~社会层面的目标
- 342目标~服务对象层面的目标
- 343第二节 社会工作的目标及功能
- 344社会工作的特点
- 345我国对社会工作的理解
- 346社会工作的含义
- 347第一节 社会工作的含义与特点
- 348第一章 社会工作的目标、对象及主要领域
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