美丽的教育-写给年轻的班主任
主播：雯清a海洋 播放：11.6万次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1175. 怎样对待荣誉？（完）
- 2174. 我是怎样成长起来的？
- 3173. 班主任的言谈举止、衣着打扮应该注意些什么？
- 4172. 班主任为什么要有多方面的爱好？
- 5171. 怎样写教育案例？
- 6170. 为什么要写教育案例？
- 7169. 当工作中产生严重的困惑时怎么办？
- 8168. 没有时间学习教育理论怎么办？
- 9167. 班主任为什么必须学习教育理论？
- 10166. 你给家长们讲过怎么打扮自己的孩子吗？
- 11165. 怎样教育孩子孝敬父母？
- 12164. 你告诉家长如何指导孩子花钱吗？
- 13163. 和睦的家庭对孩子的成长起什么作用？
- 14162. 为什么体罚学生是无知无能的表现？
- 15161. 怎样对待家长有地位的孩子？
- 16160. 怎样对待生活困难的孩子？
- 17159. 如何使单亲家庭的孩子接纳新的爸爸或妈妈？
- 18158. 怎样对待父母离异的孩子？
- 19157. 老师接受家长赠送的礼物有什么弊病？
- 20156. 老师批评学生，应该涉及到家长吗？
- 21155. 如何向家长反应学生的问题？
- 22154. 家访的目的及注意事项
- 23153. 怎样开家长会？
- 24152. 为什么开家长会应该以表扬为主？
- 25151. 可以用哪些方式与家长沟通？
- 26150. 教师为什么是脚踏实地的实干家又是富有激情的理想主义者
- 27149. 你了解教师拖堂为什么是错误的吗？
- 28148. 学生的字迹潦草怎么办？
- 29147. 学生写作业磨蹭怎么办？
- 30146. 怎样批改学生的日记？
- 31145. 为什么罚学生重抄20遍是愚蠢的行为？
- 32144. 学生没完成作业怎么办？
- 33143. 怎样让学生的作业完成的更好？
- 34142. 为什么不要轻易给孩子打坏分？
- 35141. 为什么学生不爱上自己的课是自己的耻辱？
- 36140. 课堂气氛沉闷，该怨学生，还是该怨教师自己？
- 37139. 学生学不会，该怨学生，还是该怨教师自己？
- 38138. 学生回答问题之后老师应该有什么表现？
- 39137. 有些学生上课不敢发言怎么办？
- 40136. 创造型的学生和教师各有什么特点？
- 41135. 怎样培养学生的创造思维？
- 42134. 怎样对待学生提的不着边的问题？
- 43133. 上课学生要上厕所怎么办？
- 44132. 学生上课看课外书怎么办？
- 45131. 学生上课玩东西怎么办？
- 46130. 怎样对待迟到的孩子？
- 47129. 个别学生总举手，老师没有叫他，他不高兴，怎么办？
- 48128. 学生答不上来老师的问题怎么办？
- 49127. 学生站起来所答非所问怎么办？
- 50126. 如何教育学生遵守纪律？
- 51125. 怎样制止学生课上不合时宜的哄堂大笑？
- 52124. 怎样解决课堂上的突发事件？
- 53123. 怎样能一开始就把学生的注意力吸引到你的课堂里来？
- 54122. 一上课，当你走进一个混乱的课堂时怎么办？
- 55121. 为什么学习兴趣比高分更重要？
- 56120. 老师有权摘掉学生的红领巾和队长标志吗？
- 57119. 老师有权任命少先队干部吗？
- 58118. 怎样摆正辅导员在班队活动中的位置？
- 59117. 为什么要重视队会仪式？
- 60116. 为什么要尽可能地扩大班队会的参与面？
- 61115. 带学生春游应该注意些什么？
- 62114. 你班的光荣册给学生家长看吗？
- 63113. 怎样指导学生出板报和小报？
- 64112. 你设值日班长吗？
- 65111. 怎样培养小干部？
- 66110. 怎样选举少先队的干部？
- 67109. 怎样对小学生进行热爱社会主义祖国的教育？
- 68108. 开展教育活动会影响学生的学习吗？
- 69107. 召开班队会怎样定题目？
- 70106-4. 召开班队会怎样定内容-活动内容来自每年的节日
- 71106-3. 活动来自社会的需要
- 72106-3. 召开班队会怎样定内容-活动来自社会的需要
- 73106-2. 召开班队会怎样定内容-活动来自孩子的问题
- 74106-1. 召开班队会怎样定内容-活动来自孩子的生活
- 75105. 为什么要培养“批评和自我批评”的班风？
- 76104. 正确的舆论在班集体中起什么作用？
- 77103. 如何培养学生的集体荣誉感？
- 78102. 什么叫一个班集体？
- 79101. 怎样解决独生子女“独”的问题？
- 80100. 学生可以表扬自己吗？
- 8199. 让学生“练坐”是不是体罚？
- 8298. 为什么不能给学习吃力的学生扣上“落后生”的帽子？
- 8397. 老师可以没收学生的东西吗？
- 8496. 如何对待学生的“告状”？
- 8595. 我为什么轻易不让学生写检查？
- 8694. 为什么不能让调皮的学生感到自己是“坏孩子”？
- 8793. 怎样教会孩子能够客观地评价自己和别人?
- 8892. 为什么不要把聪明漂亮听话作为优点写进评语里？
- 8991. 怎么给学生写评语？
- 9090. 怎样进行文明礼貌教育？
- 9189. 你注意学生是怎样接你递过去的东西的吗？
- 9288. 你班学生发生了伤害事故怎么办？
- 9387. 怎么对待病后来上学的学生？
- 9486. 孩子在课堂上吐了怎么办？
- 9585. 老师可以把自己的生日告诉孩子吗？
- 9684. 你给学生过生日吗？
- 9783. 怎样接纳留级到你班的学生？
- 9882. 怎么对待要转走的学生?
- 9981. 怎么对待新转来的学生？
- 10080. 你教学生怎样在别人家做客吗？
- 10179. 怎样使学生在客人面前既热情又有规矩？
- 10278. 孩子逃学怎么办？
- 10377. 本班学生比赛输了怎么办?
- 10476. 学生中哪些问题是不能公开处理的?
- 10575. 怎样处理男女生之间写小条的问题？
- 10674. 怎么指导孩子正确对待友谊?
- 10773. 怎样解决学生说老师偏向的问题？
- 10872. 你珍惜孩子对你的信任吗？
- 10971. 班主任为什么在课间要尽量和孩子们一起玩？
- 11068. 为什么要不断变换评比的形式？
- 11169. 遇上行为问题多的学生是坏事还是好事？
- 11266. 怎么让学生在老师的惩罚中感受到老师的爱？
- 11370. 教师的微笑对学生有什么影响?
- 11467. 学生不重视老师的要求怎么办？
- 11564. 在集体教育中，你的方法是堵多还是引多？
- 11665. 为什么对调皮的学生用“整”的方法不是教育?
- 11763. 你知道真实的小故事对学生的教育作用吗？
- 11862. 老师常说的话应该是什么
- 11961. 老师随便说学生笨会产生什么后果？
- 12059. 班主任在班级课程的任科教师集体中起什么作用？
- 12160. 老师的忌语有哪些?
- 12258. 和学生一起参加全校大会，老师应该注意什么
- 12357. 当你发现或感觉有部分学生对班主任有对立情绪时怎么办
- 12456. 你冤枉过孩子吗？
- 12555. 看看你是温和型教师还是苛刻型教师
- 12654. 老师为什么要不断反省自己的行为是否符合教师行为
- 12753. 你重视老师的以身作则吗？
- 12852. 老师自己犯了错误应该怎么办
- 12951. 与正在气头上的学生怎么谈话
- 13050. 班里丢了东西，老师能搜查学生的书包和衣兜吗？
- 13149. 为什么要把培养学生的诚实谦让热情作为基础道德来进行教育
- 13248. 能不能不发火就把问题解决了
- 13347. 你给孩子台阶吗？
- 13446. 你知道宽容学生所起的作用吗？
- 13545. 你知道教师声嘶力竭暴跳如雷的后果吗
- 13644.怎样对待学生的意见
- 13743.如何使她开朗起来
- 13842. 怎么克服学生的自卑心理
- 13941.遇到攻击性很强的孩子怎么办（2）
- 14040. 遇到攻击性很强的孩子怎么办（1）
- 14139. 你注意学生的心理健康了吗
- 14238. 怎样对待学生的失误
- 14337. 你注意培养学生东西要摆放一定的位置吗
- 14436.你发现一年级孩子渴望与老师亲近吗
- 14535. 怎么能够让一年级学生爱上学？
- 14634.老师新接班，应该注意些什么
- 14733. 不让个别学生参加集体活动合适不合适？
- 14832. 老师为什么要特别注意倾听孩子的诉说
- 14931.用是否遵守纪律来衡量所有学生公平吗
- 15030. 对“矫情”的学生怎么办？
- 15129. 他真的一无是处吗？
- 15228. 怎样看待孩子的“淘气”？
- 15327. 怎样抓教育契机？
- 15426. 为什么要向自己的学生学习？
- 15525. 怎样和孩子沟通？
- 15624. 怎样做叫尊重学生的爱好？
- 15723. 怎样做叫尊重学生的情感？
- 15822. 怎样做叫尊重学生的人格？
- 15921. 怎样看待学生进步过程中的反复？
- 16020. 怎样做叫尊重学生？
- 16119. 为什么要尊重学生？
- 16218. 你在否定一个学生行为的时候，想没想过是在扼杀人才
- 16317. 你知道“惩罚是教育失败的根源”吗？
- 16416. 怎样用老师的感受矫正学生的不良行为？
- 16515. 为什么批评学生的内容必须具体？
- 16614. 怎样用学生的感受强化学生的优良行为？
- 16713. 怎样用老师的感受表扬学生的优良行为？
- 16812. 表扬学生可以采取什么方式？
- 16911. 怎样才能发现学生的闪光点？
- 17010. 怎样对待生理机能有障碍的孩子？
- 1719. 你的学生感受到你的爱了吗？
- 1728. “爱学生”是什么意思？
- 1736. 怎样建立教师的威信？
- 1745. 你了解班主任在小学生心目中的地位吗？
- 1753. 序言-教师的魅力来自人格（2）
- 1762. 序言-教师的魅力来自人格（1）
- 1771. 导读
- 1784. 你热爱班主任这个岗位吗？
- 1797. 为什么要建立民主平等的师生关系？
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