成长秘籍—新教师岗前宝典
主播：沉香之声_zsg 播放：4万次最近更新: 2022-11-02
节目列表
正序 | 倒序
- 1经验交流---浅谈表扬与批评的艺术
- 2经验交流---怎样指导不爱画、不会画、不敢画的孩子
- 3经验交流---我的第一次观摩活动
- 4第七章：经验交流---开花结果
- 5主题活动发展线索---确立主题活动线索的理论依据
- 6主题活动发展线索---单个主题活动的线索
- 7主题活动发展线索---一学年主题活动线索
- 8熟能生巧---主题活动的来源
- 9熟能生巧---主题活动开展的四大原则
- 10熟能生巧---为什么要开展主题活动
- 11熟能生巧---什么是主题活动
- 12第六章：熟能生巧---“融会贯通”
- 13妙笔生花---幼儿教师如何写反思
- 14妙笔生花---幼儿教师如何写观察记录
- 15妙笔生花---幼儿教师如何写工作总结
- 16妙笔生花---幼儿教师如何写工作计划
- 17第五章“妙笔生花”---文武双全
- 18教学有方---4.幼儿教师如何评课
- 19教学有方---3.幼儿教师如何看课
- 20教学有方---2.幼儿教师如何说课
- 21第四章：教学有方“追本溯源”---1.幼儿教师如何备好课
- 22常规十四：离园---快乐的一天结束了
- 23常规十三：排队---从小学会有秩序
- 24常规十一：坐姿---谁的样子最精神
- 25常规十：午睡---做个甜美的梦
- 26常规九：如厕---不要紧张哦
- 27常规八：喝水---多喝水更健康
- 28常规七：漱口---咕噜咕噜真有趣
- 29常规六：擦嘴---不当“小花猫”
- 30常规五：进餐---我要快快长大
- 31常规四：擦手---游戏中把手擦干净
- 32常规三：洗手---正确洗手更健康
- 33常规二：点名--今天我来了
- 34常规一：来园---快乐的一天开始啦
- 35培养常规的基本方法
- 36培养常规时应注意的问题
- 37幼儿园为什么要有“常规”
- 38第三章教你一招“活学活用”什么是常规
- 39被同事误会了怎么办？
- 40同事不信任怎么办？
- 41奇怪的明明-面对“喜欢人来疯”的孩子
- 42如何面对同事的批评
- 43孩子受伤了，怎样让家长谅解
- 44如何和隔代的幼儿家长沟通
- 45面对家长的不合理要求
- 46面对不配合的家长
- 47面对护短的家长
- 48追着老师的妮妮-面对“爱粘人”的孩子
- 49老师，我也去-面对起哄的孩子
- 50幼儿园里的“自由人”-面对却不遵守规则的孩子
- 51老师我错了-面对知错不改的孩子
- 52裤子没穿反-面对倔强的孩子
- 53孩子的谎言-面对说谎的孩子
- 54我不会-面对胆小无自信的孩子
- 55告状的康康-面对爱告状的孩子
- 56“打人的明明”---面对有攻击性行为的幼儿
- 57“衣兜里的玩具”---面对“偷东西”的孩子
- 58第二章 知己知彼百战不殆 “面对做事慢的孩子”
- 59新教师上路---“过来人的忠告”
- 60新教师上路---“角色转换中会遇到的问题”
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