心理治疗师的问答艺术
主播:Sophy0609 播放:3.4万次最近更新: 2024-08-31
本书将为您解答。这是一本心理咨询与治疗指导用书,融“心理学”与“语言艺术”于一体,引导心理治疗师在访谈中说什么、为何说、如何说;内容覆盖从预约来访者到治疗终止的心理治疗全过程。
本书巧妙地将心理学知识融入治疗实例。根据心理治疗师咨询实践模拟各种情形的对话场景。独特的对话设计、正反例证的运用使您在工作实践中可以轻松理解和掌握心理治疗与治疗技巧。
苏珊·班德,医学博士,马萨诸塞州立医院(MGH)精神科医生,专攻儿童与青少年精神障碍。班德博士同时还是哈佛医学院的精神病学临床指导教师。她自位于旧金山的加利福尼亚大学获得医学学位,在MGH完成精神科住院医生培训并从事儿科精神病治疗,1998年曾获得MGH精神科的“心理动力学写作奖”。
爱德华·麦纳斯,医学博士,MGH资深精神科医生,哈佛医学院精神病学临床副教授。麦纳斯博士毕业于哈佛医学院,在旧金山完成实习,其后在美国空军学校(USAF)学习航空医学。作为韩国空军的外科顾问,他被授予“USAF突出成就奖”。
退役后,麦纳斯博士接受了精神科培训,先后在波士顿退役军人疗养院任精神科住院医生两年,在波士顿Thom诊所从事儿童精神病学治疗1年,在MGH进行精神科临床研究两年,同时,他在波士顿精神分析研究所接受培训,获得精神分析师执业资格。在MGH精神科(该科室连续七年名列美国同行业第一)工作期间,麦纳斯博士曾六次荣获“年底最佳教师”称号。
节目列表
正序 | 倒序
- 1专业词汇表(全书完)
- 2跋
- 3例17.5患者向治疗师表达感激之情,治疗师如何回应她的感激
- 4第17章 患者在治疗终止期表达感激之情
- 5第17章 终止临近而爽约的患者
- 6例17.4患者宣称即将迁移,然后试图对即将来临的分离置之不理
- 7第17章 萨利·甘恩的治疗终止
- 8第17章 患者确定终止日期
- 9例17.3治疗师告知末次治疗的日期后,患者出现情绪失控
- 10第17章 患者因治疗终止而情绪失控
- 11例17.2B 心烦意乱的患者
- 12例17.2A对表现默然的患者,治疗师认真倾听患者的反应
- 13例17.1治疗师宣布即将离开本市无法专注患者问题、偏离职业角色
- 14第17章 因治疗师离去而提前终止治疗 例17.1&17.2A&17.2B
- 15第17章 治疗终止 何时治疗终止
- 16例16.5治疗师意识到自身的无助感并利用此体验制定下一步干预措施
- 17第16章 反移情与自我认知
- 18例16.4当患者出现妄想时,治疗师随即将谈话重点从移情转开
- 19第16章 当移情讨论令患者情绪失控时 见例16.4
- 20例16.3以患者的移情反应为契机,推动治疗进展
- 21例16.2治疗师觉察到患者的反移情攻击以及自己产生了的不利反移情
- 22第16章 治疗过程中的移情 见例16.2&16.3
- 23例16.1治疗师如何处理初次访谈就流露出抵触情绪的患者
- 24第16章 初次访谈中的移情
- 25第16章 移情与反移情
- 26例15.6患者婉言提出上次共情缺失,治疗师帮助患者讨论此失误
- 27第15章 揭开潜在的共情缺失
- 28例15.5治疗师及时修通反移情并在后来的会谈中与患者讨论
- 29例15.4治疗师意识到自己的共情缺失并为此负责
- 30例15.3治疗师共情缺失,却未能立即将自身与患者问题区分开来
- 31第15章 源于治疗师反移情的共情缺失
- 32例15.2富有经验的治疗师与患者详细讨论最近一次的共情缺失
- 33对共情缺失的反应 例15.1治疗师产生防御反应、急于文过饰非
- 34第15章 共情缺失 何谓共情缺失
- 35例14.5治疗师对患者与朋友之间反复发生的问题加以解释
- 36第14章 僵局的处理 解释
- 37第14章 例14.4利用梦来澄清治疗的目标
- 38第14章”澄清”的使用:正与误例14.3不成熟、不准确的澄清
- 39第14章 解释与澄清
- 40第14章 例14.2治疗师用一种有效的方法应对僵局
- 41第14章 例14.1 治疗师用一种无效的方法应对僵局
- 42第四部分 治疗困境 第14章 僵局的处理
- 43例13.5 患者断然拒绝药物治疗,治疗师与之讨论
- 44第13章 拒不接受药物治疗的患者
- 45第13章 药物治疗与心理治疗分而施之
- 46第13章 例13.4治疗师联合运用生物与心理视角
- 47例13.3患者开始服药后,治疗师有点过于偏重生物取向了
- 48第13章 用药对治疗关系的影响
- 49第13章 例13.2如何与患者讨论药物治疗
- 50第13章13.1治疗师未对心理治疗的患者进行细致的精神药物评估
- 51第13章 使用药物对心理治疗有何影响
- 52第13章 心理与药物联合治疗
- 53第12章 例12.6 面质一直不遵医嘱的物质滥用患者
- 54第12章 物质滥用者的反社会行为
- 55第十二章 治疗初期,对物质滥用者的典型访谈
- 56第12章 例12.4治疗师婉转地面质矢口否认物质滥用问题的患者
- 57第12章 例12.3治疗师对物质滥用者的两种态度
- 58第12章 例12.2治疗师识别出新患者是位物质滥用者
- 59第12章例12.1治疗师并未意识到她的新患者同时还是个物质滥用者
- 60第三部分 化学物质 第12章 物质滥用
- 61例11.6治疗师认真仔细地对高风险患者进行自杀或杀人评估
- 6211.5患者表达自杀和杀人的想法,治疗师对此恐慌不已
- 63第11章 当患者有自伤和伤人危险时,可能会打破保密限制
- 64第11章 法庭传唤
- 65第11章 保险公司要求提供患者信息
- 66第11章 他人想获知患者的治疗信息 例11.4 尽力保护患者的隐私
- 67患者想查阅自己的治疗记录 例11.3努力了解这一要求背后的意义
- 68第11章 如何做记录?
- 69第11章 告知同事:注意场合
- 70例11.2将在案例讨论会上报告治疗情况,需征得患者的知情同意
- 71第11章 告知其他医护人员&案例讨论
- 72第11章 告知督导 例11.1告知患者:治疗过程中将接受督导的指导
- 73第11章 保密原则与保密界限 保护患者信息
- 74第10章 治疗师迟到 例10.6 治疗师迟到了
- 75第10章 取消访谈的规则
- 76第10章 反复取消约定或者爽约 例10.5 当患者反复爽约时
- 77第10章 例10.4以治疗性方式讨论反复迟到
- 78第10章例10.3患者反复在访谈结束阶段抛出带有强烈情绪的话题
- 79第10章 例10.1治疗师并不延长访谈时间以安抚迟到患者
- 80第10章 例10.1治疗师特别关照迟到者,延长访谈时间以安抚之
- 81第10章 爽约、迟到与延时 如何应对患者迟到
- 82第9章 紧急电话呼救 例9.5电话紧急评估
- 83第9章 治疗师的应对机制:如何处理沮丧情绪
- 84第9章 例9.4共情地为访谈以外的电话联系设定限制
- 85第9章 依赖性电话呼叫 例9.2治疗师允许访谈之外继续电话交谈
- 86第9章 例9.1 治疗师成了患者滥用寻呼和紧急服务的始作俑者
- 87第9章 电话呼叫 从退行性依赖到紧急求助
- 88第8章 例8.6患者亲属食言资助付费,如何处理这种情况?
- 89第8章 例8.5 与欠款的患者讨论付费问题
- 90第8章 收费
- 91例8.4私人开业治疗师降低对患者的收费,而患者却隐瞒经济状况
- 92第8章 例8.3讨论医疗保险付费,以及如何降低价格
- 93第8章 例8.2第一次通电话时,治疗师就与患者讨论收费与保险问题
- 94第8章 例8.1早期未谈费用问题,结果降低收费标准
- 95第8章 定价与收费 定价
- 96第7章 设置 治疗设置的变更
- 97第二部分 设置及相关要素 第7章 设置
- 98第6章 访谈梗概
- 99第6章 整理记录
- 100第6章 书写记录
- 101第6章 例6.2 治疗师在咨询早期即谨慎地将患者转介给其他医生
- 102第6章 咨询结束后,如果你觉得不适合治疗该患者
- 103第6章例6.1 向患者解释心理治疗过程
- 104第6章 萨利的诊断与治疗方案
- 105第6章 首选心理动力学治疗的心理障碍
- 106第6章 对特殊心理障碍的专门性治疗
- 107第6章 治疗具有靶症状的心理障碍
- 108第6章 明确诊断
- 109第6章 制定治疗方案
- 110病史小结示例
- 111第5章 在咨询阶段筛查精神病有躁狂的
- 112第5章 筛查精神病或双相情感障碍
- 113第5章 筛查学习困难
- 114第5章 筛查焦虑障碍 在咨询阶段筛查焦虑障碍
- 115第5章 应用CAGE问卷评估物质滥用
- 116第5章 筛查物质滥用 咨询阶段评估物质滥用的三种技巧
- 117第5章 拾遗补缺:完善系统评估
- 118第5章 在患者引导下采集生长发育史
- 119第5章 采集生长发育史
- 120第5章 采集心理社会发展史 筛查常见心理障碍 第三次访谈的开端
- 121第4章 结束第二次访谈
- 122第4章 第二次访谈的技巧(4)收集个人与家族医疗史
- 123第4章 (3)收集个人与家族精神病史
- 124第4章 (2)治疗师对患者的情况做出不正确的假设
- 125第4章 第二次访谈的技巧(1)澄清患者目前的精神病症状
- 126第4章 巩固治疗联盟 询问心身病史 更主动的引导访谈法
- 127第4章 巩固治疗联盟 询问心身病史 第二次访谈的开始
- 128第3章 在初次访谈结束前采集基本信息
- 129第3章 评估自杀风险
- 130第3章 友情提示:如何倾听以及如何培育治疗联盟
- 131第3章 引导初次访谈
- 132第3章 创建治疗联盟 评估自杀风险 咨询的目的与程序
- 133第2章 初次见面 初次访谈之最初时刻
- 134第2章 初次见面 布置诊室
- 135第2章 初次见面 自我介绍
- 136第1章 初次接触 将初次见面设定为咨询
- 137第1章 初次接触 确定访谈日程
- 138第一部分 咨询 第1章 初次接触 来电
- 139绪论
- 140作者序
- 141译者序
- 142推荐序
- 143第9章 例9.3接到寻呼先评估,然后,给以迅速而共情的危机干预
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