从“小”读到“大”
主播：领读者__梁霞 播放：1.3万次最近更新: 2022-08-16
节目列表
正序 | 倒序
- 1推荐给孩子的书单
- 2成长，生命
- 3教育误区（四）
- 4教育误区（三）
- 5教育误区（二）
- 6教育误区（一）
- 7尊重，信任
- 8自由，自觉
- 9爱，善，真
- 10亲子关系（三）
- 11亲子关系（二）
- 12亲子关系（一）
- 13漾漾的听读史
- 14最好的启蒙教育是陪伴和阅读
- 15不经意种下阅读的种子
- 16写作的最大技巧
- 17修得一只生花笔
- 18阅读与写作
- 19被魔杖点中的孩子学习能力强
- 20一封语文老师的来信
- 21语文是学好各门功课的基础
- 22“大语文”和“小语文”
- 23被古诗滋养的孩子
- 24读古诗词不排斥读儿歌
- 25建议背诵的内容及如何选择古诗词读本
- 26诵背古诗有方法
- 27如何让孩子对古诗词感兴趣
- 28从什么时候开始学习古诗词
- 29让孩子识字不难
- 30儿童识字的方法
- 31儿童尽早识字好处多
- 32尽量不选儿童版或缩写版名著
- 33鼓励孩子们重点阅读的几类书
- 34先考虑有趣，后考虑有用
- 35选书的基本原则
- 36当功课与阅读冲突时
- 37阅读中应该避免的一些方法
- 38注意话语中的“潜台词”
- 39让孩子爱上阅读的四个关键点
- 40从逐渐陪伴过渡到不陪伴
- 41阅读应该是快乐的
- 42给孩子阅读的榜样和环境
- 43阅读宜早不宜迟
- 44让孩子真正赢在起跑线上
- 45爱阅读的孩子不容易变坏
- 46阅读，增强竞争能力及综合能力
- 47穿越时空的学习和修行
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