传播学背诵
主播：2021完成蜕变 播放：2922次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1十五、9实验研究法
- 2十五、8焦点小组访谈法
- 3十五、7参与式观察
- 4十五、6民族志方法
- 5十五、5个案研究法
- 6十五、4滚雪球抽样
- 7十五、3分层抽样
- 8十五、2随机抽样
- 9十五、1内容分析法
- 10十四、17葛兰西
- 11十四、16阿多诺
- 12十四、15斯密塞
- 13十四、14施拉姆
- 14十四、13李普曼
- 15十四、12拉扎斯菲尔德
- 16十四、11拉斯韦尔
- 17十四、10公共领域
- 18十四、9文化工业
- 19十四、8刻板印象
- 20十四、7框架理论
- 21十四、6文化研究学派
- 22十四、5政治经济学派
- 23十四、4法兰克福学派
- 24十四、3批判学派
- 25十四、2经验学派
- 26十四、1芝加哥学派
- 27十三、8文化帝国主义
- 28十三、7信息主权
- 29十三、6《麦克布莱德报告》
- 30十三、5《阿尔及尔宣言》
- 31十三、4世界信息流通失衡
- 32十三、3跨文化传播
- 33十三、2全球传播
- 34十三、1国际传播
- 35十二、48媒介素养的内容
- 36十二、47媒介素养
- 37十二、46元传播
- 38十二、45主流化效果
- 39十二、44象征性现实
- 40十二、43意见气候
- 41十二、42“第三人效果”理论理解时应注意的问题
- 42十二、41“第三人效果”理论的意义
- 43十二、40“第三人效果”产生的制约因素（3）（4）
- 44十二、39“第三人效果”产生的制约因素（1）（2）
- 45十二、38“第三人效果”产生的心理学依据
- 46十二、37“第三人效果”的概念
- 47十二、36“第三人效果”的理论缘起
- 48十二、35“知沟”理论的应用研究领域
- 49十二、34数字鸿沟
- 50十二、33卡茨曼的“信息沟”理论（3）（4）
- 51十二、32卡茨曼的“信息沟”理论（1）（2）
- 52十二、31“上限效果”假说的评价
- 53十二、30“上限效果”假说的依据
- 54十二、29“知沟”理论的反命题“上限效果”假说
- 55十二、28“知沟”理论的主要内容
- 56十二、27“知沟”理论产生的背景
- 57十二、26受众框架
- 58十二、25框架效果
- 59十二、24媒介框架和框架
- 60十二、23框架
- 61十二、22“培养”理论的外围（3）培养分析
- 62十二、21“培养”理论的外围（1）制度分析（2）讯息系统分析
- 63十二、20关于社会与传播的基本观点（4）（5）
- 64十二、19关于社会与传播的基本观点（1）（2）（3）
- 65十二、18关于社会与传播的基本观点
- 66十二、17“培养”理论的理论起源和背景
- 67十二、16“沉默的螺旋”理论的局限性
- 68十二、15“沉默的螺旋”理论的意义
- 69十二、14“沉默的螺旋”的理论特点
- 70十二、13“沉默的螺旋”的理论要点
- 71十二、12“沉默的螺旋”理论概要
- 72十二、11“议程设置功能”与受众的不同属性结合考察
- 73十二、10从受众角度考察媒介议程设置效果产生的原因和条件
- 74十二、9属性议程设置
- 75十二、8分析不同媒体“议程设置”的不同特点
- 76十二、7对“议题”不同类型进行较深入的研究
- 77十二、6“议程设置功能”的作用机制趋于明确化
- 78十二、5确认媒介议程和受众议程之间的因果关系
- 79十二、4传统大众传媒“议程设置功能”衰退为时尚早的理由
- 80十二、3“议程设置功能”理论的意义、局限性
- 81十二、2“议程设置功能”的特点
- 82十二、1“议程设置功能”的理论概要
- 83十一、36自信心假说
- 84十一、35可说服性
- 85十一、34群体归属和群体规范的影响
- 86十一、33传播对象的属性
- 87十一、32警钟效果（恐惧诉求）
- 88十一、31“诉诸理性”与“诉诸感情”
- 89十一、30“明示材料”用于哪种场合
- 90十一、29“明示结论”与“寓观点于材料之中”
- 91十一、28“两面提示”的“免疫”效果
- 92十一、27两面提示
- 93十一、26一面提示
- 94十一、25休眠效果
- 95十一、24可信性效果
- 96十一、23信源可信性的含义
- 97十一、22 20世纪70年代以后的宏观效果理论
- 98十一、21“说服性传播”的效果研究
- 99十一、20有限效果论
- 100十一、19创新与扩散理论
- 101十一、18传播效果的中介因素
- 102十一、17《个人影响》
- 103十一、16强化效果或“补强”效果
- 104十一、15传播流
- 105十一、14两级传播
- 106十一、13意见领袖
- 107十一、12政治既有倾向假说
- 108十一、11伊里调查
- 109十一、10“传播流”研究与“有限效果论”的概述
- 110十一、9“子弹论”的主要观点及缺陷
- 111十一、8早期的“子弹论”或“皮下注射论”的产生背景
- 112十一、7麦奎尔的三种理论
- 113十一、6传播效果研究的理论与实践意义
- 114十一、5传播效果研究的主要课题
- 115十一、4大众传播效果的类型
- 116十一、3大众传播社会效果的三个层面
- 117十一、2传播效果的三个层面
- 118十一、1传播效果的双重含义
- 119十、25名解选择性记忆
- 120十、24名解选择性理解
- 121十、23名解选择性接触
- 122十、22“使用与满足”研究的局限性
- 123十、21“使用与满足”研究的意义
- 124十、20“使用与满足”过程模式
- 125十、19对电视媒介的“使用与满足”研究
- 126十、18对印刷媒介的“使用与满足”研究
- 127十、17对广播媒介的“使用与满足”研究
- 128十、16“使用与满足”研究
- 129十、15媒介发展的分众化趋势
- 130十、14分众的概念、社会观和理论依托
- 131十、13媒介接近权
- 132十、12知晓权
- 133十、11传播权
- 134十、10“受众即市场”观点的局限性
- 135十、9“受众即市场”观点的认识基础
- 136十、8作为“市场”的受众
- 137十、7选择性接触假说
- 138十、6政治既有倾向假说
- 139十、5 IPP指数
- 140十、4伊里调查
- 141十、3作为社会群体成员的受众观
- 142十、2大众的主要特点
- 143十、1大众
- 144九、12哈钦斯委员会
- 145九、11观点的自由市场
- 146九、10发展中国家的传播制度和媒介规范理论
- 147九、9社会主义制度下的媒介规范理论
- 148九、8民主参与理论
- 149九、7社会责任理论
- 150九、6自由主义媒介规范理论
- 151九、5极权主义媒介规范理论
- 152九、4广大受众的社会监督控制
- 153九、3利益群体和经济势力的控制
- 154九、2国家和政府的政治控制
- 155九、1传播制度
- 156八、27媒介事件
- 157八、26媒介生态环境
- 158八、25地球村
- 159八、24“把关”过程的实质
- 160八、23大众传媒的“把关”标准
- 161八、22选择的“把关人”理论
- 162八、21大众传媒的公共性和公益性
- 163八、20大众传媒的经营目标和宣传目标
- 164八、19信息时代大众传媒的优势
- 165八、18传播者的含义
- 166八、17“电子乌托邦”思想
- 167八、16目前新媒介技术发展趋势的社会意义
- 168八、15关于媒介技术及其未来发展的“4C”趋势
- 169八、14当代新媒介技术的主要领域
- 170八、13网瘾症
- 171八、12电视与人的“充欲主义”
- 172八、11“媒介依存症”
- 173八、10“容器人”
- 174八、9“电视人”
- 175八、8麦克卢汉媒介理论的意义与局限性
- 176八、7“热媒介”与“冷媒介”
- 177八、6媒介即人的延伸
- 178八、5媒介即讯息
- 179八、4技术与社会的相互关系
- 180八、3三种不同的技术道德观
- 181八、2技术与传播技术
- 182八、1传播媒介的两种含义
- 183七、16拟态环境
- 184七、15大众传播是信息环境的主要营造者
- 185七、14信息环境
- 186七、13“怀疑主义”的忧虑态度
- 187七、12“基于乐观主义期待”的肯定态度
- 188七、11互联网传播的特点
- 189七、10互联网
- 190七、9社会雷达
- 191七、8大众传播的麻醉功能
- 192七、7社会规范强制功能
- 193七、6社会地位赋予功能
- 194七、5拉扎斯菲尔德和莫顿的功能观
- 195七、4赖特的四功能说
- 196七、3拉斯韦尔的三功能说
- 197七、2大众传播的社会功能
- 198七、1大众传播定义，特点
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