传播学教程
主播：此人无比英俊 播放：2.3万次最近更新: 2020-03-23
节目列表
正序 | 倒序
- 1控制实验法
- 2内容分析的社会程序和技术
- 3内容分析的课题和用途
- 4内容分析的定义和特点
- 5内容分析法
- 6问卷设计
- 7几种主要的随机抽样技术
- 8抽样调查法
- 9调查研究的基本过程
- 10传播学调查研究的类型
- 11传播学与调查研究
- 12传播学调查研究方法
- 13哈贝马斯的批判理论
- 14意识形态霸权理论
- 15文化研究学派
- 16批判学派中的主要流派
- 17批判学派的由来及其立场
- 18传播学的批判学派
- 19经验学派的主要研究成果
- 20美国的经验学派
- 21经验性方法的意义及其局限性
- 22传播学的经验学派
- 23传播学的主要学派
- 24威纳的控制论与传播学
- 25香农的信息论与传播学
- 26信息论和控制论对传播学的贡献
- 27施拉姆与传播学科的创立
- 28拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究
- 29霍夫兰与说服效果实验
- 30卢因与把关人研究
- 31拉斯韦尔的宣传与传播研究
- 32传播学奠基者和学科开创者
- 33美国源流
- 34欧洲源流
- 35传播学的早期学术思想源流
- 36传播学的起源形成与发展
- 37传播学研究和主要学派史
- 38文化帝国主义
- 39信息与国家主权问题
- 40国际报道中的价值问题
- 41国际传播与全球传播研究的若干重要课题
- 42新世界信息秩序论争
- 43世界信息生产和流通的失衡状况
- 44关于世界信息传播秩序的争论
- 45文化的交流融合摩擦和冲突的全球化
- 46政治全球化的加速
- 47经济全球化的发展
- 48全球信息化的影响和冲击
- 49全球传播
- 50国际传播
- 51国际传播与全球传播的概念
- 52从国际传播到全球传播
- 53国际传播与全球传播
- 54第三人效果理论的意义和理解时应注意的问题
- 55第三人效果可能引发的社会行为
- 56第三人效果产生的制约因素
- 57第三人效果产生的心理学依据
- 58对第三人效果的理论与实证研究
- 59第三人效果的概念及其理论缘起
- 60第三人效果
- 61知沟理论的应用研究领域
- 62信息沟和数字鸿沟
- 63从知沟到数字鸿沟 知沟理论的应用研究及其意义
- 64知沟理论及其反命题
- 65知沟理论产生的背景
- 66大众传播与信息社会中的阶层分化
- 67框架效果与受众框架
- 68关于框架的实证研究
- 69框架媒介框架框架
- 70大众传播与现实建构
- 71培养理论的外围
- 72培养理论关于社会与传播的基本观点
- 73培养理论的起源和背景
- 74大众传播的潜移默化效果
- 75对沉默的螺旋理论的研究与评价
- 76沉默的螺旋理论的特点
- 77沉默的螺旋理论的概要
- 78大众传播社会心理与舆论
- 79议程设置功能理论的意义问题和网络传播环境的挑战
- 80对议程设置理论的研究
- 81议程设置功能理论小概要及特点
- 82大众传播与环境认知
- 83几种主要的大众传播效果理论
- 84受传者的个性与传播效果
- 85群体归属和群体规范的影响
- 86意见领袖的作用
- 87传播对象与传播效果
- 88警钟效果恐惧诉求
- 89诉诸理性与诉诸感情
- 90明示结论与寓观点于材料之中
- 91两面提示与免疫效果
- 92一面提示与两面提示
- 93传播技巧与传播效果
- 94休眠效果
- 95信源的可信性效果
- 96传播主体与传播效果
- 97传播效果的产生过程与制约因素
- 9820世纪70年代的宏观效果理论
- 99说服性传播的效果研究
- 100大众传播效果与有限效果论
- 101个人影响和创新与普及
- 102人民的选择
- 103传播流研究与有限效果论
- 104早期的子弹论或皮下注射论
- 105传播效果研究的历史与发展
- 106传播效果研究的理论与实践意义
- 107传播效果的类型及研究课题
- 108传播效果的三个层面
- 109什么是传播效果
- 110传播效果的概念含义
- 111传播效果研究的领域与课题
- 112传播效果研究
- 113对使用与满足研究的评价
- 114传媒接触的社会条件因素
- 115对电视媒介的使用与满足研究
- 116对印刷媒介的使用与满足理论
- 117对广播媒介的使用与满足理论
- 118受众的传媒接触动机和使用形态
- 119使用与满足一种受众行为理论
- 120有关分众需求的实证研究
- 121媒介发展的分众化趋势
- 122分众的概念社会观和理论依托
- 123分众理论及其研究
- 124作为权利主体的受众
- 125作为市场的受众
- 126作为社会群体成员的受众
- 127几种主要的受众观
- 128大众社会理论与传播学研究
- 129如何评价大众社会理论
- 130战后美国的的大众社会理论
- 131对法西斯极权主义的批判
- 132早期的贵族主义观点
- 133大众社会理论的形成和变化
- 134大众的概念
- 135大众与大众社会理论
- 136社会转型与受众变迁
- 137发展中国家的传播制度和媒介规范理论
- 138我国社会主义传播制度和规范在探索中发展
- 139苏联社会主义传播制度的建立及其媒介规范理论
- 140社会责任理论
- 141自由主义媒介规范理论
- 142资本主义制度下的媒介规范理论
- 143极权主义制度下的媒介规范理论
- 144关于传播制度的几种规范理论
- 145广大受众的社会监督控制
- 146利益群体和经济势力的控制
- 147对传播事业的发展制定总体规划或实行国家援助
- 148限制或禁止某些信息内容的传播
- 149对传播媒介的活动进行法制和行政管理
- 150规定传媒组织的所有制形式
- 151政治控制
- 152传播制度与媒介控制
- 153传播制度与媒介规范理论
- 154把关过程的实质
- 155大众传媒的把关标准
- 156选择的把关人理论
- 157传媒组织在信息生产过程中的作用
- 158公共性与公益性
- 159大众传媒的宣传目标
- 160大众传媒的经营目标
- 161大众传媒的组织目标与制约因素
- 162传播者与大众传播
- 163媒介组织的性质和社会作用
- 164防止幼稚的电子乌托邦思想
- 165当代新媒介技术的主要领域特点及社会意义
- 166当代新媒介技术发展趋势及社会意义
- 167网络时代的网虫和网瘾症
- 168电视与人的充欲主义
- 169电视人与容器人
- 170媒介工具和技术的现实社会影响
- 171麦克卢汉媒介理论的意义和局限性
- 172热媒介与冷媒介
- 173媒介人的延伸
- 174媒介及讯息
- 175麦克卢汉的媒介理论
- 176技术与社会的相互关系
- 177三种不同的技术道德观
- 178技术的定义和本质
- 179媒介技术与社会发展
- 180媒介技术与媒介组织
- 181现代社会中信息环境的环境化现象
- 182大众传播与现代信息环境
- 183人与环境互动过程的变化
- 184大众传播信息环境与人的行为
- 185总结
- 186三个学者对大众传播的负面影响评论
- 187大众传播坏的社会影响
- 188库利的观点
- 189塔尔德的观点
- 190布莱士的观点
- 191大众媒介与现代人的生活
- 192大众传播的社会影响
- 193互联网与大众传播的新革命
- 194电视媒介与当代大众传播
- 195电报电影广播与大众传播
- 196大众报刊与大众传播
- 197大众传播的产生与发展过程
- 198拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
- 199施拉姆对大众传播社会功能的概括
- 200赖特的四功能说
- 201拉斯韦尔的三功能说
- 202大众传播的社会功能
- 203大众传播的特点
- 204大众传播的定义
- 205大众传播的定义，特点与社会功能
- 206大众传播
- 207组织的信息输出活动
- 208组织的信息输入活动
- 209组织外传播及其形态
- 210组织内传播的媒体形式
- 211组织内传播的非正式渠道
- 212横向传播
- 213上行传播
- 214下行传播
- 215组织内传播的正式渠道
- 216组织内传播的过程与机制
- 217组织传播及其功能
- 218组织的概念与结构特点
- 219组织与组织传播
- 220组织传播
- 221集合行为中的信息流
- 222流言发生和传播的条件
- 223流言的定义及其特点
- 224流言传播与集合行为中的信息流
- 225群体模仿与匿名性
- 226群体暗示与群体感染
- 227集合行为中的特殊传播机制
- 228集合行为的定义和发生条件
- 229集合行为及其传播机制
- 230群体压力与趋同心理
- 231群体规范在群体传播中的作用
- 232群体传播与群体意识
- 233群体的社会功能和意义
- 234群体的概念及其内容
- 235群体传播集合行为组织传播
- 236自我表达与社会价值规范
- 237外观形象与自我表达
- 238姿态的传播功能
- 239人际传播是真正意义上的多媒体传播
- 240人际传播的特点和社会功能
- 241人际传播的动机
- 242基于基模理论的信息处理过程模式
- 243基模的概念及其特点
- 244内省式思考
- 245布鲁默的自我互动理论
- 246米德的主我与客我理论
- 247作为社会心理过程的人内传播
- 248作为能动的意识和思维活动的人内传播
- 249人类传播的过程与结构
- 250唯物史观下的社会传播总过程
- 251日本学者的传播总过程理论
- 252马莱茲克的系统模式
- 253赖利夫妇的传播系统模式
- 254传播过程研究与传播系统研究
- 255传播过程的特点
- 256循环与传播模式
- 257传播过程的直线模式
- 258传播过程的构成要素
- 259人类传播的过程与系统结构
- 260象征性的文化和现代社会
- 261象征性社会互动与传播
- 262人类的象征行为
- 263象征性社会互动
- 264传播过程中的意义
- 265符号意义的暧昧性
- 266符号意义的分类
- 267人类传播中的意义交流
- 268符号的基本功能
- 269语言符号和非语言符号
- 270信号与象征符
- 271符号的定义
- 272人类传播的符号和意义
- 273高度信息化社会的到来
- 274信息爆炸与信息社会
- 275传播媒介的进化与社会发展
- 276信息社会与信息传播
- 277电子传播时代
- 278印刷传播时代
- 279文字传播时代
- 280口语传播时代
- 281人类语言的能动性和创造性
- 282劳动创造了人类的语言
- 283动物传播的局限性
- 284动物社会的传播现象
- 285从动物传播到人类传播
- 286为国家建设和社会发展服务
- 287从物质交往和精神交往的辩证关系中把我传播
- 288精神交往理论与马克思主义传播观
- 289社会信息系统的运行与社会发展
- 290社会信息系统的特点
- 291社会传播的系统性
- 292传播是研究社会信息系统及其运行规律的科学
- 293传播的定义和特点
- 294传播与信息
- 295从传播的定义看传播学的研究对象
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