教育知识与能力简答题真题
主播：风亦棠 播放：8498次最近更新: 2024-08-31
节目列表
正序 | 倒序
- 1品格的结构
- 2人格的三个特征
- 3简述思想性和科学性统一的教学原则的含义及贯彻这一原则的要求
- 4教师成长的三个阶段
- 5有效组织复习的方法
- 6在学校德育工作中运用锻炼法的基本要求
- 7教师的教学能力
- 8激发学生学习动机的基本方法
- 9德育过程的基本规律
- 10学校教学活动的基本环节
- 11增进师生沟通的心理学原则
- 12学生心理发展的基本特征
- 13贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求
- 14阿诺德“评定-兴奋”的情绪学说
- 15影响遗忘的主要因素
- 16一个国家学制建立的主要依据有哪些?
- 17简述传授知识和发展智力之间的辩证关系
- 18简述教师培养学生注意力的方法
- 19简述压力产生的来源
- 20备课的基本要求
- 21简述教育的文化功能
- 22简述美育对学生德智体全面发展的意义
- 23为什么教育对人的发展起主导作用
- 24皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?
- 25简述自我效能感及其功能
- 26简述贯彻长善救失原则的基本要求
- 27简述动作技能培养的途径
- 28简述活动课程的特点
- 29维果茨基的心理发展理论
- 30学校心理辅导的基本原则
- 31简述短时记忆的特点
- 32我国新一轮基础教育课程改革的具体目标
- 33班主任培养班集体的方法
- 34简述态度和品德形成的三阶段及主要内容
- 35简述建构主义学习理论的知识观,学习观，学生观
- 36简述班主任工作的基本内容
- 37综合性实践活动的主要内容
- 38加涅将学习结果分为五类
- 39学习动机的定义与功能
- 40班主任应具备的条件
- 41教材编写的基本要求
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