家庭中的儿童与人格塑造
主播：叮铃铃心理 播放：2680次最近更新: 2022-08-04
母亲应该同时养育孩子的身体和心灵，但首先是心灵。
每一个不需要他人帮助，会自己穿鞋、穿衣、脱衣的儿童在快乐和喜悦之余，都折射出人性的尊严。人性的尊严来自人对自我独立的感受。
节目列表
正序 | 倒序
- 1世界性的文盲问题（3）
- 2世界性的文盲问题（2）
- 3世界性的文盲问题（1）
- 4结论
- 5接触世界
- 6适应性
- 7吸收性心理
- 8灵魂胚胎
- 9儿童的功能
- 10第三章 “星云”：人与动物
- 11伪善
- 12儿童的社会问题
- 13第二章 科学和教育对儿童的偏见：获取文化知识
- 14拓展式教育
- 15成长的基础
- 16健康与偏离
- 17秩序与善良
- 18纪律
- 19记忆
- 20儿童的思维形式
- 21早期的发现
- 22第一章 发现儿童的自然秩序及其障碍：发现与障碍
- 23新型教育的任务
- 24我们的社会现实
- 25对人的研究
- 26未知的人
- 27蒙台梭利教育法是什么
- 28人格塑造：偏见与星云-序篇-矛盾
- 29成人与儿童
- 30全新的教师
- 31家庭中的儿童（2）
- 32家庭中的儿童（1）
- 33儿童的环境
- 34儿童的个性特征
- 35我的教育法概述
- 36新型的教育
- 37爱的老师
- 38灵魂胚胎
- 39新生儿
- 40历史的空白
- 41译者序言
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