《认知疗法基础与应用》(第二版)

主播：乙一听播放：4972次最近更新: 2023-04-13

自第一版《认知疗法：基础与应用》出版以来，本书便成为了心理治疗师的重要参考书，是写给学生以及临床治疗师的一本极具实践性与权威性的优秀教材。

本书第二版得到了全面的修订与更新，囊括了作者丰富的临床治疗、教学与督导经验，以及15年来认知行为疗法的研究进展。本书以清晰的笔触、明了的语言全面地展现了认知行为疗法的重要内容，并辅以大量对话事例及明晰的图表。除此之外，关于行为激活、家庭作业、治疗关系及更多内容的介绍让本书变得更加无与伦比。无论你是一名学习认知行为治疗的学生，还是一位有经验的临床治疗师，这本书都值得从头到尾一读再读。

节目列表

正序 | 倒序

139 讨论诊断《认知疗法：基础与应用》(第二版)
238 获取患者的最新信息《认知疗法：基础与应用》(第二版)
337 心境检查《认知疗法：基础与应用》(第二版)
436 设置议程《认知疗法：基础与应用》(第二版)
535 首次会谈的目标和结构《认知疗法：基础与应用》(第二版)
634 首次会谈的结构《认知疗法：基础与应用》(第二版)
733设计首次认知概念化和治疗计划《认知疗法：基础与应用》第二版
832 治疗期望《认知疗法：基础与应用》(第二版)
931设定治疗初期目标并介绍你的治疗计划《认知疗法基础与应用二版
1030 介绍患者给你的印象《认知疗法：基础与应用》(第二版)
1129评估阶段评估的最后部分家人参与《认知疗法基础与应用第二版
1228 开始评估会谈《认知疗法：基础与应用》(第二版)
1327 评估会谈的目标、结构《认知疗法：基础与应用》(第二版)
1426 评估会谈《认知疗法：基础与应用》(第二版)
1525用认知术语对患者进行概念化非常重要《认知疗法基础与应用二版
1624 萨莉的个案概念化《认知疗法：基础与应用》(第二版)
1723 行为与自动思维的关系《认知疗法：基础与应用》(第二版)
1822 态度、规则和假设《认知疗法：基础与应用》(第二版)
1921 信念《认知疗法：基础与应用》(第二版)
2020 认知模式《认知疗法：基础与应用》(第二版)
2119 认知概念化《认知疗法：基础与应用》(第二版)
2218在会谈之间促进认知和行为改变(家庭作业)认知疗法基础与应用二
2317 强调积极方面《认知疗法：基础与应用》(第二版)
2416识别功能不良认知并对其做出反应《认知疗法基础与应用》第二版
2515 制订治疗计划与会谈结构《认知疗法：基础与应用》(第二版)
2614 发展治疗关系《认知疗法：基础与应用》(第二版)
2713 治疗概述《认知疗法：基础与应用》(第二版)
2812 如何使用这本书《认知疗法：基础与应用》(第二版)
2911 成为认知行为治疗师《认知疗法：基础与应用》(第二版)
3010 治疗性会谈是什么样的？《认知疗法：基础与应用》(第二版)
319 治疗的基本原则是什么？《认知疗法：基础与应用》(第二版)
328贝克的认知行为疗法是怎样发展起来的？《认知疗法基础与应用二
337 治疗效果的研究《认知疗法：基础与应用》(第二版)
346认知行为疗法背后的理论是什么？《认知疗法基础与应用》第二版
355 什么是认知行为疗法？《认知疗法：基础与应用》(第二版)
364 认知行为疗法概述《认知疗法：基础与应用》(第二版)
373 前言-朱迪▪S▪贝克博士《认知疗法：进阶与挑战》
382 序言-阿伦▪T▪贝克《认知疗法：基础与应用》(第二版)
391 译者序-王建平《认知疗法：基础与应用》(第二版)