余映潮《致语文教师》诵读
主播：有声记忆 播放：1715次最近更新: 2024-01-04
节目列表
正序 | 倒序
- 140.发现命名法
- 239.纵深探索法
- 338.横向联系法
- 437.多向运思法
- 536.案例分析法
- 635.精品收藏法
- 734.自建仓库法
- 833.课文读写法
- 9第三辑 治学智慧
- 10教学方案的创新
- 1131.朗读教学的创新
- 1230.教学细节的创新
- 1329.语言教学的创新
- 1428.课中活动的创新
- 1527.提问设计的创新
- 1626教学手法的创新
- 1725.教材处理的创新
- 1824.教学思路的创新
- 1923.教学创意的创新
- 2022.教材研读的创新
- 2121.教学理念的创新
- 22第二辑 教学智慧
- 2320.规划自己，塑造自己
- 2419.教学资料与文献意识
- 2518.一定要有指标要求
- 2617.随时把思想所得变成文字
- 2716.人多的地方没有积雪
- 2815.自己训练自己
- 2914.不离学术，不离实践
- 3013.研究名师，发展自己
- 3112.因为工作，所以幸福
- 3211.体验成长的乐趣
- 3310.以自信迎接挑战
- 349.角度，创造与创新的着眼点
- 358.不同深度的磨炼产生不同高度的水平
- 367.先做好一个方面的专题研究
- 376.教师的第一科研能力是提炼能力
- 385.进入教学研究，永不言迟
- 394.充分利用业余时间，是延长生命的一种方法
- 403.练好四项基本功
- 412.趁着年轻多做事
- 42余映潮《致语文教师》第一辑 成长的智慧 1.耐力是一种智慧
- 43余映潮《致语文教师》自序
- 44余映潮《致语文教师》
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