不教的教育
主播：sk86opp6eucneu2xfebc 播放：2218次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1结语：教与不教，万勿执著
- 2三～第四章～2自古就有“开心学国学”
- 3三～第四章～1生活中的大圆满
- 4三～第三章～4人生规划，看看《大学》怎么说
- 5三～第三章～3唐诗宋词，吟的是美感与修养
- 6三～第一篇～2启蒙，启发的是精气神
- 7三～第三篇～1新孟母：“牛拉车不动，打车还是打牛？”
- 8三～第二篇～6家书，一面真诚的镜子
- 9三～第二篇～5家训可治家，还能改命
- 10三～第一章～4蒙挂六爻解父母启蒙
- 11三～第一章～3奶妈也比人工喂养好
- 12三～2古人如何做心理胎教
- 13三～第一章～1名门望族“旺”在家风
- 14三～第一章～1传承与目标：家世清白，三立当先
- 15二～第八章～8关于离婚，重组和单亲家庭
- 16二～第八章～7什么样的家庭环境比较理想
- 17二～第八章～5家庭系统的薄弱环节：年幼的孩子最受伤
- 18二～第八章～4系统失衡：有人未获得尊重
- 19二～第八章～3心理学意义的新家谱
- 20二～第八章～2家庭系统的影响超乎你的想象
- 21二～第八章～1家庭是一个系统
- 22二～第七章～3什么都不是事儿，你当它是事儿它才是事儿
- 23二～第七章～2千万不要发生能量的固着
- 24二～第七章～1“宠坏”的真相
- 25二～第五章～9当父母有了情绪怎么办
- 26二～第五章～8帮助孩子学会管理情绪
- 27二～第五章～6先情绪后事件
- 28二～第五章～5和孩子谈论情绪
- 29二～第六章～3如何表达理解
- 30二～第六张～1家庭教育从倾听开始
- 31二～第五章～5家长的作用：陪伴者、支持者和玩伴
- 32二～第五章～4给孩子丰富的刺激和环境
- 33二～第五章～3放手让孩子选择
- 34二～第五章～2情感+精神满足，收获完美性格
- 35二～第五章～1充满兴趣的活动，让孩子得到精神满足
- 36二～第四章～7如果发生失误，怎么弥补？
- 37二～第四章～6当主要抚养人变更
- 38二～第四章～5职场妈妈如何与孩子形成依恋？
- 39二～第四章～依恋关系与亲密关系
- 40二～第四章～2安全依恋的重要性
- 41二～第四章～1爱，是和孩子建立依恋关系
- 42二～第三章～6爱是温暖的表达
- 43二～第三章～5爱是心神合一的陪伴
- 44二～第三章～4爱是全然的接纳
- 45二～第三章～3爱是顺应孩子的天性
- 46二～第三章～2爱不是控制
- 47二～第三章～1所谓问题，不过是爱入歧途
- 48二～第二章～5俄狄浦斯期——能否形成独立性？
- 49二～第二章～4 1-3岁，是否建立自主性
- 50二～第二章～3 0-1岁，是否建立起对世界的信任
- 51二～第二章～2出生——从“王子”降为“平民”
- 52二～第二章～1生命圆满缺失的过程
- 53二～第一章～8你能对自己和孩子放手吗？
- 54二～第一章～7相信生命本原的力量_这个出发点太重要了
- 55二～第一章～6管教不要造就神经症人格
- 56二～第一章～5教育不要成为抑制向上的力量！
- 57二～第一章～4不要用人类的意识主导生命
- 58二～第一章～3人性向善，少管建不会失控！
- 59二～第一章～2让孩子成长他自己，达到“天人合一”的状态！
- 60第二篇～第一章～你希望把孩子培养成什么样的人？
- 61第五章～阅读，让孩子受益一生
- 62第五章～5阅读，让孩子受益一生！
- 63第五章～4什么是亲子阅读？
- 64第五章～3阅读其实有技巧
- 65第五章～2如何让孩子爱上阅读！
- 66第五章～1从早期阅读着手做家教！
- 67第四章～5亲子沟通与规则搭建
- 68第四章～4“不规矩”有原因
- 69第四章～3个性与规矩的统一！
- 70第四章～2不同家庭的规则建立！
- 71第四章～1让孩子理解规则！
- 72第三章～6情商也是一种能力！
- 73第三章～2让孩子的智力自由苏醒！
- 74第三章～1什么是智力开发？
- 75第二章～6一定要给孩子快乐！
- 76第二章～5教孩子懂得爱和感恩！
- 77第二章～4如何挖掘孩子的潜能
- 78第二章～3图画的伟大作用
- 79第二章～2人生在优美的音乐中起航
- 80第二章～1真正的教育，从胎教开始
- 81第一章～5坚信你的孩子一定很出色！
- 82放弃“望子成龙”“望女成凤”的梦想
- 83不要轻易指责孩子
- 84第一节 完整的接纳孩子
- 85第一节完整地接纳孩子
- 86第一节 完整的接纳孩子
