涵恒妈咪
主播：Y芮涵 播放：2970次最近更新: 2024-01-05
节目列表
正序 | 倒序
- 1第一章.第2节幼小衔接，孩子知多少
- 2第一章.第1节幼小衔接，家长知多少
- 3自序:养育孩子是父母的终生事业
- 4第5章.给孩子一个美好的明天（50节）
- 5第5章.给孩子一个美好的明天（48.49节）
- 6第5章.给孩子一个美好的明天（46.47节）
- 7第5章.给孩子一个美好的明天（44.45节）
- 8第5章.给孩子一个美好的明天（42.43节）
- 9第4章.培养孩子健全的人格（41节）
- 10第4章.培养孩子健全的人格（39.40节）
- 11第4章.培养孩子健全的人格（37.38节）
- 12第4章.培养孩子健全的人格（35.36节）
- 13第4章.培养孩子健全的人格（33.34节）
- 14第4章.培养孩子健全的人格（32节）
- 15第4章.培养孩子健全的人格（30.31节）
- 16第3章.培养孩子良好的学习习惯（29节）
- 17第3章.培养孩子良好的学习习惯（28节）
- 18第3章.培养孩子良好的学习习惯（26.27节）
- 19第3章.培养孩子良好的学习习惯（24.25节）
- 20第3章.培养孩子良好的学习习惯（22.23节）
- 21第3章培养孩子良好的学习习惯（20.21节）
- 22第2章.培养孩子良好的生活习惯（18.19节）
- 23第2章.培养孩子良好的生活习惯（16.17节）
- 24第2章.培养孩子良好的生活习惯（14.15节）
- 25第2章.培养孩子良好的生活习惯8安（12.13节）
- 26第2章.培养良好的生活习惯（10.11节）
- 27第2章.培养孩子良好的生活习惯（7.8.9节）
- 28第1章.给孩子一个温馨甜蜜的家（6节）
- 29第1章.给孩子一个温馨甜蜜的家（4.5节）
- 30第1章.给孩子一个温馨甜蜜的家（1.2.3节）
- 31第10章.心智成熟的旅程（三）
- 32第10章.心智成熟的旅程（三）
- 33第10章.心智成熟的旅程（一）
- 34第9章.爱的逻辑与谎言（三）
- 35第9章.爱的逻辑与谎言（二）
- 36第9章.爱的逻辑与谎言（一）
- 37第8章.永远不要贬低你的孩子（三）
- 38第8章.永远不要贬低你的孩子（二）
- 39第8章.永远不要贬低你的孩子（一）
- 40第7章.积极参与孩子的成长（三）
- 41第7章.积极参与孩子的成长（二）
- 42第7章.积极参与孩子的成长（一）
- 43第6章.从孩子的角度看待人生（二）
- 44第6章.从孩子的角度看待人生（一）
- 45第5章.传递有价值的“价值观念”（七）
- 46第五章.传递有价值的“价值观念”（六）
- 47第5章.传递有价值的“价值观念”（五）
- 48第5章.传递有价值的“价值观念”
- 49第5章.传递有价值的“价值观念”（三）
- 50第5章.传递有价值的“价值观念”（二）
- 51第5章.传递有价值的“价值观念”（一）
- 52第4章.真正接纳孩子的情绪（二）
- 53第4章.真正接纳孩子的情绪（一）
- 54第3章.有怎样的童年，就会成为怎样的父母（二）
- 55第3章.有怎样的童年，就会成为怎样的父母（一）
- 56第2章.父母心中的爱与怕（三）
- 57第2章.父母心中的爱与怕（二）
- 58第2章.父母心中的爱与怕（一）
- 59第一章.发现孩子，发现更好的自己（三）
- 60第1章.遇见孩子，遇见更好的自己（二）
- 61第1章.遇见孩子，遇见更好的自己（一）
- 62《发现孩子》第26章.家庭中的儿童教育（四）
- 63《发现孩子》第26章.家庭中的儿童教育（三）
- 64《发现孩子》第26章.家庭中的儿童教育（二）
- 65《发现孩子》第26章.家庭中的儿童教育（一）
- 66《发现孩子》第25章.不要像“襁褓”一样裹住孩子
- 67《发现孩子》第24章.儿童想象力的培养（二）
- 68《发现孩子》第24章.儿童想象力的培养（一）
- 69《发现孩子》第23章.想象可以创造奇迹
- 70《发现孩子》第22章.天才的秘密
- 71《发现孩子》第21章.选择是一项高级的智力活动（下）
- 72《发现孩子》第21章.选择是一项高级的智力活动（上）
- 73《发现孩子》第20章.智力发展的特征（下）
- 74《发现孩子》第20章.智力发展的特征
- 75《发现孩子》第19章.智力与儿童自由（下）
- 76《发现孩子》第19章.智力与儿童自由（上）
- 77《发现孩子》第18章.对意志进行不懈的训练（下）
- 78《发现孩子》第18章.读意志进行不懈的训练（上）
- 79《发现孩子》第17章.对儿童进行意志教育（下）
- 80《发现孩子》第17章.对儿童进行意志教育（上）
- 81《发现孩子》第16章.培养儿童稳定的注意力（下）
- 82《发现孩子》第16章，培养儿童稳定的注意力（上）
- 83《发现孩子》第15章.为儿童提供美丽、适宜的环境
- 84《发现孩子》第14章.成人与儿童
- 85《发现孩子》第13章.新时代的老师
- 86《发现孩子》第十二章.让儿童成为自己的主人
- 87《发现孩子》第十一章.爱的导师
- 88《发现孩子》第十章.如何接受进入这个世界的婴儿
- 89《发现孩子》第九章.儿童的公民权利
- 90《发现孩子》第八章.让孩子回归自然
- 91《发现孩子》第七章.三岁的孩子
- 92《发现孩子》第六章，儿童的行为能力
- 93《发现孩子》第五章.心灵的构建
- 94《发现孩子》第四章.有吸收性心智的本质
- 95《发现孩子》第三章.心理胚胎
- 96《发现孩子》第2章.新生儿的诞生
- 97《发现孩子》第一章，儿童是什么？
- 983～6岁的孩子和就寝！2.惯例的实行
- 993～6岁孩子和就寝！1.惯例:日常的魔法
- 1003～6岁孩子的社会交往能力！2.玩耍:一个社会化的阶段
- 1013～6岁孩子的社会交往能力！1.友谊对小孩子意味着什么？
- 102如何对待技术和文化的影响！2.科技世界中的良好教育
- 103如何对待技术和文化的影响！1·电视:是朋友还是敌人？
- 104当孩子需要特殊帮助时
- 105不良行为背后的信息！3.记住问题的实质，看到各种可能性
- 106不良行为背后的信息！2.是不良行为，还是密码信息？
- 107不良行为背后的信息！1.什么是不良行为？
- 108情感和沟通的艺术-如何帮助孩子识别并对待感受
- 109接纳你的孩子，理解性情！&父母和老师们的正面管教技能
- 110小事儿就是大事情！2.上海遇骗记
- 111小事儿就是大事情！1.小小独行侠
- 112走出坑人的教育误区！4.不是电脑游戏的错（下）
- 113走出坑人的教育误区！4.不是电脑游戏的错
- 114走出坑人的教育误区！03.暴力作业就是“教育事故”（下）
- 115走出坑人的教育误区！03暴力作业就是“教育事故”（上）
- 116走出坑人的教育误区！02不上学前班（下）
- 117走出坑人的教育误区！02不上学前班（上）
- 118走出教育的误区！01河流可以是粉色的
- 1196.像孩子一样与孩子对话
- 1204.用封闭式提问引导孩子讲真话
- 1213.通过共鸣打开孩子的心理防线
- 1222.鼓励孩子养成“把想法说出来”的习惯
- 123巧妙引导，让孩子主动说出内心想法！1.给孩子一个舒适的谈话环境
- 124给孩子话语权，做孩子忠实的听众！8.听懂孩子的弦外之音
- 125给孩子话语权，做孩子忠实的听众！7.允许孩子与自己争辩
- 126给孩子话语权，做孩子忠实的听众！6.允许孩子说“不”
- 127给孩子话语权，做孩子忠实的听众！5.允许孩子发泄不良情绪
- 128给孩子话语权，做孩子忠实的听众！4.对孩子的话表现出浓厚兴趣
- 129给孩子话语权，做孩子忠实的听众！3.积极回应孩子的话
- 130给孩子话语权，做孩子忠实的听众！2.让孩子把话说完
- 131给孩子话语权，做孩子忠实的听众！1要有主动倾听的意识
- 1326.父母唯一不能拒绝的，是孩子的爱
- 133拒绝孩子，也要因人而异
- 1344.拒绝孩子时，决不能妥协
- 1353.学会疏导，而不是打压
- 1362.拒绝孩子，一定要告诉他理由
- 137学会拒绝，掌握对孩子说“不”的艺术！1.简单粗暴的拒绝要不得
- 138怎样批评，孩子更爱听！11.慎用表示批评和惩戒的体态语言
- 139怎样批评，孩子更爱听！10.批评孩子，尽量避开这两个时间段
- 140怎样批评，孩子更爱听！9.面对孩子的错误，建议比批评更有效
- 141怎样批评，孩子更爱听！8.不要当众批评孩子
- 142怎样批评，孩子更爱听！7.讽刺和嘲笑孩子要不得
- 143怎样批评，孩子更爱听！6.不要给孩子贴上“负面标签”
- 144怎样批评，孩子更爱听！5.批评孩子要就事论事
- 145怎样批评，孩子更爱听！4.避免重复老套了说教
- 146怎样批评，孩子更爱听！3.了解事情的原委再下结论
- 147怎样批评，孩子更爱听！2.保持冷静，收起自己的愤怒
- 148怎样批评，孩子更爱听！1.随意惩罚，不如先制定规则
- 149如何表扬！孩子更努力！8.过度表扬不可取
- 150如何表扬，孩子更努力！7勿把物质奖励当成主要表扬手段
- 151如何表扬，孩子更努力！6巧用请教式赞美
- 152如何表扬，孩子更努力！5夸努力不夸聪明
- 153如何表扬，孩子更努力！4.夸品质不夸漂亮
- 154如何表扬，孩子更努力！3.称赞孩子的话尽量具体
- 155如何表扬，孩子更优秀！2.发现和放大孩子的优点
- 156如何表扬，孩子更努力！1.赞美孩子，好成绩不能成为唯一理由
- 157小事儿就是大事情——如何让孩子爱吃饭（二）
- 158小事儿就是大事情——如何让孩子爱吃饭（一）
- 159小事儿就是大事情——女儿的“隐私”
- 160做家长应有的智慧——不做穿西装的野人（二）
- 161做家长应有的智慧——不做穿西装的野人（一）
- 162做家长应有的智慧——学会开“家长会”
- 163做家长应有的智慧——做“听话”的父母
- 164做家长应有的智慧——“不管”就是最好的“管”
- 165做家长应有的智慧——幸福的家就是五星级宾馆
- 166做家长应有的智慧——自己不带孩子就是渎职（二）
- 167做家长应有的智慧——自己不带孩子就是渎职（一）
- 168培养良好的学习习惯——不考100分（二）
- 169培养良好的学习习惯——不考100分（一）
- 170培养良好的学习习惯——学习不要刻苦努力（二）
- 171培养良好的学习习惯——学习不要“刻苦努力”
- 172培养良好的学习习惯——替孩子写作业（二）
- 173培养良好的学习习惯——替孩子写作业（一）
- 174培养良好的学习习惯——惩罚你，不让你写作业（二）
- 175培养孩子的学习习惯——惩罚你，不让你写作业（一）
- 176培养良好的学习习惯——“不陪”才能培养好习惯
- 177“不陪”才能培养好习惯（一）
- 178修得一支生花笔（二）
- 179修得一支生花笔
- 180被魔杖点中的孩子学习能力强（二）
- 181被魔杖点中的孩子学习能力强
- 182学“语文”不是学“语文课本”（二）
- 183学“语文”不是学“语文课本”（一）
- 184如何让孩子自觉地少看电视（二）
- 185如何让孩子自觉地少看电视（一）
- 186“好阅读”与“坏阅读”（三）
- 187“好阅读”与“坏阅读”（二）
- 188“好阅读”与“坏阅读”（一）
