自闭症之光-自闭症干预精粹合集
主播：自闭症干预资源精粹 播放：2.7万次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1无口语的孩子怎样教？
- 2怎样教孩子发音？
- 3要不要处理构音问题，口肌训练？
- 4孩子仿说要多精准，如何设定标准
- 5孩子学说话交流的能力要从哪里开始教，教什么？
- 6名师精解ABA的误区第三节
- 7孩子在说话之前需要知道的沟通方式
- 8名师精解ABA的误区第二节
- 9名师精解ABA的误区第一节
- 10辅助后要强化和纠正后不强化，这是不是矛盾呢？
- 11可不可以在家里和大人玩轮流游戏
- 12孩子不愿意别人碰他手上的玩具，一碰就发火，怎么办？
- 13推荐几种游戏方式，桌面游戏孩子没兴趣，不喜欢玩该怎么办
- 14孩子总是要主导游戏，怎样才能配合其他小朋友
- 15是先加强和大人玩的能力还是开始引导跟小朋友玩？
- 16社交互动时有提高各项技能的顺序吗？
- 17社交互动是找一般孩子还是两个能力差不多的孩子的比较好？
- 18精华-社交互动中如何强化孩子的眼神注视？
- 19眼神注视是否一定要看着眼睛？
- 20眼神可以注视，但时间不长如何干预?
- 21眼睛没看却能回答问题，如何干预眼神注视
- 22如何让兴趣狭隘，对人不感兴趣的孩子进行社交互动
- 23如何正确选择玩伴增加孩子的社交互动
- 24如何让孩子的主动语言变多
- 25如何让孩子有主动眼神注视
- 26孩子一直刻板重复命名事物怎么办？
- 27什么是分享式语言，炫耀是命名吗
- 28孩子一直明知故问问问题，怎么办
- 29如何让孩子主动问不同种类的问句？
- 30如何让孩子提问问题，“这是什么”的技巧
- 31担心孩子在贿赂下才愿意模仿？之后没有诱因就不模仿
- 32一定要说先…再…吗，两步骤指令的时候
- 33如何将学会的单一指令做组合？
- 34如何确定孩子是听不懂，没动机，不愿意配合
- 35教了孩子一次了，就会表达了，需要重复练习吗
- 36孩子会表达需求，对于其他的生活习惯不会说
- 37孩子话语内容跟当下情境不符合时，如何处理
- 38单一指令要做多少个才能教进阶两步骤指令？
- 39听指令没有做正确时要如何纠正，要增强吗
- 40听指令时注意力不集中，常发呆该怎么办
- 41如何正确应对孩子能听懂指令，但是变得不配合的情况
- 42孩子发的音有限，说不正确的时候是否要强化他
- 43怎样判定孩子是用猜的还是在自我纠正？
- 44纠正的时候要不要强化？
- 45互动时需要要求孩子眼神注视，要叫他的名字吗？
- 46孩子错误命名，有错误的连接时，该怎么办？
- 47不正确行为要何时纠正？如何纠正？如何增强眼神的注视
- 48孩子说的不符合情境的话该如何回应？
- 49孩子说的跟示范的不一样？
- 50孩子不仿说该怎么办？
- 51如何激发孩子开始主动问问题的技巧？
- 52推荐-如何评估和疗愈自闭症谱系儿童
- 53孩子一直问同样的问题该怎样处理？
- 54如何教孩子进行语言互动沟通的技巧
- 55该如何丰富孩子的语言
- 56孩子要求的方式太固定，我要 ，我想要，如何处理
- 57如何帮助孩子类化
- 58自闭症语言发育迟缓6大核心问题解决方法上
- 59如何增加要求和命名的量？
- 60孩子能表达需求，基础的命名，然后呢？
- 61模仿能力都有了，也有沟通的意愿，但是无法仿说怎么办？
- 62无口语孩子的行为问题
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