日本历史-东大爸爸写给我的2
主播：molly姐姐读书时间 播放：3222次最近更新: 2023-06-09
本书为同名作品的续篇，讨论的是日本的近现代史。这段时期日本与中国之间的诸多关系，日本方面的陈述观点，都非常值得我们了解和研究。
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节目列表
正序 | 倒序
- 110 吉田松阴、久坂玄瑞、坂本龙马—被奉祀的人们-3
- 210 吉田松阴、久坂玄瑞、坂本龙马—被奉祀的人们-2
- 310 吉田松阴、久坂玄瑞、坂本龙马—被奉祀的人们-1
- 49 动荡的幕府末期-记住年代的方法
- 59 动荡的幕府末期-走上明治维新之路
- 69 动荡的幕府末期-幕府的权威一落千丈
- 78 清朝的衰落-亚罗号战争
- 88 清朝的衰落-太平天国
- 98 清朝的衰落-鸦片战争
- 107 教育热潮-藩校与私塾的盛行
- 117 教育热潮-曲亭马琴的基本思想
- 127 教育热潮-关于“尊号一件”的争论
- 136 武士道的确立与幕府的误算—要对谁忠诚
- 146 武士道的确立与幕府的误算—武士道的内容
- 156 武士道的确立与幕府的误算—肃正太平之世的纲纪
- 165 松平定信的教育行政—人才录用制度的开端
- 175 松平定信的教育行政—朱子学与徂徕学
- 185 松平定信的教育行政—文武并行
- 194 支撑“世袭”的“忠义”理论—重复的世袭人事
- 204 支撑“世袭”的“忠义”理论—支撑平庸者的“忠义”结构
- 214 支撑“世袭”的“忠义”理论—围绕着赤穗浪士的困境
- 223 江户时期的两种历史意识——人才辈出的原因
- 233 江户时期的两种历史意识——“尊王攘夷”的口号
- 243 江户时期的两种历史意识——商人和武士的自我意识
- 252 重视外人的看法——为什么要学习历史
- 262 重视外人的看法——各式各样的国家形成之法
- 272 重视外人的看法——重新调整对日本的看法
- 281 为什么要写日本史——近代始于何时
- 291 为什么要写日本史——有外国，才有“日本”
- 301 为什么要写日本史——制作“历史”
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