孩子，你的情绪我在乎
主播：平方心舍 播放：3444次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1P305~308.情绪管理训练实例:当不顺孩子的心耍脾气时
- 2P297~305.情绪管理训练实例:连不满意的事情都需要理解时
- 3P289~297.情绪管理训练实例:当孩子感动困惑时
- 4P282~289.情绪管理训练实例:当孩子感到伤心难过实例
- 5P276~282.情绪管理训练实例:1 、孩子任性发脾气时
- 6P269~274.澎湃起伏的青春期，认同最重要(下)
- 7P263~269.澎湃起伏的青春期，认同最重要(中)
- 8P259~263.澎湃起伏的青春期，认同最重要:额叶重塑期
- 9P252 ~258.小学生，轻蔑感和羞耻心是禁物(下):三~六年级
- 10P242 ~251.小学生，轻蔑感和羞耻心是禁物(上):小学一二年级
- 11P236 ~241.适合四、五周岁宝宝的游戏
- 12P228 ~235.学龄前儿童，朋友之前的关系很重要
- 13P223 ~227. 适合两、三周岁宝宝的游戏
- 14P217 ~222.不擅表达的幼儿，不提醒就会走偏
- 15P209 ~216 .新生儿的惊人能力(下):和9~12个月孩子分享想法和情绪
- 16P206 ~209.新生儿的惊人能力(中):解读6~8个月婴儿的情绪
- 17P199~206.新生儿的惊人能力(上):0~6个月婴儿的情绪交流
- 18P194 ~199.周岁之前，面对面分享情感
- 19P182 ~191.情绪管理训练的第五阶段(下):让孩子独立解决问题
- 20P177 ~182.情绪管理训练的第五阶段(中):让孩子独立解决问题
- 21P173 ~177.情绪管理训练的第五阶段(上):让孩子独立解决问题
- 22P169~172.情绪管理训练的第四阶段：帮助孩子表达情绪
- 23P161~168.情绪管理训练的第三阶段(下)：感受并倾听孩子的情绪
- 24P154~161.情绪管理训练的第三阶段(上)：感受并倾听孩子的情绪
- 25P146~153.情绪管理训练的第二个阶段：把情绪性的瞬间当做好机会
- 26P138~145.情绪管理训练的第一阶段：解读孩子的情绪
- 27P130~135.批评也要讲究方法
- 28P125~130.称赞和责备孩子时，原则很重要
- 29P118~124.如何抚慰受伤的幼小心灵?
- 30P115~118.让彼此的心灵贴近---经典沟通方法
- 31P110~115."心灵墙壁比讽刺孩子更恐怖
- 32P106~110.开启孩子心扉的对话与关闭孩子心扉的对话
- 33P99~103.爸爸参与情绪训练，孩子的幸福感增加
- 34P95~99.离婚，将孩子推向悬崖尽头
- 35P92~94.父母一起努力，孩子的幸福感加倍
- 36P87~91.耐心!再耐心!直到孩子的情绪感同身受
- 37P84~87.认可孩子的成长环境，才能和孩子心灵相通
- 38P80~84.容易型、困难型、迟缓型孩子
- 39P77~80.只要肯敞开心扉，谁都可以了解孩子的情绪
- 40P73~76.一起找找为什么-情绪管理训练型家长
- 41P70~73.那可不行-压抑型家长；一切都没问题-放任型家长
- 42P66~70.如何回应孩子的情绪
- 43P62~65.30秒呼吸法，让激动的心情恢复平静
- 44P57~62.游戏的重要性；不要隐藏情绪，自然流露出来
- 45P52~56.关系中"孩子"与"大人"角色要平衡
- 46P49~52.认识"我"内在元情绪
- 47P45~49.相同的情境，元情绪不一定相同
- 48P42~45能够率直表达自我情绪的父母，也能更了解孩子的情绪
- 49P36.对变化能够主动回应；P37.对疾病的免疫力较高
- 50P35.在同龄人圈子里关系融洽
- 51P31.心理免疫力强
- 52P30.就算心情很差，也懂得自我调整
- 53P29.自主学习能力出色，成就感突出
- 54P28.注意力集中程度显著提高
- 55P28.接受情绪管理训练的孩子，变得不一样了
- 56P25.情绪共享，越早越好
- 57P23.所有选择，让情绪来决定
- 58P21.边缘系统成形于青春期，前额叶成形于27~28岁
- 59P20.大脑的三层结构
- 60P16.为什么要感同身受？让大脑来回答
- 61P14.你真的爱你的孩子吗？
- 62P13.能够分享孩子的情绪，才是真正的爱
- 63P10.孩子的情绪请全部包容，给孩子的行为划定界限
- 64P8.情绪越不被重视，就会越缺乏自信
- 65P6.渐渐远逝的情绪学校
- 66P2.孩子，在情绪中彷徨
- 67前言：情绪管理训练为什么值得重视？
- 68前言：情绪管理训练从点滴努力开始
- 69前言：情绪管理训练---和孩子交心的魔法术2
- 70前言：情绪管理训练---和孩子交心的魔法术1
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