社会适应能力是指个体调节自己的心理和行为，使之能够适应所处的环境，并在环境中达到协调平衡的状态。
研究表明，社会适应能力强的儿童他们在上学阶段更容易体验到快乐，在学习和生活中更容易获得成功，在人际交往中也更容易获得友谊。
通过本专题旨在引导家长学会指导、学会示范，学会强化好的行为。家长要使用理解、反应、解释、建立规则等方式来调动儿童的积极情绪。
教育是一个长期过程，没有可以迅速解决问题的方法。社会环境又是非常复杂的，我们需要教会孩子学习很多东西，需要让他们明白怎样去应对很多事情。如果我们希望孩子与他人有效地沟通，更应该懂得因人而异的道理。对成人来说这是普通的交际常识，但对儿童而言，世界上一切都是陌生的，他们需要去学习才能够掌握被我们成人习以为常的社交常识和行为。
我们的目标是：提升儿童社会适应能力，让儿童有能力现在或是将来实现他们的人生目标，并且能与他人进行有效沟通获得良好的人际关系，勇于将困难视为机遇而不是抵触和放弃。6-12岁的儿童都难以较长时间保持不动，他们必须要用自己的意志力有意识地努力才能保持安静，这些心理能量的付出会压抑儿童的创造能力。所以我们希望家长要使用理解、反应、解释、建立规则等方式来调动儿童的积极情绪。引导儿童实现有难度的目标，摆脱沮丧的情绪。
